四年級(jí)優(yōu)秀作文【必備5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
茂密的森林里又迎來了一年一度的選美大賽。
美麗的小鹿第一個(gè)站出來說：“看我的身材多么勻稱，鹿角多么漂亮，我是選美大賽的冠軍�！逼G麗無比的孔雀邁著輕盈的步伐來到選美的舞臺(tái)，它展開它那五彩繽紛的孔雀屏自信百倍地說：“我的'美麗大家都能看見，我就不多說了，今天的選美冠軍非我莫屬�！卑滋禊Z也不甘示弱扭動(dòng)著曼妙的身材來到了選美舞臺(tái)說：“看我這潔白無瑕的羽毛，看我這修長(zhǎng)的脖子，我的美麗是大家有目共睹的，我不用多說，今天的冠軍肯定是我的�！�
就在比賽進(jìn)行得如火如荼時(shí)，突然來了一個(gè)長(zhǎng)了滿身疙瘩，顏色又難看的癩蛤蟆，一蹦一跳地來到了選美的舞臺(tái)悶聲悶氣地說：“我也想?yún)⒓舆x美……”癩蛤蟆還沒說完臺(tái)下的動(dòng)物就哄堂大笑，譏笑聲和指責(zé)聲響成一片：“哈哈!癩蛤蟆還想選美，簡(jiǎn)直是天大的笑話�！边�有的說：“癩蛤蟆，難道你沒有照過鏡子嗎?你還敢來選美，開什么國際玩笑，快點(diǎn)下去，別弄臟了選美舞臺(tái)……”就這樣癩蛤蟆被動(dòng)物們哄下臺(tái)了，傷心地走了。
接下來，還有許多動(dòng)物也紛紛發(fā)表了自己參加選美的理由。就在這時(shí)遠(yuǎn)處傳來呼救聲：“救命啊!救命啊!”動(dòng)物們急忙中斷了選美，順著聲音跑過去，走近一看原來小雞掉進(jìn)了森林邊淺淺的小河里。只要稍微個(gè)子高一點(diǎn)的動(dòng)物就能輕而易舉救出小雞，但動(dòng)物們都在河邊觀望。特別是小鹿、孔雀、白天鵝都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕把它們美麗的“衣服”弄臟。
眼看小雞就快淹死了，突然，丑陋的癩蛤蟆像箭一樣沖進(jìn)水里把小雞安全地救上了岸。動(dòng)物都不好意思地走到癩蛤蟆身邊說：“癩蛤蟆你太棒了，你才是真正的選美冠軍。”小鹿、孔雀、白天鵝都慚愧地低下了頭。
最后，動(dòng)物們異口同聲地說：“把今天的冠軍獎(jiǎng)杯頒發(fā)給心靈最美的癩蛤蟆�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
寒假雖然已經(jīng)過去了將近一個(gè)月，但那難忘的一幕幕仍深深地印在我的腦海里，其中最讓我記憶猶新的就是在做團(tuán)年飯時(shí)幫外婆捉雞了!
春節(jié)那天，我和爸爸媽媽經(jīng)過了3個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，來到了遠(yuǎn)在益陽鄉(xiāng)下的外婆家。一進(jìn)門只見大門上貼著兩個(gè)大大的“�！弊郑赃呥�貼著“萬事平安幸福年，吉祥如意拜年順”的春聯(lián)呢!走進(jìn)屋里，只見一個(gè)大紅的中國結(jié)高高地掛在墻上，一股濃濃的喜慶氣氛撲面而來。
這時(shí)，外婆笑咪咪地對(duì)我說：“孫女呀!你想不想和我去做團(tuán)年飯呀?”“想!”我興奮得一蹦三尺高。
我的任務(wù)是——捉一只雞!我先擼起袖子，然后把鎖定目標(biāo)在一只大肥雞上。我輕手輕腳地繞到它的身后，然后一撲，結(jié)果雞沒抓到，反而還被它啄了一下手指。哎，真慘。我舔舔嘴巴，擺好架勢(shì)，心想這一次我一定要抓到它，不然的話，我堂堂一巾幗英雄，在一只雞面前都稱不了王，我這“王”姓不就白姓了!我先撒了一把米，趁它在吃的時(shí)候，我猛地一抓，它就成了我的'手中獵物。
天色漸漸暗了下來，桌上也擺滿了各種各樣的美食佳肴。當(dāng)然，其中數(shù)雞這道菜最顯眼。在大家觥籌交錯(cuò)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，自己親手捕獲的美食最能讓客人們開心。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
10月1日到了，我應(yīng)該回鄉(xiāng)下去看看爺爺了。于是一早我便和爸爸媽媽坐上了去湘城鄉(xiāng)下的公交車。
一路上我的思緒早就飄到具有濃郁江南水鄉(xiāng)特色的爺爺家,二年級(jí)作文；一下汽車，我就飛快地跑向爺爺家里。由于爺爺奶奶家離陽澄湖很近，所以我馬上想到了舉世聞名的陽澄湖大閘蟹；一到家，我就在每個(gè)角落里尋找著螃蟹的蹤影；找啊找，最后終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水桶。我打開桶蓋一看，哇！有好多螃蟹��！我興奮地觀察起來了。
剛開始時(shí)，螃蟹們一動(dòng)不動(dòng)的.，只是一個(gè)勁地往外吐泡泡，好像一個(gè)個(gè)的孩子在玩吹泡泡的游戲；而當(dāng)我把桶一晃，他它們就立馬張牙舞爪起來，十分警覺，好像就要投入到保衛(wèi)自身安全的戰(zhàn)斗中去了。
到了傍晚，奶奶開始燒螃蟹了，在蒸的時(shí)候，一股香味就撲鼻而來，好香�。∥业目谒挥勺灾鞯氐瘟讼聛�。開飯了、開飯了，奶奶拿來了一大碗紅燦燦的螃蟹。它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在碗里，像一個(gè)個(gè)紅氣球。我比較吃蟹的腳，所以，我拿了一只最大的雄蟹，把它的腳扳下來，呀！我的手被刺到了，好疼��！我差點(diǎn)哭了出來。我先把前面的小腳扳掉，再在大的兩端咬開，一吸，一塊蟹肉就出來了，我把肉往醋里蘸了幾下，然后吃了起來，好鮮美的味道啊！怪不得陽澄湖大閘蟹能走出湘城，走遍世界，在金秋時(shí)節(jié)每一個(gè)地方都有它們的足跡！
我喜歡吃螃蟹，更喜愛盛產(chǎn)螃蟹的故鄉(xiāng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們可能聽說過很多道德模范，他們做最重要的決定時(shí)肯定會(huì)思考一會(huì)兒，而這個(gè)人則是個(gè)例外。她就是“最美媽媽”吳菊萍。
20xx年7月2日下午一點(diǎn)半，她舉著太陽傘出門辦事。忽然，一聲尖銳的尖叫打破了平靜。她隨著聲音找到了那個(gè)地方，一名兩歲女童妞妞翻出陽臺(tái)，在十樓高空懸掛了一會(huì)兒后突然墜落。吳菊萍不假思索地沖上去，她那時(shí)沒有想當(dāng)什么道德模范，沒有想到個(gè)人的安危，只在想如何接住女童。她立刻丟掉太陽傘，脫掉高跟鞋，用自己的雙手試圖接住女童。“嗖——”地一下，一個(gè)黑影子墜落了下來，她移動(dòng)了一下，接住了女童！可剛接住，他們兩個(gè)人立刻倒在地上昏迷了。
當(dāng)吳菊萍醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院的病床上，家人欣喜若狂，醫(yī)生告訴她，她的左臂多處骨折，非常嚴(yán)重。但她并不為自己擔(dān)心，也不后悔，反而慶幸自己接住了女童，并在第一時(shí)間詢問女童妞妞的現(xiàn)狀。妞妞昏迷了十天后，竟然奇跡般地蘇醒。她心中的一塊石頭終于落地了。
她與墜樓的妞妞素不相識(shí)，但面對(duì)一個(gè)陌生的孩子的`生命，她不顧自己的生命安危去接小孩，這就是偉大的母親！
聽說這件事后，我十分感動(dòng)，心想：一個(gè)年輕的母親，竟能如此勇敢，不假思索，伸出雙手，托起一片生命的藍(lán)天。她真不愧是“最美媽媽”！我真的希望“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”能夠充滿人間的每一個(gè)角落。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
打開記憶的大門，有許許多多的往事，有的高興的、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時(shí)候，還是學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢！
那天上午，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，一進(jìn)教室，就聽到了他們唧唧砸砸的`聊天聲。每個(gè)人人臉上都洋溢著燦爛的笑容�；顒�(dòng)開始了，大家奔走各個(gè)教室里。在校長(zhǎng)的一聲命令下，同學(xué)們立刻歡騰了起來。我來到四（2）班教室，來玩“夾鋼珠”。這個(gè)游戲可真難玩，游戲規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾的鋼珠越多越好。這對(duì)我可是一個(gè)難活，我的手心握著兩根筷子，一絲不茍的夾著鋼珠。可是，這些小鋼珠都被撒上了水，變得格外濕滑。更別說我翼翼的夾著鋼珠，可是鋼這個(gè)平時(shí)連菜都夾不穩(wěn)的人了。這鋼珠就像根我做對(duì)似得，一夾起來就掉，一夾起來就掉。我急的滿頭是汗，心急如焚。最后，我以失敗告終，但奇怪的是老師競(jìng)給我一顆星，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊！我哈哈笑著，滿心歡喜地離開了教室。再看看全校，沒有一個(gè)教室不充滿著同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。
這個(gè)“六一”節(jié)可真快樂！
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