四年級(jí)優(yōu)秀作文【必備3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我又一次去放風(fēng)箏，但是卻和第一次不一樣。
為什么是說與第一次不一樣呢？一是因?yàn)槿サ牡胤讲灰粯�，上次是去離我們家很遠(yuǎn)的公園里，而這一次去的是省體育中心。還有一個(gè)原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂瀟一起去的。
下午2：30，薛樂瀟來到了我家，休息了大約2分鐘后，我們便向目的地出發(fā)了。
2：50，我爸爸帶著薛樂瀟和我像玩雜技似的來到了省體育中心。站在體育中心的大門前，抬頭看一看那一碧如洗的藍(lán)天，偶爾會(huì)有幾絲如棉花又不如說成絲綢的白云，在藍(lán)天白云的映襯下，飄著的好多風(fēng)箏顯得格外醒目。嗬！體育中心的天空中飄著的風(fēng)箏真多，五顏六色的，讓人看得目不睱接。那風(fēng)箏的各類可真多，有威武的老鷹、可愛的小狗、活潑可愛的哆啦A夢(mèng)、可怕的蝙蝠、紅彤彤的大金魚，當(dāng)然也少不了美麗的蝴蝶……
看完美麗的“風(fēng)箏美景”，我們又來到了體育中心內(nèi)。爸爸先幫我們放了起來，可能因?yàn)榘职质谴笕税桑挚赡芤驗(yàn)轫橈L(fēng)，爸爸輕輕一跑，我那聽話的“小美人魚”就“撲啦啦”地飛起來了。我和薛樂瀟一邊跑一邊還說：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩(wěn)，只見“招著手”的“小美人魚”越飛越高，漸漸地就成了一個(gè)像頭那么大的`“球形”了。
爸爸把風(fēng)箏放得高了，看樣子不會(huì)落下來了，爸爸就放心地把風(fēng)箏線交給了我和薛樂瀟。正當(dāng)我們放得盡興時(shí)，“小美人魚”在空中打了個(gè)圈，像是在跳舞，我還以為風(fēng)箏出鬼了呢，自己還動(dòng)，可是，爸爸卻在后面說：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂瀟拼命地拉著繩子，慢慢地，“小美人魚”又飛上了天空，她又招著小手，對(duì)著我們笑了，我們又把風(fēng)箏放飛起來了。爸爸有時(shí)還拉一下風(fēng)箏線，他說這叫“抖繩”。正在“小美人魚”越飛越高時(shí)，由于這邊風(fēng)箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風(fēng)箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順著線找去，原來一個(gè)姐姐的風(fēng)箏線和我們的風(fēng)箏線纏在一塊兒了。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就落了下來，我還笑著說：“‘小美人魚’累了，躺地上要休息呢！”薛樂瀟和爸爸都被我逗笑了。
放風(fēng)箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因?yàn)槔p線或者斷線而落了下來。正應(yīng)了那句老話：“斷線的風(fēng)箏飛不高呀！”終于，風(fēng)箏又飛起來了，我和薛樂瀟在后面走著，我對(duì)她說：“你看，人魚妹妹怎么會(huì)在天上游呢？”說完這話，我們倆開心地笑了。
天空還是那么藍(lán)，幾絲棉花糖似的白云，還是像往常一樣，為藍(lán)天穿上一條白點(diǎn)點(diǎn)的裙子。我們把“小美人魚”放進(jìn)它那溫暖“被窩”里，這時(shí)，還有幾個(gè)風(fēng)箏在天上無憂無慮地飛著，而我們則高高興興地向家走去……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
可以說我們每個(gè)人都有自己盼望的事，有的人盼望能再看見自己去世的親人，有的人盼望著不用寫作業(yè)，有的人則盼望著自己能當(dāng)上大明星。
只要一想到盼望，我總是會(huì)情不自禁的嘆氣，爺爺奶奶的家離我們家很遠(yuǎn)，想念的時(shí)候，我只能每天看我爺爺奶奶的`相片，每年也只會(huì)在爺爺家呆上那么幾天，因此我特別珍惜這幾天，那幾天我都會(huì)一直陪伴在爺爺奶奶身邊。
爺爺體弱多病，走路很不方便，需要人扶著走路，奶奶一喊：開飯嘍~~，我會(huì)把爺爺從沙發(fā)上拉起來，然后用我的肩膀扶著他走到餐桌旁。而且爺爺老了，腦袋也不夠用了，給爺爺出智力題，是我和爺爺最常玩的游戲，我都是從簡(jiǎn)單的問起：“1+1等于幾呢？”爺爺總是重重的喘著粗氣，然后大聲的喊：“2”。只要爺爺答對(duì)了，我就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大大的擁抱。而奶奶最常問爺爺?shù)膯栴}就是：“大孫子好不好？”爺爺會(huì)用最大的聲音底氣十足地喊：“好�！蹦棠掏低档拿蜃煨Γ骸澳暮冒�？”爺爺會(huì)更大聲的說：“學(xué)習(xí)好，孝順�！�
奶奶最愛說爸爸小時(shí)候的故事，說爸爸學(xué)習(xí)有多好，說爸爸有多淘氣，每次我們要走的時(shí)候，奶奶的眼里總是滿含著盼望的神情，眼里充滿了深厚而溫暖的愛，嘴里會(huì)一直說：“再住一天吧！”我能感受到她的這句話里有多么偉大的盼望啊~~我禁不住發(fā)出深深的嘆息，同時(shí)我也盼望著能早點(diǎn)去奶奶家，我們下樓了，奶奶還會(huì)趴在三樓的窗臺(tái)上目送著我們，一直說著：再見啊~~再來啊~~。我回到家里我也是一直在盼，盼著能再去奶奶家，盼望著假期快點(diǎn)到來，盼著能再去把歡樂帶給爺爺奶奶，因?yàn)槲彝涣四棠棠桥瓮难凵瘛?/p>
評(píng)語：沒敢改動(dòng)一個(gè)字，生怕成人的思想和詞匯毀了小作者的真情，在這樣一個(gè)逐漸自私和冷漠時(shí)代，真摯的情感充溢在全文之中，陪伴已糊涂了的爺爺玩游戲，聽奶奶絮叨爸爸的童年，小作者對(duì)爺爺奶奶的真情真愛感動(dòng)了我，這是文章最大的亮點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，小鴨、小兔、小猴正在森林里玩游戲。小貓一下子從叢林中跳出來說：“不好了!不好了!小狗被一只大灰狼抓走了!”小動(dòng)物們一下子驚呆了。
小猴說：“小狗跑得很快呀!為什么還會(huì)被大灰狼抓走了呢?”
小貓臉紅著臉說：“我和小狗玩捉迷藏，小狗眼睛蒙著。大灰狼一跑過來，小狗蒙著眼睛不知道大灰狼來了，所以，小狗就被大灰狼抓了�！�
大灰狼把小狗帶到了它家，小狗眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。小狗對(duì)大灰狼說：“大灰狼，我們來玩一個(gè)游戲好不好?”
大灰狼說：“玩什么游戲?”
小狗說：“我們用白布把眼睛蒙著來寫字，看看誰寫的字最好。”
大灰狼說：“好啊，你一定會(huì)輸給我的`�！�
小狗說：“不一定哦!”小狗趁著大灰狼把眼睛蒙著，小狗的四條小腿就加速地跑，最后，小狗逃離了大灰狼。
小狗回家以后，把這件事告訴了爸爸媽媽和小伙伴們，大家都夸獎(jiǎng)小狗很聰明。
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