四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有著大小不同的果園，其中我最喜歡的是我家的那片生機(jī)勃勃的果園。
春天，果園里的果樹(shù)從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了生長(zhǎng)，它們從一個(gè)奶頭似得地方長(zhǎng)出了一片嫩綠的新葉，開(kāi)出了鮮花，花的種類(lèi)很多，數(shù)都數(shù)不清，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)果園，那香味撲鼻而來(lái)，香極了。
夏天，果園里的花謝了，果園里的果樹(shù)上長(zhǎng)出了小小的水果，在炎熱的夏天里生長(zhǎng)，不久果樹(shù)上的葉子很茂盛，就像一棵棵大樹(shù)的綠蔭，而那果實(shí)才如同那小小的燈籠一般大小。
秋天到了，秋風(fēng)吹過(guò)果園，飄來(lái)了一陣陣成熟的氣息，告訴人們豐收的時(shí)間到了，人們迎著秋風(fēng)紛紛把成熟的果樹(shù)從果樹(shù)上采摘下來(lái)，葉子也飄落在大地上像是給大地披上了一件五顏六色的外衣，美麗極了。
冬天來(lái)了，迎著寒冷的人們給小樹(shù)苗們綁上了一圈一圈的草繩，這是讓果樹(shù)們能夠輕松的'度過(guò)寒冷的冬天，果樹(shù)上也變得光光的，只有那草繩圍繞的一件上衣在上面包裹著。
��！可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你，更愛(ài)你那生機(jī)勃勃的果園��！
四年級(jí)的作文 篇2
“沙沙沙，沙沙沙。”你聽(tīng)，是秋姑娘帶著神秘的禮物來(lái)給校園換上漂亮的秋裝。
秋姑娘來(lái)到了美麗的花壇。你瞧，花兒們競(jìng)相開(kāi)放著，有紅艷艷的串紅，像一串串火紅的鈴鐺、有一枝枝漂亮的菊花，有紅的、有黃的、還有白的……好像一個(gè)個(gè)五顏六色的毛線團(tuán)一樣。還有美麗的月季花。一朵粉色的月季花如花似玉，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的花朵盛開(kāi)了；有的花朵花蕾初放；有的還在含苞欲放，看上去飽脹得馬上就要破裂似的；最可愛(ài)的要數(shù)雞冠花了。它們像一只只公雞頭上的雞冠一樣，火紅火紅的。“哇！”一只只小蜜蜂在辛苦地采蜜，好像在等著秋姑娘品嘗呢！“哎呀！”有一個(gè)小朋友在采花呢！不過(guò)，有勇敢的'小蜜蜂在“懲罰”他呢！一只只小蝴蝶在花叢中捉迷藏哩！
秋姑娘又來(lái)到了操場(chǎng)。一棵棵楊樹(shù)都已經(jīng)迫不及待地穿上了秋姑娘送的黃色大衣了！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都紛紛飄落了下來(lái)。像一只只綠色和黃色相間的蝴蝶在空中翩翩起舞呢！四周長(zhǎng)滿(mǎn)了許多樹(shù)木，有梧桐樹(shù)、有楊樹(shù)、還有木槿人們也都換上了溫暖的毛衣，在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)呢！
秋姑娘把神秘的禮物帶到了秋天的校園。
四年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽芳齡40，有著一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，月牙兒般精致的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛和翹著高高鼻梁，鼻梁下面是個(gè)甜甜的櫻桃嘴。
如此美麗的她，卻是一條不折不扣的“蟲(chóng)”媽媽。
“懶蟲(chóng)”
俗話說(shuō)得好，“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”。早晨空氣真清新，咦？媽媽呢？我奇怪的想。廚房，沒(méi)有；陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)有；側(cè)所，沒(méi)有。突然，從臥室傳出了一陣細(xì)細(xì)的鼾聲，呀！媽媽正躺在床上呼呼大睡呢！只見(jiàn)媽媽雙手捂著被子，像個(gè)大烏龜一樣趴在床上悠哉悠哉地睡覺(jué)。我搖了搖她，媽媽不耐煩的用枕頭捂住耳朵，臉上露出了生氣的表情，嘴里還嘀咕著：“再睡5分鐘，就5分鐘嘛”我瞬間暈倒，唉！媽媽真是一條愛(ài)睡懶覺(jué)的大“懶蟲(chóng)"呀！
“網(wǎng)蟲(chóng)"
我的媽媽是個(gè)典型的“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”，只要是網(wǎng)上的各種東西都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。你瞧，剛吃完飯的媽媽又坐在了電腦前，雙手靈活地打開(kāi)電腦，并雙擊“購(gòu)物天堂”，開(kāi)始她的瘋狂購(gòu)物模式�！斑@條白色魚(yú)尾裙不錯(cuò)，買(mǎi)”，“這頂向日葵太陽(yáng)帽好看，買(mǎi)”。接著，她又進(jìn)入博客，對(duì)旁邊的爸爸嘮叨到：“瞧瞧人家的`孩子多懂事，快把可欣叫來(lái)，我要記錄她的成長(zhǎng)日記。一旁的爸爸只好如搗蒜般點(diǎn)頭。第二天中午，我瞪圓了雙眼，快遞把我們家擠了個(gè)“水泄不通”媽媽微笑到：“可欣，快來(lái)幫媽媽拆包裹，你不是早想要一個(gè)牙杯了嗎？我看網(wǎng)上三折，我一下子買(mǎi)了3杯，你們姐弟正好一人一個(gè)�！卑�！什么時(shí)候才能擺拖媽媽的“購(gòu)物魔掌呀！媽媽果然是一條“網(wǎng)蟲(chóng)”
這樣的“蟲(chóng)”媽媽給我的生活增添了許多不一樣的樂(lè)趣，我愛(ài)我的“蟲(chóng)”媽媽。
四年級(jí)的作文 篇4
在我的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)讓我難以忘懷，雖然不怎么驚天動(dòng)地，但我依然感到十分興奮。
有一次我們?nèi)叶汲鋈ネ�，連續(xù)玩了兩個(gè)星期左右，花花草草也沒(méi)囑咐給鄰居幫忙澆水，爸爸媽媽十分擔(dān)心家里的這些花花草草的生長(zhǎng)。可是當(dāng)我們回到家時(shí)，家里的.這些寶貝讓我們感到不可思議。大部分的花不再那么神氣十足，有的都已經(jīng)開(kāi)始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周?chē)�，發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)長(zhǎng)壽花一枝獨(dú)秀地開(kāi)著，上面還有兩只小蝴蝶在上面翩翩起舞，葉子依然綠油油的。
我迷惑不解地問(wèn)爸爸為什么長(zhǎng)壽花可以在這么長(zhǎng)的時(shí)間里不澆水也能開(kāi)花，爸爸告訴我長(zhǎng)壽花雖然沒(méi)有紫羅蘭艷麗，但是生命力很強(qiáng)，可以在一個(gè)月不澆水不施肥，只要有陽(yáng)光就能正常開(kāi)花，而且花期長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月。長(zhǎng)壽花，不只代表花期長(zhǎng)，還意味著生命具有頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的品格和超強(qiáng)的生命力。
我喜歡長(zhǎng)壽花，不光是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚匾氖悄欠N頑強(qiáng)的生命力。它告訴我們無(wú)論在什么環(huán)境下，每個(gè)人只要不放棄，努力拼搏，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇5
我們的社會(huì)不斷的增強(qiáng)，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是，我們卻忘了一個(gè)東西，那就是我們的環(huán)境。
新鮮的空氣，清新的小河，這都是人們夢(mèng)想的世界，誰(shuí)也不愿意去破壞它，但是，我們已經(jīng)把它破壞了，小河里灑滿(mǎn)了污水，空氣也被汽車(chē)尾氣和到處扔的垃圾給污染了，那綠油油的草地，之所以有許多的小草枯萎了，那是因?yàn)槲覀儾粩嗟娜永鴮?dǎo)致的，這也可以代表人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，
醒醒吧，保護(hù)環(huán)境就等于在保護(hù)我們自己，如果我們不再保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)也生存不了，水也就會(huì)被浪費(fèi)掉，這樣的話，最后一滴水將會(huì)是我們的'眼淚，那些樹(shù)木也越來(lái)越少，動(dòng)物們也無(wú)家可歸，會(huì)引來(lái)沙塵暴，更嚴(yán)重的是，森林有可能變成沙漠，而綠洲就會(huì)變成荒原，我們就是那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>
不知何時(shí)，花壇里出現(xiàn)了一片垃圾，有生活垃圾和廢紙鉛筆頭等，而那些學(xué)習(xí)用品都是我們小學(xué)生扔的，原本干凈美麗的花壇，卻變得臭氣熏天，花，不再美麗了，不知何時(shí)，小學(xué)生從樹(shù)枝上拔下了許多樹(shù)干，甚至爬到樹(shù)上，使勁的壓，原本昔日挺拔的衛(wèi)士，卻變得傷痕累累，樹(shù)，也不再那么挺拔了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從一草一木出發(fā)，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們動(dòng)起手來(lái)，為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代能夠更好地繁衍生息。
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