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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-01-27 11:32:41 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        我的身邊總有一些小事讓我感到幸福。

        今天,爸爸送我去上學(xué),走到半路,忽然下起了小雨。我的.書包里有一把備用傘,可是爸爸沒(méi)帶傘。我怕雨越下越大,等會(huì)兒爸爸回去路上會(huì)被雨淋!翱旎厝グ,”我說(shuō):“再不回去等會(huì)兒您會(huì)變成落湯雞哦!笨墒前职植宦牐和我一起往前走。我生氣了,說(shuō):“跟您說(shuō)過(guò)多少回了!我都三年級(jí)了,自己上學(xué)就行了,不用您送啦!”爸爸見我急了,嘴巴上說(shuō):“好,好,你自己走吧!笨墒沁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我。我在心里說(shuō),我們家離學(xué)校又不遠(yuǎn),路上又沒(méi)什么危險(xiǎn),這老爸真啰嗦!

        直到我到了臺(tái)三小門前,過(guò)了馬路,進(jìn)了校門,我回頭一看,爸爸還站在馬路對(duì)面,在細(xì)雨中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。這時(shí),我感到一股暖流流過(guò)我的胸口,我覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的人!

      四年級(jí)作文300字 篇2

        星期六的晚上,我躺在床上,悠閑地看著《西游記》。

        不知過(guò)了多久,我感覺(jué)眼前云霧繚繞,好像到了仙境。我最喜歡的孫悟空,駕著筋斗云來(lái)到了我面前。我驚喜萬(wàn)分,上前拉住孫悟空,讓他帶我一起飛。孫悟空自豪地說(shuō):“那就讓俺老孫,帶你去我的花果山走一趟吧!”孫悟空把我拉上筋斗云,片刻間來(lái)到了花果山。這里真是一個(gè)世外桃源呀!空氣清晰,鳥語(yǔ)花香,到處是美味的'野果和成群結(jié)隊(duì)的猴子。到了水簾洞,我看見飛流直下的“水簾”,嚇得不敢進(jìn)去了。孫悟空拉住我,帶我飛了進(jìn)去。

        一進(jìn)去,我就看見了一個(gè)雄偉的寶座,孫悟空一個(gè)跟頭翻到了寶座上,所有的猴子們立刻歡呼起來(lái):“大王萬(wàn)歲,大王萬(wàn)歲!”好氣派呀!孫悟空要請(qǐng)我嘗嘗花果山的水果。他說(shuō)了一聲“變”,頓時(shí)出現(xiàn)了許多小圓桌。不一會(huì)兒,小猴子們捧來(lái)了各種各樣的水果,我們津津有味地吃了起來(lái)。吃完水果,孫悟空向我展示了他的絕技:七十二變、分身術(shù)、隱身術(shù)、火眼金睛……我真是大飽眼福!看完他的表演,他問(wèn)我還想看什么,我就向他說(shuō)了祖國(guó)各地美麗的景點(diǎn),想去看一看。

        “兒子,怎么睡著了?”媽媽的喊聲驚醒了我,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。要是孫悟空真能陪我玩一天,該多好呀!

      四年級(jí)作文300字 篇3

        說(shuō)到老師,我的腦海里首先浮現(xiàn)出來(lái)的就是郭老師。

        記得那是三年級(jí)的下半學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師生病了,要住院三個(gè)星期,所以學(xué)校就安排了一位六年級(jí)的以嚴(yán)厲出名的老師帶我們的語(yǔ)文課。她身材中等,衣著整潔,身高1米65左右,眼睛大大的。自從郭老師來(lái)到我們班,我們的魔鬼訓(xùn)練就開始了……

        有一次,郭老師讓我們寫生字作業(yè),我們班的'好多學(xué)生寫作業(yè)不認(rèn)真,寫作業(yè)時(shí)打掉好多錯(cuò)字。郭老師在批改作業(yè)時(shí)看到這種情況,非常生氣。便把所有的同學(xué)都叫回來(lái)教室。當(dāng)時(shí)是下課時(shí)間,同學(xué)們都在教室外玩呢,聽到老師叫都疑惑地回到了教室,不知道郭老師有什么重要的事。突然,只見郭老師生氣地站了起來(lái),給我們下了一道“死命令”:“從今天開始,不管寫什么作業(yè),都不許打掉一個(gè)錯(cuò)別字!否則就把作業(yè)本撕了從第一課開始補(bǔ)!”從那以后我們寫作業(yè)更加細(xì)心了,生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。

        以前,我總覺(jué)得郭老師對(duì)我們太嚴(yán)厲。后來(lái)我才明白老師這樣嚴(yán)格要求我們其實(shí)是為我們好,她想讓我們養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。我愛(ài)這個(gè)嚴(yán)厲的老師。

      四年級(jí)作文300字 篇4

        我的家在明珠公園的西側(cè)的安華家園。我家的居住面積不大,大概有三十多平米。別看我家不大。它卻是麻雀雖小,五臟齊全,客廳,廚房,衛(wèi)生間,臥室,應(yīng)有盡有,是典型的小戶型。

        我家是樓頭,所有的窗戶都朝西,由于房間很小,屋內(nèi)的設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單,只有一些滿足生活需要的物品,臥室里擺著一張大大的床,一張電腦桌、書柜、寫字臺(tái),三為一體的家具電腦桌上擺放著一臺(tái)不算新的電腦,有了這兩件家具,臥室里幾乎就沒(méi)有什么空間了。客廳的北側(cè)擺著一張沙發(fā),沙發(fā)的對(duì)面是兩節(jié)文件柜,文件柜上擺放著一臺(tái)電視機(jī),電視機(jī)的頂上有一臺(tái)DVD。在文件柜和沙發(fā)的中間有一張茶幾,廚房、衛(wèi)生間就更簡(jiǎn)單,只有簡(jiǎn)單的生活用品。

        我家最值得夸耀的是有讀不完的書;文學(xué)的、歷史的'、科普的……它們給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和樂(lè)趣,其中,我最喜歡的是一部會(huì)說(shuō)話的隨問(wèn)隨答的百科全書——媽媽。大概從我會(huì)說(shuō)話起,這部“百科全書”就在回答著我各種各樣的問(wèn)題,滿足著我的好奇心或求知欲。媽媽這部書,既親切,又實(shí)用,我太愛(ài)她了!

        “斯室陋室,惟吾德馨!蔽业募业拇_小了些,也確實(shí)簡(jiǎn)陋了些,但我覺(jué)得它很溫馨,因?yàn)榧依镉袐寢尩膼?ài)。

      四年級(jí)作文300字 篇5

        在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛(ài)的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑,一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛(ài)極。

        突然,在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞殻@時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn),迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊?dāng)中,小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢!媽媽!”羚羊媽媽奄奄一息地說(shuō):“孩子!快跑,獵人來(lái)!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。

        獵人走過(guò)來(lái),慢慢端起手中的'槍,準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí),一頭獅子從旁邊竄過(guò)來(lái),大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。

        羚羊媽媽有氣無(wú)力地對(duì)獅子說(shuō):“請(qǐng)不要傷害我的孩子!豹{子看看羚羊媽媽說(shuō):“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的心情,我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣,無(wú)微不至地關(guān)心它的!绷缪驄寢屄牚{子的話,慢慢地閉上雙眼。

        從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>

      四年級(jí)作文300字 篇6

        書是智慧的源泉,我們作為祖國(guó)的新苗,要好好讀書,讀好書。今天,我要和大家分享一下我讀《三國(guó)演義》的感受。讀《三國(guó)演義》這本書,我有很多感受,其中感觸最深的'一段故事就是徐州之戰(zhàn),劉備兄弟三人失散。關(guān)羽身陷曹營(yíng),面對(duì)高官厚祿、金錢美女誘惑,誓不降曹。終于得知大哥劉備的下落后。

        他立刻起身,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,護(hù)送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想,關(guān)羽不但正直勇敢,而且講義氣,忠心耿耿,如果我們每人能像關(guān) 羽那樣,那社會(huì)上的不法分子還有機(jī)會(huì)作案嗎? 另一個(gè)精彩的故事是趙子龍單騎救主。書中描寫趙云在亂軍之中幾進(jìn)幾出,終于找到阿斗,殺出重圍,白馬銀甲均被鮮血染紅。趙云為了自己兄弟的孩子連命都可以不要,再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人,他們還能抬得起頭嗎? 所以我向大家大力推薦這本書,希望大家在這本書上也能得到啟發(fā)。

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