四年級(jí)的作文[匯編7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
一天,一只黑狗來(lái)到森林,在草叢中穿梭。突然,看見(jiàn)了一塊新鮮的肉,他不顧一切向肉撲去。剛拿到肉,只聽(tīng)“嘣——”的一聲,黑狗抓著肉掉進(jìn)了獵人的陷阱里。黑狗汪汪大叫,希望有人來(lái)救他。
夜晚,黑狗叫累了,連吃肉的'欲望都沒(méi)了。當(dāng)然,他還牢牢抓著那塊肉。他縮成一團(tuán),在漆黑的洞里再加上黑色的毛,根本看不清。獵人來(lái)了,看見(jiàn)洞里什么也沒(méi)有,失望地走了。
第二天清晨,黑狗從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在平地上,既驚訝又高興。他看見(jiàn)一只狐貍正津津有味地吃著肉。黑狗大叫:“大膽,竟敢搶我的肉!薄拔屹M(fèi)了九牛二虎之力才把你救上來(lái),這點(diǎn)肉就算是報(bào)酬了!闭f(shuō)完狐貍叼著肉要走,黑狗連忙追上去搶了回來(lái)?上,肉只剩下半塊。
黑狗叼著肉往家走,路上經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。黑狗小心翼翼地走在橋上,他看見(jiàn)湖中有一只狗也叼著肉。黑狗想都沒(méi)想,跳進(jìn)了水中?伤心挠辛硪恢还罚
狗刨式的泳技發(fā)揮了作用,黑狗掙扎著終于要上岸了。突然,他發(fā)現(xiàn)自己的肉還在激流中。黑狗又回到水中,一個(gè)漩渦襲來(lái),把他和肉沖向了瀑布……
黑狗后悔極了,這就是貪心的下場(chǎng)吧。
四年級(jí)的作文 篇2
我們家養(yǎng)了三只漂亮的畫(huà)眉鳥(niǎo)。它們長(zhǎng)的小巧玲瓏,水靈靈的眼睛下,長(zhǎng)著一張又短又尖的嘴。它們背上的羽毛是棕色的像穿著一件棕色的燕尾服;腹部的羽毛是淡黃色的像是一件緊身的襯衫;它們就像馬上要登臺(tái)的歌唱家一樣神采飛揚(yáng)。它們睡覺(jué)的時(shí)候都是站著睡覺(jué)的,有時(shí)它們冷了,會(huì)不由自主地把頭縮進(jìn)翅膀里。
別看它們長(zhǎng)得有模有樣,可個(gè)個(gè)都是好戰(zhàn)分子。三個(gè)小家伙總是喜歡搶東西吃,記得有一次我拿著小米走到鳥(niǎo)籠旁邊,正準(zhǔn)備給那幾只小鳥(niǎo)喂食的時(shí)候,它們?nèi)齻(gè)就開(kāi)始爭(zhēng)搶起來(lái)。當(dāng)我撒下小米,那三只小鳥(niǎo)便你死我活的打了起來(lái),直到它們打的精疲力盡的時(shí)候,搶小米的戰(zhàn)爭(zhēng)才終于落幕了。
它們沒(méi)有五彩繽紛的羽毛,看起來(lái)也其貌不揚(yáng),但歌聲卻美妙動(dòng)聽(tīng)。它們唱歌的'時(shí)候我就會(huì)播放樂(lè)曲,讓它們?cè)跇?lè)曲的伴奏下盡情歌唱。
我喜歡我的畫(huà)眉鳥(niǎo),雖然它們調(diào)皮又好斗但是它們美妙的歌聲卻帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇3
從前,有一個(gè)女孩叫丁麗,她很可愛(ài)。
有一天晚上,夜靜悄悄的。丁麗全家都睡了。可是丁麗家的垃圾桶里還是很熱鬧。一只嶄新的轉(zhuǎn)筆刀嘆了口氣,說(shuō):"唉!現(xiàn)在的小孩真不懂得什么叫節(jié)約。你們看,我剛被丁麗買(mǎi)來(lái)沒(méi)幾天。她就厭倦了,說(shuō)我既難看又土氣。過(guò)了幾天,又買(mǎi)了個(gè)新的。買(mǎi)就買(mǎi)唄!又不管我什么事?伤是把我送到這里來(lái)了。""是呀!"長(zhǎng)鉛筆接過(guò)話(huà)頭,"你瞧!我還可以用。但主人也不要我了,也把我送進(jìn)了垃圾桶。""唉!你們不知道,我比你們更慘。""咦是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)""是我,我是你們的'橡皮大哥。""噢!原來(lái)是你。∧悴皇峭κ苤魅藲g迎的嗎怎么會(huì)比我們更慘呢""唉!你們有所不知。有些小朋友買(mǎi)我不是為了學(xué)習(xí),而是趁老師講課時(shí),為自己找點(diǎn)樂(lè)趣,就像丁麗。她不僅讓我暈頭轉(zhuǎn)向,還拿小刀在我身上刻、切,F(xiàn)在我已經(jīng)是傷痕累累了……"
他們還在互相訴說(shuō)著什么,聲音越來(lái)越大。說(shuō)話(huà)聲驚醒了丁麗,她側(cè)耳細(xì)細(xì)一聽(tīng),一下子臉紅了。下床把轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆和橡皮從垃圾桶里撿了出來(lái),細(xì)心地擦去了他們身上的灰塵,整齊地放在了寫(xiě)字臺(tái)上。
從此,垃圾桶里再也沒(méi)有出現(xiàn)任何聲音。
四年級(jí)的作文 篇4
我們都有兩個(gè)家,每一個(gè)家都會(huì)給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我們的第一個(gè)家就是我們自己家,這我就不細(xì)說(shuō)了。第二個(gè)家就是我們的學(xué)校,我想一定會(huì)有同學(xué)猜不到吧!
當(dāng)我第一次走進(jìn)我的學(xué)校時(shí),就看到了幾個(gè)金光閃閃的大字“龍子湖第三小學(xué)”。當(dāng)我看到這幾個(gè)字時(shí),我感到一種很自豪的感覺(jué),因?yàn),從那時(shí)起我終于成了龍子湖第三小學(xué)的一名小學(xué)生了!現(xiàn)在,每當(dāng)我走近學(xué)校大門(mén),就看到了一條整潔的通往教學(xué)樓前的方磚路兩旁,整齊的矗立著兩排蔥郁的垂柳,柔軟的柳條在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,婀娜多姿,就像在歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái),叫你一進(jìn)校門(mén)心里就舒暢。
在方磚路的左邊是一片草坪和我們的大操場(chǎng),此時(shí)那里很安靜,安靜的連風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲,都能聽(tīng)得一清二楚。
在方磚路的右邊是我們的試驗(yàn)田,在老師的引領(lǐng)下,從那里我們收獲了很多書(shū)中學(xué)不到的知識(shí)。
再往前,看到鮮艷的.五星紅旗,伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在空中飄揚(yáng)。我沉醉了,沉醉在紅旗伴隨的讀書(shū)聲中
下課了,同學(xué)們歡快地跑出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。柳樹(shù)像是對(duì)我們微笑,小草像是向我們問(wèn)好。同學(xué)們有的跳繩,有的跑步,還有的玩跳馬校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
讀書(shū)聲,運(yùn)動(dòng)聲,歡笑聲,聲聲不斷,這就是我的智慧校園!
四年級(jí)的作文 篇5
嗨!大家好!我是一本書(shū),和很多的兄弟姐妹們陳列在一家書(shū)店里,談?wù)撝约簩?huì)有什么樣的主人和什么樣的書(shū)柜,會(huì)有什么樣的書(shū)簽等等,總之,希望自己的境遇很好,我也不例外。
終于有一天,一個(gè)小姑娘把我買(mǎi)走了。好日子開(kāi)始了,我這樣想道,果不其然,她把我編了個(gè)號(hào),我不認(rèn)識(shí),但大致是這么寫(xiě)的230,然后給我了一個(gè)特漂亮的書(shū)簽(我的審美觀(guān)很好,是兄弟姐妹中數(shù)一數(shù)二的),然后把我放進(jìn)一個(gè)也非常漂亮的書(shū)柜里,心滿(mǎn)意足。
但好景不長(zhǎng)。我,做為一本書(shū),主要職責(zé)就是讓主人讀,可主人一直不讀我,就像皇帝(主人)和后宮嬪妃(我們這些書(shū)),被寵愛(ài)的.,天天必被主人看,沒(méi)被寵愛(ài)的,一星期看一次,甚至一年都不看,我就是后者。
機(jī)遇總是不請(qǐng)自來(lái)。這次就是,我高興地忘了是怎么才得寵的,反正……反正我就是得寵了,主人用透明并且有花紋的紙把我包住,然后入迷地讀了起來(lái)。我興奮地忘乎所以。
太好了!
四年級(jí)的作文 篇6
燈的世界,光彩奪目,多姿多彩。白天有筆直的紅綠燈,讓我們遵守交通規(guī)則。晚上有明亮的路燈,讓我們看得清路。不過(guò),我還是最喜歡我的小臺(tái)燈,因?yàn)樗鼘?duì)我的學(xué)習(xí)有了很大幫助。
我的`臺(tái)燈是一個(gè)普普通通的白色臺(tái)燈。它長(zhǎng)著圓圓的底座,底座上有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的按鈕。當(dāng)你要把它的亮度調(diào)亮一點(diǎn)時(shí),旋轉(zhuǎn)按鈕;當(dāng)你要關(guān)燈時(shí),按下按鈕;當(dāng)你要換色時(shí),按下按鈕并旋轉(zhuǎn)。我的臺(tái)燈有一個(gè)圓圓的燈桿。燈桿上面,有著螺絲釘固定著燈條,燈條和燈桿是用一根紅色的粗線(xiàn)連成的。我臺(tái)燈燈條是可以上下折疊的。
我的臺(tái)燈平時(shí)都是白色的。上面沒(méi)有花紋點(diǎn)綴。雖然我的臺(tái)燈看起來(lái)十分單調(diào),但它卻對(duì)我的學(xué)習(xí)有極大幫助。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候分神了,我抬起頭來(lái)看著它,它就好像對(duì)我微笑著說(shuō):“認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!庇袝r(shí)候,我遇到難題了。它又好像對(duì)我說(shuō):“別急,心急吃不了熱豆腐,慢慢來(lái)!泵刻焱砩纤(tīng)我讀書(shū),看我寫(xiě)字,沒(méi)過(guò)多久就成了我的好朋友。因此,它每天為我照明,都不惜一切代價(jià),也不要回報(bào)。它高興時(shí),燈就會(huì)非常明亮。它傷心時(shí),燈就會(huì)非常昏暗。
這盞小臺(tái)燈不但幫助了我學(xué)習(xí),還為我照明。雖然我們廣大的世界里,有許許多多五顏六色,絢麗多彩,五花八門(mén)的電燈,但我還是最喜歡我的小臺(tái)燈。
四年級(jí)的作文 篇7
爸爸在屋頂上種了許多花。方圓十幾米,全是花花草草的世界。每當(dāng)我去屋頂欣賞花時(shí),總會(huì)有一些有趣的發(fā)現(xiàn)。
那一次,我看見(jiàn)在一個(gè)花盆里,種著許多紅艷艷的花朵。這些花朵,小小的,“浮”在泥土上,可愛(ài)極了。但是,最讓我奇怪的.,還要數(shù)同在那花盆里,卻長(zhǎng)在陰暗的角落里的那一朵綠色的花朵。
這么小,這么不起眼的野花,顯然不是爸爸刻意種的,一定是隨風(fēng)而來(lái)的種子萌芽長(zhǎng)成的。雖然這野花很不起眼,相貌也比不上那些紅艷艷的花朵,可它卻努力地生長(zhǎng)著,好像盼望著有朝一日能成為這花盆里一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)?绰!它汲取著唯有中午能照到的一絲陽(yáng)光,喝著泥土中剩余的一滴水珠,不斷地往外長(zhǎng)著,不斷地沿著花盆的邊緣向上攀登。
看到這一幕,我不禁驚嘆:“多么頑強(qiáng)的花!”我趕緊叫來(lái)爸爸,分享著我這個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn)。愛(ài)養(yǎng)花的爸爸俯下身子,用手輕輕撫摸著這花,“多么可愛(ài)的花,我得好好養(yǎng)養(yǎng)!”爸爸也張開(kāi)了嘴,露出了笑。
到了今天,那朵野花在爸爸的養(yǎng)育下已成了花盆里的“明星”,那模樣,真是亭亭玉立,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
看來(lái),靠努力綻放光彩的不僅僅是人,原本不起眼的小野花也可以做到。
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