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      四年級作文

      時(shí)間:2024-01-31 10:47:20 四年級 我要投稿

      四年級作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級作文

      四年級作文 篇1

        月亮圓了,桂花香了,今年的桂花格外的香,格外的美!

        秋天來了,桂花樹母親叫醒了桂花寶寶們:“醒醒啦,桂花寶寶們,秋天的太陽出來了!惫鸹▽殞殏兩炝松鞈醒f:“哇,秋天來了,我們可以競相開放啦!”看哪!桂花寶寶們多開心哪!

        遠(yuǎn)看,那一棵棵在秋風(fēng)中搖曳婆娑的桂花樹母親們,挺著筆直的腰桿,站在路旁,那一朵朵小小的`像米粒大的淡黃色的小花,都聚集在一起,好像在說:“看哪,我們大家聚在一起,多熱鬧呀,像 夜晚天空中的繁星呢!”走近看,那一朵朵桂花仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,藏在大樹母親蒼翠的綠葉懷抱中,多親切呀!

        一陣陣微風(fēng)吹來,把桂花的甜香送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……桂花落了,人們把桂花收集起來,做成了桂花糕、桂花酒釀等食品,桂花寶寶們好像在自豪地說:“哈,我們的用處多吧,不僅營養(yǎng)豐富,氣味醇 香,吃了還能強(qiáng)身健體呢!

        我站在桂花樹下,微風(fēng)一陣一陣地吹來,我抬起頭,桂花寶寶們落在了我和母親的臉上、頭發(fā)上、身上、腳上,一陣陣,隨風(fēng)紛紛飄下。我伸開雙臂,我驚呼:“桂花雨,母親,這就是桂花雨! 桂花寶寶們,輕輕地、柔柔地,落在了我的臉上,它們的清香,灑滿了人間,灑滿了千家萬戶,把我們帶進(jìn)了人間天堂,把它的清香浸透了人們的心田…… 那天晚上,我的夢里全是那些可愛的、漂 亮的桂花寶寶們!

      四年級作文 篇2

        大家好!我的名字叫單瑤,已經(jīng)十歲了。我今年上四年級,現(xiàn)在正在三林鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀。我在學(xué)校里是老師們公認(rèn)的好學(xué)生,在家里也是爸爸媽媽的好女兒。

        我眉清目秀,白白凈凈的,小小的鼻子下有著一張大大的嘴。我的媽媽常說我是大嘴吃四方。的確,我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的,眼睛下面的黑眼圈有點(diǎn)大,也許是因?yàn)槲揖褪峭砩纤恢,早上起不來的人,但我每天又不得不早起的緣故吧?/p>

        但是,我這個(gè)好學(xué)生、好女兒,也有一些缺點(diǎn)。比如說,我有時(shí)挺磨蹭的.。有一次星期六,我們第二天要出去玩,媽媽催我趕緊寫作業(yè),否則第二天就沒法出去玩了。我嘴里說著會(huì)的、會(huì)的,但還是抵擋不住課外書的誘惑,趁媽媽去晾衣服,忍不住又拿起課外書看了起來。我看得入了迷,一個(gè)小說看完了,我才醒了過來:作業(yè)!還有好多作業(yè)沒做呢!我趕快拿起筆,急匆匆地開始狂做作業(yè)。但我做了一會(huì)兒,又坐不住了,拿起課外書又看了起來。有看完了一個(gè)小說,我又醒悟過來如此反復(fù),一個(gè)晚上,我也沒寫多少作業(yè)。直到我把整本書都看完了,我才真正醒了過來,飛快地寫作業(yè),寫到了晚上十二點(diǎn),終于寫完了。

        這就是我,優(yōu)秀但也有缺點(diǎn)的我,你們喜歡我嗎?

      四年級作文 篇3

        書給予我們豐富的知識;書給予我們強(qiáng)大的力量;書也會(huì)給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。

        在上幼兒園的.時(shí)候,我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引著我,每次看完一本,腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。

        等到上小學(xué)一年級時(shí),我漸漸對繪本失去了興趣,被課外書深深吸引了!洞髠(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》等,成了我的最愛,做完作業(yè)、睡覺前,甚至連吃飯和上廁所的時(shí)間都被我利用上了。

        到了高年級段,閱讀的時(shí)間雖然越來越少,但是我會(huì)把所有空閑時(shí)間都用在看書上。

        記得有一次,那天老師布置的作業(yè)格外多,把所有作業(yè)做完,已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)30分。雖然媽媽叫我不要再看書了,洗漱一下,就可以去睡覺了?墒俏曳浅O肟茨潜緞傎I的《城南舊事》,但是媽媽還是態(tài)度堅(jiān)決地讓我馬上睡覺,我只好依依不舍地把書放在一邊,乖乖地去睡覺了?墒俏姨稍诖采弦稽c(diǎn)兒也睡不著,心中還想著書中的精彩內(nèi)容?粗职謰寢尪甲哌M(jìn)房間睡覺了,于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鉆進(jìn)了被子里。書中的內(nèi)容如同一個(gè)磁鐵一樣吸引著我,我就像一匹餓狼貪婪地讀著,隨著書中的人物而身臨其境,不知不覺中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

        書就像一次溫暖的旅程,讓我收獲許多東西,這一次次的旅程,都讓我記憶猶新,久久不能忘懷。

      四年級作文 篇4

        有人喜歡鳥語花香的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,秋天的圖畫600字。而我,卻喜歡那金燦燦的秋天。

        一個(gè)人站在那廣闊的無邊無際的田野上,那種感覺真是美妙。看啊,那些勤勞的農(nóng)民從春天播撒種子,到了秋天,也就是現(xiàn)在,他們正在收獲著用汗水澆灌的豐收的果實(shí)。他們的臉上充滿了幸福的微笑,再看看地里的莊稼:高粱好像在給大地鞠躬,感謝大地給予自己的養(yǎng)分;一棵棵玉米上結(jié)滿了一顆顆小小的玉米豆,就像一把把黃色珍珠似的······

        我又來到了山坡上,又被這山坡的`景色迷住了。你看,一棵棵柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上;酸棗樹雖然不如柿子樹高,但那小巧玲瓏的酸棗卻最引人注目。那一顆顆小酸棗像一顆顆紅瑪瑙,讓人垂涎欲滴,十分想吃。我急忙跑到一棵酸棗樹前,盡情的摘起來。不一會(huì)兒,我的口袋就鼓鼓的了。還有那長在山坡上的秋菊花,更是嬌艷欲滴了。雖說它不如,玫瑰和牡丹高貴美麗,但它的作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝,腿摔傷了用秋菊花的花瓣或葉在傷口涂抹,可以減緩疼痛等等。

        我想,這莊稼地里收獲的果實(shí)不是和我們一樣嗎?沒有春的耕種,沒有夏的醞釀,也就沒有這秋的收獲的果實(shí)。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,如果你平時(shí)多努力,那你到最后就會(huì)擁有屬于自己的甜美的果實(shí)了。

      四年級作文 篇5

        同學(xué)的愛是什么樣的呢?有人說,同學(xué)之間只有友愛,沒有關(guān)愛。但并不是這樣的,同學(xué)之間也有關(guān)愛,我就得到了這份愛。

        那是二年級的一次體育課上,我不小心把腳扭了。醫(yī)生說我的腳骨折了,不能走路了,要打石膏。聽到這個(gè)消息,我好像掉進(jìn)了冰窖里,心都涼了。我的腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了許多問號,交作業(yè)怎么辦?去洗手間怎么辦?拿飯接水怎么辦?想到這些,我憂心忡忡。

        當(dāng)?shù)诙焐蠈W(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。剛進(jìn)教學(xué)樓,就遇到了我同桌,他看見老爺正在背我上樓,他二話不說,拿起我的'書包上了樓;課間時(shí),班長用老師的轉(zhuǎn)椅推我去洗手間,她還放棄了課間玩的時(shí)間,在教室里陪我說話;小簍組長幫我接水,幫我拿飯,還幫我交作業(yè);上音樂課,我們班最高的兩個(gè)女生輪流背我上樓;還有許多同學(xué)幫助過我。一個(gè)月天天如此,我都有點(diǎn)不好意思了,而同學(xué)們只把這些事當(dāng)作一件件很小很小的事,沒有怨言,沒有不耐煩。

        通過這件事,讓我感觸到了同學(xué)的關(guān)愛,就像一束燦爛的陽光溫暖了我的心,讓我感受到了集體的溫暖,同學(xué)的愛。

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