四年級(jí)媽媽作文4篇[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)媽媽作文 篇1

　　我的爸爸媽媽給予我的愛(ài)，就是嘮叨從早到晚，不是爸爸講就是媽媽說(shuō)。他們總是在我耳邊嘮嘮叨叨不停。

　　早晨一起床，我的耳根就無(wú)法清凈。看我衣服穿少了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“婧婧衣服不要穿那么少嘛！這幾天早晚涼，受涼了，可不好。現(xiàn)在是感冒多發(fā)季節(jié)，千萬(wàn)不要逞能�！币贿呎f(shuō)一邊又給我毛衣又繼續(xù)嘮叨；早晨穿著，中午熱了，記得把外衣脫了�！�

　　每次吃飯時(shí)，我的耳朵都在“顫抖”。就說(shuō)昨天吧！爸爸做了一桌好菜，葷素俱全，其中有我最愛(ài)吃的土豆，媽媽見(jiàn)了，連忙伸出筷子給我加了幾塊精肉，嘴里嘮叨著：“婧婧離別光吃土豆，吃點(diǎn)肉吧。不同的菜有不同的營(yíng)養(yǎng)，挑食會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，會(huì)影響身體發(fā)育的。”如果我還是不愿多吃，媽媽就一遍一遍的.說(shuō)：“你吃飽了嗎？盡量多吃點(diǎn)身體長(zhǎng)得好，書(shū)才讀得好。”

　　星期天，我在書(shū)房里做作業(yè)。爸爸在廚房里忙碌，還不是地來(lái)門(mén)口張望看我寫(xiě)字不端正就說(shuō)：“做作業(yè)要認(rèn)真，身子不要趴的桌上，要端正，頭離桌子遠(yuǎn)一點(diǎn)，注意姿勢(shì)，你看你，像什么樣子�！笨次覍�(xiě)的字潦草，又嘮叨著：“字要寫(xiě)端正，不要只貪快，你看那個(gè)‘服’字，像什么樣子，擦掉重寫(xiě)�！�

　　期中考試，語(yǔ)文85分。數(shù)學(xué)90分。我心里特別緊張。放學(xué)了，我不敢回家，害怕爸爸媽媽威嚴(yán)的的面孔，訓(xùn)斥的語(yǔ)言。我在家門(mén)口轉(zhuǎn)了三圈，最后，我無(wú)可奈何回到家。爸爸說(shuō)：“你為什么才到家，把試卷給我看看！”看了試卷后用更加嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“容易做的為什么錯(cuò)了！”我低著頭不說(shuō)話，爸爸接著說(shuō)：“原因就是粗心，以后做題要仔細(xì)注意審題，現(xiàn)在立馬把錯(cuò)了的更正�！�

　　就這樣，他們的嘮叨會(huì)伴我從小樹(shù)苗長(zhǎng)到大樹(shù)。我也漸漸明白嘮叨也是一種愛(ài)。他們的嘮叨，指引我走在成長(zhǎng)道路上，幫助我面對(duì)重重困難，改掉一個(gè)又一個(gè)的毛病。

　　爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，我一直銘記在心。

四年級(jí)媽媽作文 篇2

　　我愛(ài)媽媽，更愛(ài)媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。

　　媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。

　　有一次，我穿上媽媽織的`毛衣到學(xué)校去，許多老師都問(wèn)我這件毛衣是織的還是買的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呢！

　　媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。

　　媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒(méi)帶雨傘，只好在教室里等媽媽來(lái)接我�？墒�，等了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒(méi)有來(lái)，我以為媽媽不會(huì)來(lái)接我了，便把書(shū)包往頭上一頂，準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽看見(jiàn)了我，飛快地跑過(guò)來(lái)，雨水濺到了她身上也沒(méi)有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時(shí)，我我感覺(jué)到媽媽的手是那樣的溫暖。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)！

　　我愛(ài)媽媽的手！

四年級(jí)媽媽作文 篇3

　　在我的人生成長(zhǎng)中，媽媽給予了我很多的幫助，還有很多的教導(dǎo)。雖然，媽媽有的時(shí)候，真的是很煩，但我始終銘記著媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。

　　至今我還記得媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。那是一次放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師在托管時(shí)間里給我們講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本，眼看著，快要到放學(xué)的時(shí)間了�？衫蠋熯�沒(méi)有講完，我們大家都非常的著急，但我們也沒(méi)有辦法，等老師講完了，已經(jīng)有點(diǎn)遲了。老師叫我們快一點(diǎn)整理好書(shū)包。而我桌子上攤了好多書(shū)，我就胡亂地放進(jìn)了書(shū)包，誰(shuí)知道我的飯盒就放不下了。這可急壞了我，我好不容易塞了進(jìn)去，可是，我的書(shū)包的.拉鏈卻拉不上了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包的拉鏈又沒(méi)有拉上的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我說(shuō)：“做什么事都應(yīng)該要安排好，不要胡亂地搞一通……”，而我在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　是的，媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我們做任何事都應(yīng)該有序地安排，這樣，才不會(huì)慌亂。媽媽的教誨讓我受益匪淺呀！

四年級(jí)媽媽作文 篇4

　　中午，我閑著沒(méi)事，忽然想到媽媽每天都要上幾個(gè)小時(shí)的班，多累�。∥覒�(yīng)該幫媽媽做一點(diǎn)事情。對(duì)了，媽媽中午不是要回家洗碗嗎？我就幫媽媽洗碗吧！

　　于是，媽媽回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您今天辛苦了，就讓我來(lái)幫你洗碗吧！”媽媽說(shuō)：“可以呀。”“好的”我說(shuō)。

　　說(shuō)干就干！我先學(xué)著媽媽的樣子：先系上圍裙，然后放上清水，最后放上一些洗潔精，便可以開(kāi)始洗碗了。

　　我先拿起一個(gè)碗，用抹布將碗的邊緣和內(nèi)部擦干凈，一個(gè)碗就洗好了，后面幾個(gè)也是這樣洗的'，可后面我覺(jué)得洗潔精不夠了，便多加了些進(jìn)去。悲慘的事情發(fā)生了：因?yàn)橄礉嵕�放得太多了，所以手一滑，碗掉了。媽媽趕緊跑到廚房拾起碎片，嘴邊還不停的說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！彪S后，我又開(kāi)始洗了，這次可比上次要用心些，碗一會(huì)兒就洗完了，我感覺(jué)非常累，同時(shí)也感受到了媽媽的辛苦。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，能幫媽媽做家務(wù)了！”

　　我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜！

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