四年級(jí)的作文（匯總10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，不過(guò)，我才十一歲，卻有一米六的個(gè)子。肉嘟嘟的臉上，長(zhǎng)著一雙黑骨碌碌的`眼睛，一張棱角分明的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得無(wú)比精神。
十一歲的我，特別喜歡＂打籃球＂。每天下午補(bǔ)完課，我都會(huì)約上我最要好的朋友去＂秀延中學(xué)＂去打籃球。我還喜歡吃，有一次中午吃飯，我一口氣吃了兩碗飯和一碗湯，同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆了，我猜想他們肯定會(huì)想：�。≡瓉�(lái)任俊曦這么厲害，吃得這么多，怪不得他這么高、胖、壯！
我不僅愛(ài)打籃球，而且還愛(ài)讀課外書。我家書柜上的書琳瑯滿目，各式各樣，有《淘氣包馬小跳》，《愛(ài)的教育》……前幾天，媽媽給我買了一本《男生賈里》，我特別愛(ài)看這本書，主要講了一個(gè)叫賈里的男生，他特別富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭，有時(shí)為魯智勝吃醋，有時(shí)為妹妹打抱不平，左一個(gè)＂比爸爸＂右一個(gè)＂好爸爸＂。我對(duì)這本書愛(ài)不釋手，決定拿到學(xué)校去看。上課了，老師轉(zhuǎn)身一寫字，我就偷偷地看了起來(lái)，結(jié)果，被老師抓個(gè)正著，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。
我這個(gè)人啊，還是有缺點(diǎn)的，就是做事老是馬馬虎虎，粗心大意，還老是愛(ài)躺在床上看書。
小朋友們，你想和我交朋友嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
請(qǐng)問(wèn)大家有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)的車庫(kù)嗎？如果沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，那就讓我來(lái)告訴你們吧。
未來(lái)車庫(kù)是23世紀(jì)的最新發(fā)明。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的第一個(gè)功能，想想現(xiàn)在司機(jī)都有開(kāi)到家發(fā)現(xiàn)車子沒(méi)油或沒(méi)電的情況吧，但是在23世紀(jì)的車庫(kù)就可以解決這個(gè)問(wèn)題。如何解決的的呢？如果您到家后發(fā)現(xiàn)車子油不多，附近又沒(méi)有可以加油的.地方，這時(shí)您就可以啟動(dòng)車庫(kù)自動(dòng)加油健，只要先把車開(kāi)到車庫(kù)中央，停好，地面上就會(huì)升起自動(dòng)加油機(jī)，只需1分鐘時(shí)間，您的愛(ài)車就吃飽了，是不是效率很高？
然后我們來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)車庫(kù)的第二個(gè)功能，即自動(dòng)清洗功能。簡(jiǎn)單講，就是自動(dòng)洗車，現(xiàn)在人工洗車不但時(shí)間長(zhǎng)，有些還洗不干凈，未來(lái)車庫(kù)就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，把車停好，啟動(dòng)車庫(kù)自動(dòng)清洗健，您還可以選擇你想重點(diǎn)清洗的車部件，輸入相關(guān)代碼，它會(huì)根據(jù)您所輸入的信息對(duì)車進(jìn)行清洗，如您時(shí)間充裕，您可以選擇精洗，如您趕時(shí)間，可以選擇快洗，多種選擇，滿足您不同需求。
未來(lái)車庫(kù)還有一個(gè)最牛的功能，那就是強(qiáng)大的自動(dòng)修理功能。如果您的愛(ài)車損壞，只要您把車開(kāi)到車庫(kù)里，啟動(dòng)車庫(kù)自動(dòng)修理健，這時(shí)就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)好幾個(gè)機(jī)器人，他們叫專業(yè)修理師，只要您把車交給他們，剩下的時(shí)間您就可以安心的喝杯咖啡或是讀一本書。他們會(huì)在最快時(shí)間把您的愛(ài)車修復(fù)得如同新車，從外觀和性能，和新車無(wú)異。
未來(lái)車庫(kù)還有好多好多功能，它能做4S店所有能做的事情，也可以做現(xiàn)在4S店還不能做的事情，未來(lái)車庫(kù)在節(jié)省人們寶貴時(shí)間的同時(shí)，還給大家提供高科技的服務(wù)，讓人們的生活從此變得更加便捷。
四年級(jí)的作文 篇3
我的愛(ài)好有很多，比如騎自行車，是因?yàn)槲蚁矚g風(fēng)拂過(guò)臉的舒暢，也喜歡那種說(shuō)走就走的.瀟灑；再比如寫作，我享受那種在精神上放飛自我的快感，但是我最喜歡的，還是讀書。
一杯清茶，幾本好書，就足以讓我度過(guò)一個(gè)悠閑的下午。著名作家高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本故事情節(jié)豐富的書能讓讀者將視線牢牢固定在文字間，讓思緒隨著故事的發(fā)展而變化，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而感既萬(wàn)千……這就是書的迷人之處，我喜歡讀書，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因。
我還有一個(gè)“壞習(xí)慣”，就是隨時(shí)隨地都會(huì)看書。當(dāng)然，上課的時(shí)候除外。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，如海綿擠水一樣抓住各種時(shí)間去閱讀。
看書也能使人聰明。讀書明理，我想大家應(yīng)該都是知道的，不過(guò)，看的書也要有選擇。漫畫書應(yīng)該少看，歷史書、科普書、小說(shuō)……正所謂蘿卜青菜，各有所愛(ài)”大家各有各的選擇。
讀書，給人生添彩，給成長(zhǎng)加分。我愛(ài)讀書！
四年級(jí)的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于把期盼已久的國(guó)慶七天長(zhǎng)假盼來(lái)了，我像一只歡快的小小鳥(niǎo)，十分高興！
我們?nèi)ネ馄偶页燥�，一路上，許多店開(kāi)業(yè)了，煙花漫天響，十分熱鬧。酒店外面都是“花山花海”的花籃，最上方還掛了許多五顏六色的小旗子，簡(jiǎn)直更過(guò)年一樣熱鬧！還有那些機(jī)動(dòng)三輪車，里面都插著一面小紅旗呢！
到了外婆家，一只腳剛跨進(jìn)門，就聞到一股撲鼻的飯香味，我進(jìn)去一看，哇！有好多“美味”呀！大螃蟹，油炸龍蝦，雞肉，大蒼魚、紅燒肉……看著看著，不禁“口水直流三千尺”，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我的肚子就餓得“咕咕咕咕”叫了！
過(guò)了10分鐘，終于可以吃飯了。雖然這時(shí)間很短，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分漫長(zhǎng)的'……我的嘴巴狼吞虎咽地吃著，哇，好久沒(méi)有吃如此之肥的螃蟹了，我一邊拿著雞腿，一邊喝著飲料，嘴里默默念著：“好吃，太好吃了！”大人們都有說(shuō)有笑的，我們小孩子呢，也在談天說(shuō)地，聊聊游戲呀，說(shuō)說(shuō)趣事呀，每個(gè)人都十分地高興。
吃完了飯，我又去哥哥家大玩一通，哈哈，我愛(ài)國(guó)慶節(jié)，最美好的一天！
四年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)不同尋常，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己。事情是這樣的：8月7日，我和我的姐姐和妹妹來(lái)到了萬(wàn)達(dá)，想要玩火星密室逃脫。在去的路上，我還有點(diǎn)小緊張。因?yàn)槲衣?tīng)我朋友說(shuō)天上會(huì)有什么骷髏頭掉下來(lái)，真是讓我提心吊膽。
里面真的很恐怖，燈光昏暗，還會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，特別恐怖。最讓我印象深刻的.是我打開(kāi)了一個(gè)箱子，里面有一個(gè)地道，而且是很黑沒(méi)有燈的那種。我們?nèi)齻�(gè)人一起鼓起勇氣下去了，我在前面探路，姐姐在中間，妹妹緊接其后。慢慢往前爬，我發(fā)現(xiàn)墻上有幾個(gè)字，分別是：瑪、奧、里、帥、哥、大，墻上還有一個(gè)提示：把墻上的幾個(gè)字連成一句話，然后要對(duì)機(jī)器說(shuō)，盡頭大門才會(huì)開(kāi)。我就最怕門打開(kāi)會(huì)有什么妖魔鬼怪進(jìn)來(lái)，想一想都很恐怖。門打開(kāi)以后，其實(shí)也不怎么恐怖，就是下一間密室，不過(guò)這一間非�？恐橇�，墻上貼著一張紙，上邊寫著：2金幣=1金幣。還有四個(gè)椅子上邊貼著4個(gè)金幣、8個(gè)金幣、6個(gè)金幣和2個(gè)金幣，我想，2金幣=1金幣的話，那4=2，8=4，6=3，2=1，我明白了，密碼是2431，果然，功夫不負(fù)有心人，密碼剛輸進(jìn)去，門就開(kāi)了�？磥�(lái)玩密室逃脫不僅要膽量，還要腦力呀！其實(shí)也沒(méi)有什么恐怖的，再想起一路上用對(duì)講機(jī)對(duì)阿姨說(shuō)如果嚇出心臟病來(lái)讓阿姨付醫(yī)藥費(fèi)等等一些傻話，現(xiàn)在想起來(lái)真是太好玩了。
人生就應(yīng)該不斷的去冒險(xiǎn)、去嘗試，這樣才活得精彩，活得有趣，這個(gè)暑假我做到了，以前膽小如鼠的我如今已經(jīng)敢?guī)ь^第一個(gè)下烏漆麻黑的地道了，我真的成長(zhǎng)了！
這是個(gè)不一樣的暑假！
四年級(jí)的作文 篇6
天陰沉沉的，空氣里彌漫著冬天里濕冷的氣息。正如東東此刻的心情，無(wú)比的沮喪，因?yàn)闁|東的爸爸一大早便拉著他去輔導(dǎo)班，就因?yàn)闁|東這學(xué)期期末考試沒(méi)有考好。
一路上，東東搭聾著腦袋，極不情愿地被爸爸拽著，跟在爸爸后面。他們?cè)谌W(xué)校的路上，看見(jiàn)了各種各樣的學(xué)習(xí)班占滿了整個(gè)街道，把整個(gè)街道變得更加擁堵。有作文班、美術(shù)班、奧數(shù)班……各式各樣的輔導(dǎo)班數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)班的老師都在忙著在遞招生單。爸爸拉著東東，這里打聽(tīng)、那里咨詢，一邊看著日歷算著時(shí)間，最后爸爸一口氣給東東報(bào)了七個(gè)班。
“爸爸，都放假了，我不想每天都還這么趕時(shí)間地上課，而且假期我也想有自己和小伙伴玩耍的時(shí)間。”東東有些膽怯地拉了拉爸爸的衣角，小聲地說(shuō)到。
“玩玩玩，就知道玩!你看你成績(jī)，這么差，還想玩!”爸爸估計(jì)確實(shí)被東東氣壞了，不耐煩地對(duì)東東說(shuō)。
“可是。爸爸，您能不能讓我自己做選擇，我們可以不報(bào)那么多個(gè)班，或者開(kāi)了學(xué)再上其他班，我保證您所報(bào)的.班級(jí)我都好好去上，再說(shuō)報(bào)這么多個(gè)班我不僅學(xué)不進(jìn)去呀!我希望您能夠理解我�！睎|東很堅(jiān)定地給爸爸講到。
爸爸似乎在思考什么，頓了頓說(shuō)到：“那好吧，我尊重你的選擇，希望你也能夠自己遵守承諾�！�
最后，他們商量著只報(bào)了兩個(gè)班。
我覺(jué)得作為孩子要體諒大人，努力做好我們應(yīng)該做的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是作為大人也要理解我們。
四年級(jí)的作文 篇7
俗話說(shuō)：“人不喝水還能活三天，人不吃飯能活三星期�！比寺�，是一定要吃飯的。但是，誰(shuí)都不想要餓死吧，如果你稍微晚那么一丁點(diǎn)兒時(shí)間吃，一定會(huì)覺(jué)得飯菜很香很好吃。
有一回，我去外婆家吃飯。當(dāng)時(shí)就是感覺(jué)沒(méi)有胃口，所以再豐盛的美食也不覺(jué)得有多好吃。于是，我稍微晚了一點(diǎn)兒吃飯。飯菜剛一端上來(lái)，我的嘴里就立馬分泌出大量的口水，食欲大增啊。我一把抓起筷子，就向食物大軍撲去。就算是以前我不愛(ài)吃的菜，看似毫無(wú)食欲的青菜、蘑菇，我也覺(jué)得比以前正常時(shí)間吃的要好吃一百倍、一千倍。那些我以前愛(ài)吃的菜就更加不用說(shuō)了，通紅的燒雞，奶白的魚頭湯，金黃的烤土豆，一口又一口，好吃到仿佛飛上天去，跟齊天大圣、玉皇大帝、豬八戒等去說(shuō)：“你們快到人間去嘗嘗我們家做的.飯菜吧，絕對(duì)讓你流連忘返�！卑�，我都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的好吃度了。只有一口又一口，狼吞虎咽才能表達(dá)了我此刻的心情了。
還有一回，我去鄉(xiāng)下吃飯。鄉(xiāng)下的飯菜本來(lái)就不太好吃，而且也沒(méi)有多少胃口，但是這一次是因?yàn)橛幸稽c(diǎn)晚吃飯，那時(shí)候肚子正好餓的咕咕地叫，所以所有的菜，都送進(jìn)了我的蟒蛇大嘴，又好似是獅子大開(kāi)口，一下子吃了三碗飯！
有些地區(qū)就是這么晚吃飯的，可能就是在饑腸轆轆時(shí)體驗(yàn)食物的美好吧。偶爾晚點(diǎn)吃飯的感覺(jué)真好！
四年級(jí)的作文 篇8
我的好朋友——丁丁，她可是我最敬佩的人呢！她是我的同學(xué)，噢！不是我學(xué)校的同學(xué)，而是我在小白鴿舞蹈團(tuán)的同班同學(xué)。我們一起玩，一起訓(xùn)練，一起參加舞蹈比賽……她是個(gè)性格開(kāi)朗又活潑的女孩，走近她，你就會(huì)知道我為什么敬佩她了……
丁丁她是個(gè)勇于挑戰(zhàn)，不怕吃苦的女孩。每次上舞蹈課的時(shí)候，首先都得練習(xí)基本功，每每碰到稍微有些難做的動(dòng)作，我們都不想先做，怕去接受新的挑戰(zhàn)，所以往往都想排到隊(duì)伍的最后再去做。但是丁丁跟別人不一樣，她反而堅(jiān)定而大膽地站在隊(duì)伍的最前面，勇敢地去完成這個(gè)心動(dòng)作。不管她會(huì)不會(huì)，她都敢于大膽地去嘗試，就這樣，老師每次教新的難度動(dòng)作，都會(huì)讓丁丁先去嘗試，往往她都能不負(fù)眾望，出色地完成！她實(shí)在是太棒了！上完舞蹈課，大家都覺(jué)得松了一口氣，大部分同學(xué)回到家基本不會(huì)再花時(shí)間去練習(xí)，但是丁丁的`媽媽說(shuō)，她在家里常常自己把老師教的動(dòng)作反復(fù)去練習(xí)，還自己嘗試去做更難的動(dòng)作等等……也正是這樣，讓我們小朋友都對(duì)她的刻苦充滿了敬意，自愧不如……
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道丁丁原來(lái)也在學(xué)習(xí)二胡呢！她的媽媽說(shuō)丁丁每天除了做作業(yè)，都會(huì)自覺(jué)花很多時(shí)間去練習(xí)二胡的曲目，她如果遇到自己拉的不滿意的，就會(huì)反反復(fù)復(fù)地去練習(xí)，還常常熬夜練習(xí)曲子，不達(dá)目的不罷休。而且一定要練到最好！同樣在學(xué)習(xí)二胡的我，就沒(méi)有丁丁這么刻苦地專研學(xué)習(xí)二胡了，我真的非常敬佩她，她做了很多我做不到的事……
丁丁是我最喜愛(ài)，最要好的舞蹈班同學(xué)，她那些美好的品質(zhì)真的太值得我們學(xué)習(xí)了！我為有這樣的好朋友感到自豪！并且由衷地欽佩她！
四年級(jí)的作文 篇9
一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，我不經(jīng)疑惑起來(lái)，心想：這個(gè)時(shí)候媽媽和弟弟應(yīng)該在家呀。突然，家里的電話響了，我連忙跑過(guò)去，看著電話上面的電話號(hào)碼顯示是媽媽的，“是杜良運(yùn)嗎？”我說(shuō)：“是我，媽媽，你們?cè)趺炊疾辉诩�？”“我和你爸爸有事，今天回�?lái)不了，明天才能回來(lái)”，媽媽帶著擔(dān)憂的語(yǔ)氣，緊接著又嚴(yán)肅的說(shuō)道：“你在家里好好呆著，不準(zhǔn)出去玩，把門窗關(guān)好聽(tīng)到了嗎？”我抑制住內(nèi)心的.狂喜，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“聽(tīng)到了，請(qǐng)母親大人放心，我一定乖乖的�！�
掛完電話，我一跳三尺高。哈哈，太好了，我可以看電視，打游戲，吃泡面了……今天是我的幸運(yùn)日，我可以狂玩了。幸福來(lái)的太突然，先干什么呢，還真是矛盾呀！還是先看電視吧，突然肚子有點(diǎn)餓了，我吃著媽媽平時(shí)堅(jiān)決不讓我吃的泡面，簡(jiǎn)直是人間美味呀！
天漸漸地暗了，我又打開(kāi)電腦玩了一會(huì)游戲，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了該睡覺(jué)的時(shí)候。洗漱完后，一個(gè)人呆在安靜無(wú)比的家里，我不禁有些害怕了。突然，客廳的窗簾飄動(dòng)了，時(shí)鐘“噠噠”地響著，就像人的腳步聲。我快速跑進(jìn)房間裹上毯子，慢慢地走到窗戶邊，努力的給自己暗示“相信科學(xué)，相信科學(xué)……”然后使勁掀開(kāi)窗簾，嘆出一口氣，原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān)��！于是，我安心的睡覺(jué)了。
第二天，我把經(jīng)歷的事情告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽忽然笑了，是不是在笑我膽小呀。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，經(jīng)歷過(guò)這一晚，即使爸爸媽媽不在家我也可以自己照顧自己啦！
四年級(jí)的作文 篇10
自修課上一片安靜，教室外響起了知了的叫聲，忽然一聲啜泣，打破了教室的寧?kù)o，接著又是一聲、兩聲……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬著他的手臂，仿佛要給他增加痛苦。終于，他的眼睛像水龍頭一樣，淚水嘩嘩地從里面流了出來(lái)。他仍然強(qiáng)忍著，努力不讓自己哭出聲來(lái)，卻總有幾個(gè)音節(jié)從心底迸發(fā)出來(lái)，自修課下課了，遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，這笑聲本來(lái)是開(kāi)心的.、善意的，可不知為何在他聽(tīng)來(lái)都是嘲諷、譏笑。他越來(lái)越覺(jué)得委屈了，終于這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩放聲大哭起來(lái)。
他顫抖的雙手撫摸著受傷的部位，可就在他觸碰到的時(shí)候，仿佛又看見(jiàn)那些同學(xué)把他按進(jìn)一個(gè)角落里，他反抗不了，只能任他們欺侮，他的血液仿佛不再流動(dòng)了，他的心跳也仿佛停止了，他等待著一位英雄的到來(lái)，來(lái)拯救他。可是，他的英雄始終沒(méi)有來(lái)，更多的反而是同學(xué)們的“譏笑”，沒(méi)有人同情他，沒(méi)有人關(guān)心他。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，安靜的教室里只留他一個(gè)人，于是他哭得更傷心了，一個(gè)人在角落里哭泣，卻仿佛看到周圍有無(wú)數(shù)只眼睛盯著他，無(wú)數(shù)張嘴巴嘲笑著他。
他靜靜地哭泣著。又過(guò)了一會(huì)兒，他猛然擦干眼淚，整理好書包，走出了教室——校門口，有他的母親在等�？赡茈m然只有幾分鐘的時(shí)間，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)度過(guò)了漫長(zhǎng)的一輪春夏秋冬。
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