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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一提起爸爸，想必大家都很熟悉吧。有的爸爸是工人，有的爸爸是警察，有的爸爸是醫(yī)生……而我的爸爸是全能爸爸。
我的爸爸既沒(méi)有帥氣的臉蛋，也沒(méi)有高大的身材。他長(zhǎng)著一張大眾化的臉，一對(duì)能看穿人心靈的小眼睛，還有一雙勤勞能干的雙手。
有一天，老師布置的作業(yè)很多，特別是英語(yǔ)，我抄得手都酸了，放下筆在那發(fā)呆。爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“時(shí)間還早呢，寫(xiě)得完的.。學(xué)習(xí)要肯吃苦，不然長(zhǎng)大會(huì)后悔的……”我聽(tīng)了爸爸的話繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)，爸爸欣慰地笑了。
爸爸還是炒菜高手。他拿手的菜可多了，有酸辣土豆絲、水煮魚(yú)、青椒肉絲等等。我最喜歡他做的烤肉了。每當(dāng)烤肉上桌，我的口水就情不自禁地流下來(lái)了。還沒(méi)等開(kāi)飯，烤肉就被我一掃而空。
六一兒童節(jié)那天，我班舉辦了“美食節(jié)”，爸爸還小露一手呢——水煮肉片。“哇！真美味呀……”同學(xué)們吃得贊不絕口。
爸爸會(huì)給我扎辮子，會(huì)修家具，會(huì)做家務(wù)……爸爸是工地上的包工頭，他不管再忙，也要回來(lái)看看我們。真是個(gè)好爸爸！
我的爸爸是個(gè)全能的爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)他。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我的夢(mèng)想中，我一直希望有一種新型汽車(chē)……
這種新型汽車(chē)的燃料是垃圾。垃圾越多跑得越快，最快時(shí)還能和飛機(jī)賽跑呢！這種車(chē)排出的不是難聞的煙，而是清新的空氣，如果這種汽車(chē)在你前面掠過(guò)，你肯定會(huì)感到心曠神怡的。
這種車(chē)不僅環(huán)保，而且安全。如果這種車(chē)與別的車(chē)即將相撞時(shí)，這種車(chē)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)安全措施：1.車(chē)體會(huì)變得軟綿綿的，車(chē)再怎么撞也撞不壞。2.車(chē)子直接穿越過(guò)那輛車(chē)。嘿，是不是很安全呀？
環(huán)保安全先不談，這車(chē)的功能可真是令人刮目相看呀！他的駕駛臺(tái)中間有三個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)的.，一個(gè)是黃的，一個(gè)是白的，可別小看這小小的三個(gè)按鈕呦！若是你開(kāi)這車(chē)時(shí)，前面有一條攔路河時(shí)，你只要按一下藍(lán)色按鈕，車(chē)下面的輪子會(huì)變成氣墊，在水中航行。過(guò)完河后，按一下黃色按鈕又可以在陸地上行駛了。按一下白色按鈕的話還可以飛呢！這真是海陸空三全那！
希望“悅達(dá)起亞”車(chē)業(yè)可以造出這樣的車(chē)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，是他——我的爸爸。
爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。
爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)。他都背得，背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞，還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕，我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)。可是翻書(shū)，書(shū)上找不著，自己想，可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請(qǐng)求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫(xiě)好了�！澳谴髽�(shù)，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長(zhǎng)！……”多么精煉的`語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯(cuò)！”
怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀？
四年級(jí)的作文300字 篇4
春天來(lái)了！一場(chǎng)清新的春雨喚醒了沉睡中的小草，它從土里探出了可愛(ài)的小腦袋，伸著懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，好奇地觀察著這個(gè)暖意融融的世界。而我也踏著和煦的陽(yáng)光，去用心感受春天。
暢游在洛浦公園，看到了一朵朵綻放的梨花像白色的鈴鐺，遠(yuǎn)望仿佛雪花布滿大樹(shù)。還看到了柳樹(shù)已經(jīng)舒展開(kāi)了黃綠色的嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女翩翩起舞。
“哇，什么聲音那么動(dòng)聽(tīng)？”我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳，歡快地唱著春天的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我不禁也跟著哼唱起來(lái)：“春天在哪里？春天在小朋友的`眼睛里……”我還聞到一陣陣沁人肺腑的花香，引來(lái)了許許多多的小蜜蜂載歌載舞地工作。有的花還是含苞待放，像嬌羞的小姑娘，有的花卻已經(jīng)是迫不及待地在爭(zhēng)先恐后開(kāi)放。
這時(shí)，只見(jiàn)草坪上有好多小朋友在愉快地放風(fēng)箏。五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏飛翔在碧藍(lán)的天空中，盡顯英姿。不禁讓我想起了一首古詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前。挥写禾焓欠棚L(fēng)箏的最佳時(shí)期，也是最美的時(shí)刻。
我真喜歡陽(yáng)春三月的春天。它婀娜多姿，神秘奇妙，鮮艷美麗！春天的美景用筆畫(huà)不完，用手寫(xiě)不完，春天真美啊！
四年級(jí)的作文300字 篇5
“博士！博士！醒醒啊！”我的助手將我拉出了與周公的棋會(huì)�！罢玻块_(kāi)飯？”“不是！您的第3258件實(shí)驗(yàn)品成功啦！編號(hào)：27XXX�！薄昂美玻 蔽也唤氲侥蔷涓柙~：終于等到你！還好我沒(méi)……
是的，二十年后的我己經(jīng)成為了一位赫赫有名的博士了�，F(xiàn)在就向你介紹我的.新發(fā)名。
我的新發(fā)明就叫做——“不盔（虧）”，取這個(gè)名字就是想讓你們知道買(mǎi)它不虧，從名中也可以看出它是個(gè)頭盔！功能是多得不得了！請(qǐng)細(xì)聽(tīng)。
功能一：防摔防打決不破。這個(gè)我們是實(shí)驗(yàn)過(guò)的。工具有：金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結(jié)實(shí)的鐵制品，首先從最不硬的開(kāi)始，磚頭碎成一堆渣，然后依次實(shí)驗(yàn)，鐵棍斷成兩半，金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的！
功能二：能夠控制小型電物。例如：電視、遙控車(chē)、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成，首先腦電波傳遞給那種裝置，之后從頭盔向外需控制電物體發(fā)出指令。使電物“活”起來(lái)！
功能三：舒適。頭盔內(nèi)按裝按摩器，只要你一感到疲勞。就會(huì)運(yùn)作起來(lái)，那感覺(jué)。我試了五試，說(shuō)了五聲爽！戴上去還會(huì)放出柔美的音樂(lè)，使人心曠神怡。
功能四：……
這種頭盔不僅功能多，而且價(jià)格便宜。希望你來(lái)?yè)屬?gòu)哦！
四年級(jí)的作文300字 篇6
世界上有許多規(guī)則，有游戲規(guī)則;交通規(guī)則;公共場(chǎng)所規(guī)則……如果沒(méi)有這些規(guī)則，我們這個(gè)世界就會(huì)雜亂無(wú)章。接下來(lái)就讓我來(lái)給你們講講我的親身經(jīng)歷吧!
大約是我三年級(jí)期末考試時(shí)，我們正在考語(yǔ)文，忽然，一個(gè)“繁”字把我難住了，我正想抄書(shū)時(shí)，我又想一想考試規(guī)則中說(shuō)：“考試中不能抄書(shū)�！边@時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了“正”、“反”兩個(gè)小人�！罢闭f(shuō)：“不能抄書(shū)，這是作弊，是違反考試規(guī)則的行為!”“反”說(shuō)：“沒(méi)事，就抄著一次�！薄胺础眲傉f(shuō)完，“正”就跟他吵了起來(lái)。
我又想起媽媽考試前一天對(duì)我說(shuō)過(guò)：“只要你不作弊，考多少分都沒(méi)有關(guān)系�！庇谑�，我便把的念抄書(shū)頭取消了。就在這時(shí)，我的`腦海里呈現(xiàn)出“繁”字的寫(xiě)法。我把剩下的題都答完了，考試就這樣過(guò)去了。
第二天，考卷發(fā)出來(lái)了，我考了97分，雖然不是我理想的分?jǐn)?shù)，但是我知道我遵守了規(guī)則，我還是很高興。
世界上正是因?yàn)橛辛艘?guī)則，才這樣美好、幸福，大家一起來(lái)遵守規(guī)則吧!
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家有一只的小，名字叫作“皮皮”。
皮皮有一身五彩繽紛的羽毛，頭上有一頂青綠色的帽子，上面繡滿了翠綠色的花紋。它還有一件褐色的襯衫，襯衫上繡著一團(tuán)團(tuán)小火花，外面穿著一件深綠色的外套，它那對(duì)翅膀張開(kāi)時(shí)，翅膀里的羽毛就片片飛落了。它那雙藍(lán)寶石般的眼睛老是一閃一閃的，好像在尋找心愛(ài)的餅干藏在哪里呢！它的嘴巴可以發(fā)出各種聲音來(lái)嚇唬別人。
有一次媽媽就被皮皮嚇著了，那時(shí)，爸爸去出差了，就剩我和媽媽在家，媽媽在廚房做飯，不知從哪里發(fā)出一個(gè)古怪的聲音，那聲音像海盜的'一樣，媽媽很，就拿著掃把在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，聲音又沒(méi)了，媽媽呼了一口氣，聲音又有了，媽媽來(lái)洗水間卻看看皮皮在發(fā)出古怪的聲音。媽媽看到這一幕大笑了好久。最后，媽媽還是把皮皮教育了好半天。
皮皮這個(gè)名字是不是和這只小鸚鵡很相配呢！我就是這么認(rèn)為的。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我喜歡的季節(jié)并不多，四季之中，數(shù)來(lái)數(shù)去，還是唯獨(dú)喜歡春天。雖然花開(kāi)的少一些，雖然草木還不是那么茂盛，雖然枯草中探著青芽，雖然春風(fēng)陣陣，可是我依然的喜歡你春天，我喜歡看迎春花，我喜歡看墻角的梅花，也喜歡在春日的陽(yáng)光中沐浴，也喜歡在春雨中行走。
春，對(duì)我來(lái)講，它不但是一個(gè)季節(jié)，尤為重要的是，她能使萬(wàn)物蘇醒，能帶給一切生命的力量，一切都從這里開(kāi)始，一切都在這里萌發(fā)：你看那探頭的嫩芽，你看那柳綿飄去的枝頭，那看那冰雪融化的草場(chǎng)，你看那燕子歸來(lái)的巢穴，你看那小小的河堤上的青蛙，一切都開(kāi)始了新一年的勞作，一切都是讓人無(wú)法阻擋和抗拒的力量。
在春天里，我喜歡散步郊游，在春天里我喜歡大聲朗讀詩(shī)歌，我借著你強(qiáng)有力的生命力我高聲呼喊，喊出我一年的'活力，把一切負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)在這聲聲呼喊中帶走，留給我最佳的精神狀態(tài)。
春，你給了大地活力，給了我們希望；春，你是生命前行的燈塔，你萬(wàn)物一生的相伴。我雖然只有短短的人生幾十年，但是在這短短的幾十年里，我每年都會(huì)盼望春的到來(lái)，我盼望跟你一起去看融化的冰雪，一起去看探頭的麥田，我們一起去看迎春花，一起隨著燕子飛往千家萬(wàn)戶。
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