四年級春天作文5篇(實用)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級春天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級春天作文 篇1

　　一場細雨過后，春姑娘邁著輕柔而又歡快的腳步，悄悄地，悄悄地來到我們身邊。放眼望去，只見迎春花張開燦爛的笑臉，小草向我們頻頻招手，柳樹也舒展開鵝黃色的嫩葉兒，一切沉醉在和煦的春風(fēng)里。在這萬紫千紅、生機盎然的季節(jié)，我們一路歡聲笑語，來到風(fēng)景秀麗的軍山。在這里，我們將要栽下綠色的希望——小樹。

　　看，一排排鐵鍬像威武的戰(zhàn)士挺著胸膛整齊有序，一棵棵樹苗翠綠翠綠倚墻而立，一桶桶清澈的山泉在陽光下反射出耀眼的光。我們四（7）班的同學(xué)，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試，就等著大顯身手，場面別提有多熱鬧。

　　說干就干，同學(xué)們一哄而上，各自奔向早已盯住的目標(biāo)——有的扛起鐵鍬，有的.抬起樹苗，還有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌后，我和章語哲來到了選定的地點。我耐著性子一鏟一鏟地挖了起來，可章語哲卻熬不住了，只見他將鐵鍬高高舉起，嘴里怪叫著“去死吧，石頭！”再將鐵鍬狠狠地往下一插，用腳使勁一踩，將鍬把往下一壓，用勁一撬，泥土、碎石騰空而起。嘿，我也要上了，我圍著剛挖出的坑，學(xué)著章語哲的樣子，也是狠狠地一鍬挖了下去。就這樣你一鍬、我一鍬，我們倆團結(jié)協(xié)作，互相配合，慢慢的一個口徑和深度都達到要求的圓坑呈現(xiàn)在我們眼前，望著我們的成果，我倆顧不上擦汗，相視一眼，會心地笑了。

　　將桶里的水倒入挖好的坑中，我們就準備將小樹栽進去了。瞧，我們的小樹多美啊，樹葉碧綠碧綠如翡翠，散發(fā)著青春與生機；樹干堅挺筆直像衛(wèi)士，充滿著朝氣和活力；縱橫交錯的樹根，像張開的臂膀隨時準備擁抱大地。我和章語哲費力地將小樹挪到坑前，喘了口氣，再次發(fā)力，喊著號子抬起小樹往坑里一放，“嘩”地一聲，小樹進坑了，泥水飛濺了我們一褲子，我們卻很開心和快樂。

　　一起將挖出的土拍松，揀掉碎石和枯枝，我們將散發(fā)著清香的細土填進了坑內(nèi)，灑上一些水，再壓上一些土，用腳踩踩實，將剛揀出的碎石圍著坑沿擺放成“堤壩”，把剩下的水沿著樹干緩緩地澆入泥土，小樹就算栽好了。望著它，我情不自禁的在心底里默默祝愿：小樹呀小樹，你快快長大，為美麗的祖國增添一抹綠色吧！

四年級春天作文 篇2

　　春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那么寒風(fēng)刺骨，也不像夏天的風(fēng)那么炎熱，春天的風(fēng)是柔和的、溫暖的，春風(fēng)能吹綠柳梢，吹青小草，吹皺河水，還可以吹鼓杏樹的花苞，到了春天，不論是田野還是市區(qū)，都能感受到濃密的春味。就比如我家附近的公園，就能感受到春姑娘的到來。

　　走進紫荊山公園的.大門，就聞見了花的香氣，一眼望去，紫的花、紅的花、白的花盡收眼底，仿佛置身于花海中，我感覺真是人間天堂。這時公園內(nèi)又噴發(fā)了噴泉，泉水伴隨著美妙的音樂，扭動著她美麗的身軀，跳著春天的舞曲，又給美麗增添了幾分。再往里走，會看見一條清澈見底的河，在河邊，春姑娘施展了魔法，讓上凍已久的小河煥發(fā)了勃勃生機，讓沉睡已久的柳樹又長出新的頭發(fā)。在陽光的映襯下，長出嫩葉的柳樹姑娘，更像一位美少女。再往里走點，基本上就是公園的盡頭，我們向高處遠望，隱隱約約可以看見一座小亭子，如果登上小亭子，可以把整個紫荊山公園一覽無余。美麗的花加上美麗的樹加上小河再加上小山坡，這就是人間仙境。

　　我感覺美麗無處不在，只要你能留心觀察身邊的事物，你就能發(fā)現(xiàn)美麗無處不在，發(fā)現(xiàn)美麗與你同行。美沒有最好只有更好。所有事物的美都等待你的發(fā)現(xiàn)。

四年級春天作文 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，萬物開始復(fù)蘇了。

　　暖暖的春風(fēng)吹醒了小草，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝稻G了柳枝，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝甸_了杏花，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！贝猴L(fēng)多神奇啊!

　　古人愛春天，我們小學(xué)生更愛今天的春天。鹽河風(fēng)光帶里的一棵棵玉蘭樹，開出了一朵朵潔白如雪的花朵，香氣四溢。威尼斯小區(qū)的院墻邊，迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的花苞。一些生命力頑強的.小草，從石頭縫里鉆了出來。小鳥們在天空中自由自在地飛翔，還不時地唱著歌，可愛極了!春光多美好呀!

　　“春天在那里呀，春天在那里，春天在小朋友的眼睛里，春天在小朋友的歌聲里……”早晨，我們帶上紅領(lǐng)巾，背著書包，在陽光下，愉快的上學(xué)。傍晚，放學(xué)回家，我和同學(xué)們一起在草地上做游戲，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，開心極了!

　　一年之季在于春。我們要珍惜眼前的大好時光，好好學(xué)習(xí)，多讀書，多動腦，用好雙手，練好本領(lǐng)，爭取長大為祖國做出貢獻。

　　看，春姑娘笑著向我們走來啦!

四年級春天作文 篇4

　　春姑娘邁著輕盈的步履走來了，她播撒著春天的種子。沉睡一冬的大地蘇醒了；青的草，綠的葉，各種爭奇斗艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了春天光彩奪目的景色。

　　走出家門，叮咚的.小溪開始融化，碧葉上的積雪開始滑落，一群鴨子在水中歡快的嬉戲，拍打著浪花，時而你追我趕，時而張開翅膀浮在清澈見底的小溪中飛奔。我見這一幕不由想起古人的話語：春江水暖鴨先知。真是一點也不假。一群蜜蜂停在花中吮吸著讓人直沁肺腑的花蜜，小鳥在枝頭歡誦：“嘰嘰————春回大地，萬物復(fù)蘇；喳喳———生機勃勃，美好世界；嘰嘰喳喳—————已經(jīng)到來！”

　　不知不覺到了響午，太陽高照，吃完午飯的人們不時去林間散步，小草探出腦袋好奇的欣賞這個新奇的世界。坐著，躺著，還有人赤足在草地上行走。青草綿綿，給人一種輕柔的感覺；緩緩的溪流中，一條條小魚上下躍動，水珠在太陽的照射下格外閃亮，比鉆石還絢爛。

　　不久后，太陽公公回家了，他把最后一絲光彩灑向大地，落日的余暉染紅了窗臺。向晚的微風(fēng)，頭上歸巢的鳥兒都是黃昏的向標(biāo)。天色漸漸暗了，一切都慢慢地寂靜下來。

　　夜晚，一陣交談聲擦過耳旁，塬來是松樹大哥和朋友談話呢！“你看，這些人亂扔廢紙，破壞環(huán)境，這么美好的春天遲早會被破壞。”松樹喊道，“可不是嗎！”嬌嫩的小草答復(fù)道，我透過窗戶對他們喊道：“我們都已經(jīng)在改正了，你們別吵了！”“真的嗎？”詢問聲從四面八方傳來�！爱�(dāng)然是真的！”我急切地回答道。話音剛落，小草們紛紛拍起手來，嘩啦嘩啦地響成一片。

　　“嘀鈴鈴————————”一陣鬧鈴聲在我耳旁響起，我騰地坐起，揉了揉惺忪的眼睛，看那窗外已是驕陽似火。�。≤珌砦沂窃谧鰤粞�！我不由得感慨：好一個春天的夢！

四年級春天作文 篇5

　　聽，

　　淅瀝瀝，淅瀝瀝，

　　輕柔地下著細雨，

　　像節(jié)奏緩緩的輕音樂，

　　又像媽媽口中吟出的催眠曲。

　　那不是輕音樂，

　　也不是催眠曲，

　　那是春的聲音，

　　是綿綿的春雨灑向大地。

　　嗅，

　　被春雨灑濕的土地，

　　濕濕的，粘粘的，

　　散發(fā)著泥土的芬芳。

　　那帶有雨水的小草，

　　嫩嫩的，綠綠的，

　　滲透出清清的芳香。

　　這就是春的味道，

　　春天的氣息。

　　看，

　　那嫩綠嫩綠的小草，

　　探出了綠綠的小腦袋。

　　草叢里星星點點的小野花，

　　把草叢裝扮的五彩繽紛。

　　靜靜的`小湖邊上，

　　吐著點點嫩芽的柳枝，

　　長長的，垂垂的，

　　在春風(fēng)微微的吹拂下，

　　有節(jié)奏地隨風(fēng)舞動，

　　像風(fēng)中小姑娘長長的辮子。

　　我看到了，看到了，

　　眼前是春的色彩、春的美麗。

　　春天來了，

　　春風(fēng)喚醒了冬眠的大地，

　　萬物迸發(fā)出生命的活力。

　　轟隆隆——！

　　第一聲春雷響起，

　　拉開了春的序曲。

　　伴著雷聲而來的，

　　是那綿綿的春雨。

　　春雨孕育著生命，

　　蘊藏著勃勃生機。

　　我喜歡聽春的聲音，

　　我喜歡嗅春的氣息，

　　我喜歡看春的色彩，

　　我更喜歡欣賞春的魅力。

　　啊——！

　　我愛春天的風(fēng)，

　　我愛春天的雨，

　　我愛春天的美麗，

　　我更愛春天那萬物復(fù)蘇、生機勃勃、盎然的春意。

　　作者的話：

　　這是一首贊美春天的小詩，也是我參加我們創(chuàng)新街小學(xué)五五班征文比賽的作品。

　　我最怕寫詩，這首詩我醞釀了好久，才把它完整地寫出來。因為我不會寫詩，所以格式不一定對，希望老師、同學(xué)、博友們多多指教，多多地提出寶貴意見。

【四年級春天作文】相關(guān)文章：

四年級春天作文02-17

春天四年級作文04-26

春天四年級作文04-24

春天四年級作文02-03

四年級春天作文(精選)07-25

四年級春天作文（經(jīng)典）07-28

四年級春天作文07-20

春天的四年級作文11-06

四年級春天的作文11-03

[精選]四年級春天的作文08-28