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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我去了一趟衛(wèi)生間，回來(lái)要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課桌上的文具竟不翼而飛了。
我用目光掃視了一下全班同學(xué)，沒(méi)想到，他們都平靜地低著頭寫(xiě)作業(yè)，根本不知教室里發(fā)生了特大失竊案。我打開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，可思緒卻隨案飛揚(yáng)：葛佳穎已捉弄我好幾回，會(huì)不會(huì)是她在搞鬼？正想質(zhì)問(wèn)她時(shí)，又想問(wèn)了也白問(wèn)，她會(huì)承認(rèn)嗎？還不如不問(wèn)，于是不動(dòng)聲色地寫(xiě)著作業(yè)。她見(jiàn)我如此鎮(zhèn)定自若，終于忍不住了，在我故意離開(kāi)座位的瞬間，把東西悄悄地塞回原位，沒(méi)想到我突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，被我逮了個(gè)正著。
她驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“干嘛？”我得意洋洋地說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”她裝出一副可憐樣，說(shuō)：“我錯(cuò)了，饒了我吧，我以后不捉弄你了�！�
我見(jiàn)她認(rèn)罪態(tài)度良好，就邊帶警告，邊自我夸耀：“我是名偵探，名不虛傳，再難的'案子只要我在就迎刃而解�！�
她見(jiàn)我如此厲害，就再也不敢捉弄我了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家來(lái)了幾位“金魚(yú)小客人”，他們身穿紅衣服，長(zhǎng)得又扁又胖，一雙黑溜溜的眼睛長(zhǎng)在小小的腦袋上，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。它們披著像瓦片一樣排列的魚(yú)鱗，擺動(dòng)著一條扇子一樣的尾巴，可愛(ài)極了！
小金魚(yú)來(lái)到我家之后，我便讓他們住進(jìn)了“大城堡”里。為了讓小金魚(yú)的家更漂亮，我便在里面灑了一些五彩石和塑料小鉆石。小金魚(yú)看見(jiàn)了，如同找到了寶藏似的圍著五彩石和小鉆石團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕別人偷走了一樣，真是太有趣了！
小金魚(yú)們最喜歡吃魚(yú)食，有時(shí)候也愛(ài)吃面包渣。每次給他們喂食時(shí)，他們一看到就以箭一樣的速度沖上水面，你擁我擠，你爭(zhēng)我搶。只一會(huì)兒，漂浮的食物就被一搶而光。吃飽的小金魚(yú)顯得十分悠閑，有的自由自在地游來(lái)游去；有的停在水中央一動(dòng)不動(dòng)，像在思考些什么；有的`浮在水面上，調(diào)皮地吐著泡泡；還有的互相追趕，玩著游戲。
小金魚(yú)們有時(shí)候很乖，有時(shí)候很頑皮。記得有一次，我正在“城堡”旁邊做作業(yè)。突然，他們像起了爭(zhēng)執(zhí)，在里面上竄下跳，你追我趕，打打鬧鬧，濺得我一書(shū)桌都是水，我怒氣沖沖地用手指著他們，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。而他們呢，似乎聽(tīng)懂了我的話，安靜了下來(lái)。瞬間，我的氣消了。
多么可愛(ài)的小金魚(yú)，多么調(diào)皮的小精靈！
四年級(jí)的作文300字 篇3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。
寬闊的馬路上一片寂靜，我慢慢地睜開(kāi)了眼，只見(jiàn)剛才還熱鬧嬉戲地家燕躺在馬路正中間，孤零零的`，翅膀還在微微抖動(dòng)，好像還沒(méi)咽下最后一口氣。
這時(shí)，另一只家燕蹦到馬路中央，站在一旁“嘰嘰”地叫著，躺著的家燕掙扎起來(lái)，仿佛要在最后的幾秒與家人、與世界告別。家燕沒(méi)反應(yīng)，嘴角流出鮮紅的血，它的同伴更著急了，索性用尖尖的小嘴啄它蓬松的毛，還用翅膀不停地拍打它�？墒�，一切努力都無(wú)濟(jì)于事。它絕望了，像一尊雕塑似的，靜靜地依偎在同伴身旁。一輛輛汽車(chē)飛奔而過(guò)，不知過(guò)了多久，家燕才一步三回頭無(wú)奈地走了。
望著那一具冰冷的尸體，我不禁落下了哀傷的淚。人類(lèi)啊！你們不要忽略這一個(gè)個(gè)毫不起眼的小生命，人間有情，動(dòng)物亦有情！
四年級(jí)的作文300字 篇4
走進(jìn)我的房間，一眼就可以看到放在書(shū)柜正中間一個(gè)精致的小布象，那是舅舅從泰國(guó)帶來(lái)的我的十歲生日禮物。
這只布象小巧玲瓏，高約15厘米左右，全身由五彩布拼接縫制而成，紅底白花的身子飽滿結(jié)實(shí)，摸上去又軟又有彈性，因?yàn)槔锩嫒麧M了又白又軟的棉花。
它的鼻子又粗又長(zhǎng)，呈S形；眼睛是兩顆烏黑光亮的塑料珠子，像是兩顆黑珍珠；耳朵像兩把蒲扇，下垂到背上。背上披著一張精美的大紅毯，紅毯上還縫著三個(gè)“福”字，似乎正等著尊貴的客人騎上來(lái)呢。最有趣的是它的小尾巴，那是用五彩絨線編制而成的，下面掛著兩個(gè)小鈴鐺，一個(gè)紫色，一個(gè)粉紅色，輕輕撥動(dòng)還會(huì)發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暷兀?/p>
哦，就在尾巴旁，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)英文商標(biāo)，媽媽告訴我那是“泰國(guó)制造”的'意思，泰國(guó)被稱“萬(wàn)象之國(guó)”，象是泰國(guó)的國(guó)寶，在泰國(guó)，象代表著高尚、勇敢。
我愛(ài)這頭來(lái)自泰國(guó)的小布象，還希望能親自去泰國(guó)看看可愛(ài)的大象呢！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的校園非常美麗，我們都生活在美麗的校園，天天過(guò)著快樂(lè)的日子。
一進(jìn)大門(mén)，走過(guò)小廣場(chǎng)就可以看到綠化帶。中間的樹(shù)非常蒼郁，非常高大，就像屹立在校園里的戰(zhàn)士。旁邊的`樹(shù)木雖然有點(diǎn)矮，可是也非常威武。
在綠化帶向左看，就可以看到教學(xué)樓的外衣是白色加綠色還有幾朵小花組成的。在樓下還可以看到幾扇非常干凈的窗戶，在樓上還可以看見(jiàn)柱子上的日記、名人介紹和墻群的名言。我們就在這智識(shí)的海里面駕駛著一船。
在綠化帶的西南面就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)一片綠色，跑道紅艷艷的，燦爛的陽(yáng)光照耀下來(lái)，操場(chǎng)就成了一幅美麗的畫(huà)了。綠化帶的西邊就是綜合樓了，綜合樓里面大部分是老師、主任和校長(zhǎng)辦公室，每位老師都有一張桌子和一臺(tái)電腦。
你瞧，我的學(xué)校多美呀！我生活在一個(gè)這么美麗的學(xué)校，我好開(kāi)心啊！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我如果是快樂(lè)天使,我會(huì)將我所有的快樂(lè)獻(xiàn)給人類(lèi)。
我如果是快樂(lè)天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的樓房，從今以后再也不會(huì)為生活憂愁。
我如果是快樂(lè)天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買(mǎi)好一些生活用具，讓他們的日子過(guò)的安逸，讓他們每天吃好吃的，穿好的，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑容合不攏嘴。我會(huì)召集所有老人呆在一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光
我如果是快樂(lè)天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不再這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似得軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這位年輕的流浪兒。讓他快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
我如果是快樂(lè)天使，我會(huì)把遺棄的.孤兒當(dāng)做程自己的弟弟，妹妹來(lái)看待，我會(huì)幫助他們找回他們應(yīng)當(dāng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
我如果是快樂(lè)天使，我不會(huì)讓你為什么事情憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)。我有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大家好！我是你們的好幫手，也是你們的好伙伴，我的肚子里裝著無(wú)數(shù)個(gè)字寶寶、拼音寶寶、詞語(yǔ)寶寶等，在主人學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，可以用我來(lái)解除困難。你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是字典。
我身披紅外套，在我的外套上還印著兩個(gè)醒目的大字“字典”。主人們本是非常地愛(ài)護(hù)我，把我當(dāng)寶貝一樣看待。
但是可怕的`事發(fā)生了。有一天，主人將我?guī)У搅藢W(xué)校。我本以為可以繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地和主人待在一起，可是沒(méi)想到，主人在中午放學(xué)時(shí)，竟未將我?guī)Щ厝�。主人走后，幾個(gè)既調(diào)皮又淘氣的小孩將我從主人的桌子里偷去，把我的身體一頁(yè)一頁(yè)地撕掉，折成飛機(jī)來(lái)玩兒。我大聲請(qǐng)求：“求求你們了，請(qǐng)別再破壞我了。我是用來(lái)查找字的，不是用來(lái)折飛機(jī)的。求求你們了，放過(guò)我吧！”不管我怎樣大叫，他們就是置之不理。
下午，主人來(lái)了。他看見(jiàn)我現(xiàn)在的樣子，將我毫不留情地扔進(jìn)了臭味熏天的垃圾桶中。我傷心極了，心想：主人不是非常愛(ài)護(hù)我的嗎？為什么又狠心把我扔掉呢？
人類(lèi)�。≌�(qǐng)不要再傷害、破壞我了。我只是一本普普通通的字典，我寧愿獻(xiàn)出自己的生命給你們無(wú)限的知識(shí)，讓你們的知識(shí)變得淵博，請(qǐng)不要再傷害我們了！
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