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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
外國(guó)同學(xué)：
你們好！
我們蘇州可是一座古典城市，風(fēng)景如畫，小吃很多，下次你們?nèi)绻锌諄?lái)蘇州的話，我一定請(qǐng)你去吃蘇州的土特產(chǎn)。
麻花，可是蘇州最有代表性的土特產(chǎn)之一。它雙層糯米，加上那可口的'醬汁，一定會(huì)讓你贊不絕口。它的香味讓你心曠神怡，會(huì)做夢(mèng)還想著吃麻花呢！桔子，那更是純天然呢！走進(jìn)東山，那滿山遍野的小圓點(diǎn)，定會(huì)讓你大吃一驚，你一定會(huì)問，這是什么呀？走近一看，你肯定會(huì)口水直流三千尺呢!原來(lái)是一個(gè)個(gè)酸甜可口的桔子。
太湖邊上更是人山人海、游人如織。藍(lán)天、白云、土特產(chǎn)把這些景點(diǎn)裝點(diǎn)得似天堂一樣。
俗話說的好：上有天堂，下有蘇杭啊！
聽了我的介紹，你一定會(huì)迷上這塊詩(shī)情畫意的地方。
祝你們健康！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的爸爸從小就喜歡讀書。他是一個(gè)普通的生意人，可他見書就迷。
有一次，媽媽叫我和爸爸去城里買衣服。爸爸一到城市里，就直奔書店去，他一站就是幾小時(shí)，居然把買衣服的事忘了一干二凈，又用買衣服的錢買了幾本書，正要回家時(shí)，我提醒了一下爸爸：“爸，衣服買不買了，什么衣服，媽媽交待的'�！薄班福懒�，多謝提醒�！�
我爸爸的業(yè)余時(shí)間喜歡寫文章和寫詩(shī)，雖然說不好，但是態(tài)度很認(rèn)真。有一回，他和媽媽一起幫爺爺干農(nóng)活，回來(lái)后，爸爸寫了一首關(guān)于種田的詩(shī)：
春耕一鼓撼千家，
萬(wàn)縷青煙映落霜。
奮斗不知涼露濕，
歸來(lái)鋤影上窗紗。
寫這詩(shī)時(shí)，爸爸總是冥思苦想，茶飯不思啊。詩(shī)寫好后，他總要吟了再吟，讀了再讀。
爸爸不是學(xué)者，但他勤奮學(xué)習(xí)的精神給我留下了深刻的印象。
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)拂面。
候鳥都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過，于是，再也聽不到候鳥們那清脆的鳴叫聲了。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄�，青蛙抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺，等明年春天起床呢！
果園里，一排碩果累累的景象。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠；一串串紫色的'葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。
田野里，高粱像喝醉了酒，頻頻點(diǎn)頭；玉米正在變黃了的衣服里睡大覺；大豆也小坡了肚皮，蹦了出來(lái)；小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在在菜地里。農(nóng)民正忙忙碌碌地收獲著一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲……
啊，秋天的景色真美啊！
四年級(jí)的作文300字 篇4
秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一群大雁排著人字行的隊(duì)伍往南飛。
田野里，火紅的高粱樂紅了臉，金燦燦的稻穗把稻桿都?jí)簭澚搜７叛圻h(yuǎn)眺，金黃的稻田好像一片金色的海洋，美麗極了。稻田里農(nóng)民伯伯們正忙著收割吶！我仿佛聽到農(nóng)民伯伯們的歡樂的笑聲。
田野的左邊有一片果園，果園里碩果累累。你看，紅紅的蘋果娃娃正調(diào)皮的笑著吶！梨子已經(jīng)成熟了。
菜園里那一片片菜地里，一棵棵白菜正倒立著跳舞呢！白菜旁邊是一塊南瓜地，那大大的南瓜重的呀我都搬不動(dòng)了。
我喜歡那小樹林，那一片片楓樹林像一團(tuán)團(tuán)火。銀杏樹的樹葉像一把把金黃色小扇子，松樹還是很挺拔，其它樹上的葉子正往下落，像是翩翩起舞的蝴蝶。
小樹林的后面是花園，花園里的菊花不怕秋風(fēng)依然挺拔著，菊花的花瓣形態(tài)各異，有的'像卷發(fā)，有的像火焰落下來(lái)�；▓@里有許多小草，但都枯黃了。
花園旁邊有一條清澈見底的小河，河里有一群小魚游過來(lái)在水里玩游戲呢！玩的特別開心。
我愛秋天，我更愛秋天的景色。
四年級(jí)的作文300字 篇5
臨近春節(jié)，不僅年味越來(lái)越濃，大家也要開始準(zhǔn)備過年了。除了購(gòu)買年貨，還要開始打掃房間，這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。
媽媽已經(jīng)把其他房間打掃干凈，只剩下了我的“豬窩”媽媽早已經(jīng)放出話來(lái)“：年年過年都是我?guī)湍阏矸块g，今年你給我自己整理去”。無(wú)奈之下，我只好自己動(dòng)手了。
說實(shí)話，我也不是其他人眼中的“小公主”我挽起衣袖，開始準(zhǔn)備。我先整理書柜，我把房間里的`書一本本整理起來(lái)，再把它們一本本放在書柜里。最后，我從洗手間里拿出一塊布，擦了起來(lái)，終于整理好了書柜。接下來(lái)，我開始洗地板。我把抹布釘在拖把上。費(fèi)力地托起地來(lái)，不放過任何一個(gè)死角。我又拿出掃把，把垃圾全部掃進(jìn)了垃圾桶里，看著干干凈凈的地板，我心里頗有成就感，但是還沒完呢，還有我那數(shù)周沒有正林呢。我把書桌上的課外書收拾到了書柜里，還把書桌上的一些平時(shí)寫作業(yè)留下的垃圾，丟到了垃圾桶里。最后，我拿出抹布，把書桌才干凈了。
看著干凈的房間，我真的好開心。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家住在美麗的查干湖畔，清澈的湖水在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它是我國(guó)的淡水湖之一，每年都出產(chǎn)大量的野生魚，被國(guó)家認(rèn)定純天然綠色食品。
查干湖一年四季風(fēng)景如畫，在這里修建了許多旅游景點(diǎn)，有蒙古包、寺廟……每當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，山坡上開滿了五顏六色的野花，各種果樹也竟向開放。湖里各種各樣的'魚也歡快的在湖面上跳躍，游人乘著游艇盡情的享受著著大自然的美景。
查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬季，幾場(chǎng)大雪過后，這里是白色的世界，天空是那樣藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是讓人心曠神怡。每年的捕魚期快到時(shí)，全國(guó)各地的人們都來(lái)到這里參加捕魚節(jié)，熱鬧非凡。人們?cè)议_厚厚的冰把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)撒進(jìn)湖里過一會(huì)再拉上來(lái)你會(huì)看見許多的魚，聽說最大的魚有幾十斤重，叫頭魚，能賣幾十萬(wàn)呢，人們說誰(shuí)買了它會(huì)走好運(yùn)，所以有很多人睜著買。
如果你想到我的家鄉(xiāng)看一看這美麗的胡，嘗一嘗這鮮美的魚，那你快來(lái)吧，我們熱情好客的查干湖人一定會(huì)歡迎你的。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)溫馨又溫暖的家。我的家里有一個(gè)工作繁忙的父親和一個(gè)可愛可親又嘮叨的母親。
我最喜歡父親和母親，不過我更喜歡我的父親多一些。我父親的工作是賣銅，職位是經(jīng)理。我父親的`個(gè)子高高的，身高可能1。8米，喜歡留小平頭，因?yàn)楦赣H的性格開朗，喜歡和人交往，所以我喜歡我的父親。
我喜歡我的父親不只是他性格開朗和善于和人交往，還有一點(diǎn)是我生病他放下工作來(lái)關(guān)心我。記得有一次，我一下燒到了38度，母親剛好在最忙的時(shí)候，抽不開身，而父親剛巧也在最忙的時(shí)候，父親找了許多借口抽出了身，一抽出身就馬不停蹄的來(lái)看我、關(guān)心我，這件事深深的印在了我的腦海里……
我最難忘的事已經(jīng)在上面列舉了，改天我在列舉幾幾個(gè)我最難忘的事。
在我的家里我感受到了酸、甜、苦、辣、好事壞事……總而言之，我有一個(gè)幸福美好的家。
四年級(jí)的作文300字 篇8
早晨，太陽(yáng)從東方升起，小紅和小明背著書包向?qū)W校走去。
在半路上，小紅和小明看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾，散發(fā)著一股又臭又難聞的味道。小紅對(duì)小明說：”這些人怎么不講究文明衛(wèi)生呢?把垃圾桶旁邊的.垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說：”走吧，再不去 學(xué)校就要遲到了，垃圾是別人扔的這不關(guān)我們的事�！靶〖t又對(duì)小明說：”這些人太不文明了，要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!“小紅又說：”只要扔垃圾的人多走一步，就會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我們說過，要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的好孩子，再怎么說，保護(hù)衛(wèi)生也是我們的義務(wù)啊!“說完，小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。
小明看見小紅撿垃圾撿得手又黑又臟，又想起剛才自己說過的話，覺得心里非常慚愧，臉也紅了。心想：小紅就要把垃圾撿完了，我也不能袖手旁觀呀。說完，小明急忙從書包里拿出一張紙和一枝筆， 在紙上寫：文明——只差一步。當(dāng)小紅撿完垃圾時(shí)，小明已經(jīng)把那一張紙貼在垃圾桶上，小紅看見了，豎起大姆指表?yè)P(yáng)小明。小明急忙拉著小紅飛快地向?qū)W校跑去。
我從這組漫畫中受到了啟示：保護(hù)環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家共同的責(zé)任。
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