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      四年級啟示作文

      時間:2024-01-15 17:17:21 四年級 我要投稿

      四年級啟示作文

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      四年級啟示作文

      四年級啟示作文1

        大自然給了我們許多啟示,而我受益匪淺的是那一只只微不足道的螞蟻。

        它們很勤勞,天天勤勤懇懇地工作,先是挖洞,然后把沙礫一顆一顆搬出來,任何一個人都沒有停止,也沒有一只螞蟻逃避,更沒有任何一個人退縮,它們干起活來很認真,而且分工明確,一些站在洞里,不停地挖沙子,一些站在洞口,不停地把沙子運出去,一些站在洞邊,不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方,就是這樣的枯燥,辛苦的反復工作,依然一絲不茍,還有一些在周圍布停徘徊,尋找食物。它們十分的團結友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉,而是和同伴們分享,食物太大了,一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者,它們就會派出小部分出動,而從不單槍匹馬的去對敵,如果敵人太強大,后方就會出動源源不斷的后備軍去打敵人,直到趕走侵略者,得到勝利之后,再分享戰(zhàn)果,很多種螞蟻就是靠著這一點團結互助友愛的精神,使螞蟻群不斷日益壯大的。如果遇著有受傷的同伴,別的螞蟻就會把它背回蟻洞去。

        螞蟻給我了啟示,我們應該學它的'一絲不茍地工作,學習它的勤勞和善良的品格,它們的精神永遠激勵我前進。

      四年級啟示作文2

        一天,我來到奶奶家做作業(yè),做完作業(yè)后,便來到了樓下玩。

        當我正想玩時,發(fā)現(xiàn)家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是,我走進一看,原來是一小塊糖,上面滿是螞蟻。正當我仔細觀察這些螞蟻時,又一大拔螞蟻沖了過來,紛紛跑到糖下面一起來抬。這么多的螞蟻拉的拉,推的推,忙得不可開交。一只大螞蟻,應該是蜂王吧,它爬到糖的上面,指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽見他們一邊搬,一邊喊“一二三,加油!”在螞蟻的'努力下,糖一點一點地移動著,真是一群團結的小家伙!在好奇心的驅(qū)使下,抓起一只螞蟻觀察,其它的螞蟻見狀,便馬上排成一團,將糖和工蟻保護起來。我仿佛聽到了它們在說:“走開,走開,別過來,小心我們咬你!”我愣住了,那氣勢令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了,我為它們的團結而震撼。它們見我一動不動,可能以為我怕了,便又排成一排,慢慢將糖送到巢穴里。

        奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現(xiàn)實,當我走到了樓上,便明白,只要團結一心,什么事情都可以做到。

      四年級啟示作文3

        吃葡萄,一件極度普通的事,但是一個吃葡萄的的故事,卻可以有著一個深刻的道理。

        我們必定吃過葡萄吧!而對于葡萄,卻有一個故事、爭論,世上有兩種吃葡萄的人,一種是先吃最大最好的`,另一種是先吃最酸最小的。有人說,肯定是先吃最大的,因為大的甜;有人說,當然先吃小的,要把好的留到最后。

        是呀,要把好的留到最后,就是要“先苦后甜”呀!記得我在3年級的時候,合唱團的《水母雞》低聲部的音我總是走調(diào),連姚老師都說再唱不好我就可以“走”了。于是我下課也練、回家途中也練、做作業(yè)也練,最后“功夫不負有心人”,我被留了下來,在我練的期間,有不知幾次嗓子啞了,不知多少次被別人嫌棄,但我都忍下來了。所以,只有先苦后甜,才能笑到最后!

        吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多:人的一生就像是吃葡萄的過程,若是你在兒時厲經(jīng)艱苦,經(jīng)歷過悲傷,那么長大成人后,你必將有所成就!而若你兒時享受榮華富貴,不務正業(yè),成人后只有崗位低的工作,也賺不到大錢。

        “誰笑到最后,誰就笑得最好!只要通過努力,歷經(jīng)艱辛,才能最后的成功!

      四年級啟示作文4

        在我小時候。有一天,我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。

        來到湖邊,我十分興奮,立刻準備好了工具,迫不及待地把魚鉤放進波光粼粼的湖里。于是,爸爸也把魚鉤放進湖里。一段時間過去了,湖面依舊水平如鏡,我的魚竿也沒有一點顫動,我對這次釣魚失去了信心,我失望的說:“很明顯,這湖里根本沒有魚!卑职制届o的`說:“釣魚這事要講耐心,如果釣魚是件很簡單的事,還等我們來?”我不耐煩的盯著湖面入了神。過了一會我的魚竿還是沒有一點反應,但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚了。我更著急了,心想:“為什么魚兒都在老爸那邊?”我差點哭出聲來,,我立即起來收拾工具,準備要走。爸爸嚴肅的說:“你連釣魚都沒有耐心,那你別指望做什么大事了,以后只會被人嘲笑!蔽易屑毾胂耄簩ρ!我不能就這樣放棄!爸爸說的很對!接著,我又開始釣魚,我耐心的等呀等。終于,我的魚竿搖動了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點,小心翼翼得操縱著魚竿,終于釣了一條小魚。

        從那一后,我一旦沒有耐心,就會想起這件事,告誡自己:恒心是做成一切的基本條件。

      四年級啟示作文5

        大自然是人類的好老師,里面有許多的奧秘,只要你有一雙會觀察的眼睛,你就會從中得到啟示。

        一天,我在我家門口的墻角邊看見了一群螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎么過去呢?”結果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過石頭,螞蟻們翻過了一座“山”,可又一個難關降臨在這群弱小的'螞蟻的面前,一個空心樹枝擋在了前方,“領頭員”又一次發(fā)出命令:從空心樹枝中間穿過,螞蟻們穿過了一個”山洞“;我把一個空瓶子放在了路中間,想把螞蟻抓起來,可是這群螞蟻太聰明了,居然從瓶子旁邊繞過去了。

        螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦,它們都要勞動,遇到多大的危險,它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉著、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。

      四年級啟示作文6

        我喜歡一種植物,它很平常。他呢,就是農(nóng)民中的向日葵。

        向日葵的種子是我們家中比較愛吃的東西,瓜子。向日葵的葉兒是綠色的,并且是心形的大葉子。花是黃色的,變成深黃,最后黑黃。花的中間有一點胖,越來越胖,中間長出個圓盤,就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時,向日葵的果就結了出來,也就證明秋天到了,告訴農(nóng)民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子,也是種子。

        這些瓜子可以食用,有蟹黃味,五香味……五花八門。瓜子不僅食用,還能榨油。我聽說,瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的.東西,像泡沫一樣,是一種的藥材,專門治胃的。

        向日葵,他向往光明,正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊,他就開那邊。因此,他有另外的名字,太陽花。

        向日葵永遠向往光明,給人動力,給人啟示。

      四年級啟示作文7

        水滴石穿,指的是連續(xù)不斷的水滴,點點滴滴地落在巖石上,把堅硬的巖石滴穿。

        看似渺小的滴水,微不足道的力量,好像沒有什么威力可言,而巖石堅硬、厚重,人們要想鑿穿它,也要借助錘子、鋼釬,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力,它用的是目標專一的精神和持之以恒的`態(tài)度。

        想到此處,我聯(lián)想到我的學習,我覺得在學習上只要肯下功夫,每天堅持多記一個詞,多背一段話,每天多看一本書,多寫一篇作文,每天……,這樣我的學習就會越來越好。

        這個故事給我的啟示很深,無論學習或做事,只要有恒心,堅持不懈,鐵杵也能磨成針,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標專一,就一定能夠成為一名成績好的學生,將來成為有用的人才。

      四年級啟示作文8

        一天,早上我去公園散步,當我走累時,我停下來歇息,正當我正在休息時,不知從哪里冒出來一只蜘蛛。

        正當我好奇的看著這只小蜘蛛時,小蜘蛛?yún)s爬到了小樹上,當他爬上去時已經(jīng)好一會兒了,這時它卻織起網(wǎng)來了。當它第一次織網(wǎng)時,還沒織多少就掉落了下來,不一會兒兒,它又爬到小樹上,又再次織網(wǎng)時,還是摔到了地上,我的心里以為它是不可能把蜘蛛網(wǎng)織好的,過了一會兒它翻過身又一次費力地爬到了小樹上,我的心里見小蜘蛛,我有股想嘲笑它的沖動,明知道自己不可能把蛛網(wǎng)織好還去試,過了一會兒,我回家了。

        當下午我來時,我的內(nèi)心和我被震撼了,我一副不可思議的表情,小蜘蛛竟然把網(wǎng)織起來了,我的內(nèi)心的嘲笑立刻變?yōu)榱司磁逯惺埽覜]有想到他竟然可以把網(wǎng)織好,我也不知道在這之中他摔落了多少次,我不由的內(nèi)疚起來一個小蜘蛛都有如此的精神,而我卻不如小蜘蛛,我在生活中還不如它有的'那種精神和品質(zhì),我一定在今后向小蜘蛛學習,學習它的那種不放棄,敢懂得嘗試的精神。

      四年級啟示作文9

        這天,張老師走向教室,“昨天晚上的作業(yè)誰有不會的?”張老師洪亮的聲音響透整個教室。

        我有兩道題不會,我正想舉手,可是看了看四周,沒有人舉手,看來昨晚的作業(yè)同學們都會,我要是舉手了同學們肯定會嘲笑我的,所以我沒舉手。

        第二節(jié)課的時候,張老師給我們發(fā)了一張試卷,拿到試卷后,我一看,呆了,最后兩道題正式昨晚我不會的那兩道題,老師說:“這是我們近段學習內(nèi)容的小測試,同學們要認真做題!

        我左思右想,連會做的.題都沒來得及檢查。叮鈴鈴,下課了,我只好交了試卷。

        第二天,張老師發(fā)了試卷,我一看!別提了,76分,太差了。不知啥時候,張老師來到了我身旁,對我說:“試卷上的后兩題我們寫過家庭作業(yè),你不會怎么不問問?”“我……我……”“這做人呀,不能不懂裝懂,要不然會吃大虧的!”

        雖然這次考試沒考好,但是我記住了張老師對我說的話:做人,不能不懂裝懂,不然會吃大虧的。是張老師讓我學會了做人要誠實。

      四年級啟示作文10

        我們看到了一盆枯死的文竹,它顯得十分蒼老,全身已經(jīng)枯黃了,變得十分脆弱,那針狀的枝葉上已經(jīng)粘上了一層膜。

        文竹,原來它是那么年輕,是那么的生機勃勃,一條條針狀的枝葉是那么碧綠,是那么柔軟。一根根枝桿,是那么的鋼勁有力,在風雨中仍然傲然挺立,多么的頑強,給辦么室增添了一道風景線。文竹死得是多么的`可憐,它是怎么死的呢?是因為水分不足嗎?是因為陽光不充足嗎?還是因為主人沒去培育它呢?不是不是都不是,我們猜得都不對。

        房子剛裝修好,里面到處是有毒的空氣。文竹進了毒氣中,受不到大自然的撫摸,便得不到清新的空氣,變得十分脆弱,慢慢地就枯萎了。同學們這才恍然大吾。

        同學們紛紛上來觸摸枯黃的文竹,手輕輕一碰,文竹就灑下了一根根葉子。

        我們不禁想起了文竹的死因,!世界被污染了,到處都是有毒的氣體,這樣下去,一大片一大片的森林都會消失。沒有了森林,人類也將漸漸地死去,走向絕路。

        文竹之死引起了大問題,我們的世界也被污染了。污染的后果呢?不堪設想呀!

      四年級啟示作文11

        今天,我們班開了一個綜合性討論回會,了解了很多知識,知道了人們從大自然的動植物身上得到了很多啟示,如果你感興趣的話,就和我們一起去看個究竟吧!

        在丁老師的.主持下,我們盼望已久的討論會終于開始了。同學們爭先恐后地舉起手,王首翰說:“人們從鯨的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了輪船!标愑頉_又說:“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了飛機,可是飛機總飛不平穩(wěn),東撞西撞的,怎么回事?原來,科學家忽略了一個重要的地方,蜻蜓每個翅膀末端有一個黑點,它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行!蔽矣终f:“科學家從狗的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了電子鼻。”孫銘說:“人們海豚身上得到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇!卑嗉壚锵癜l(fā)生了抗日爭一樣。

        這次同學們都有很大的收獲,知道了大自然的收獲,知道了大自然是人類的老師,人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。比如:飛機,潛水艇,電子鼻,電子蛙眼,監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物,等等。這些都是大自然的貢獻。

      四年級啟示作文12

        神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關照中,會獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受,同時,也給了人們更多的啟示。

        人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣,準確無誤地識別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確的是除特定形狀的飛機、航船核導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運用在機場及交通要道上。

        蒼蠅能爬在天花板上,是因為他的`四肢的腳上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動時只需輕輕一吸,那粘液便退了回去?茖W家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手,這種人工吸盤手附力很強,你你想移動時只需輕輕地把它弄開一條縫,就能在天花板上或墻上移動。

        大自然真是人類的好老師,讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

      四年級啟示作文13

        仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。

        你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物,成群結隊的走動。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但非常團結。一只螞蟻找到食物,由於食物的.體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團結起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團結,像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

        仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環(huán)境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人。」就是這個道理。

        大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的體認,像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?

      四年級啟示作文14

        “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”春天到了,春姑娘帶著樸素、淡雅的油菜花來了。

        田野里滿目都是開得正艷的油菜花,一簇接一簇,讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂,帶著淡淡的清香,就像一個個害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍著油菜花一邊翩翩起舞,一邊嗡嗡歡唱,久久不肯離去。是什么如此地吸引它們呢?

        我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開著數(shù)十朵黃花,有的含苞吐萼,有的半開半合,有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心,4片黃綠色萼片緊緊包裹著4片對稱的黃色花瓣,原來這就是十字花科啊。掰開萼片和花瓣,里面的.花蕊便露了出來;ㄈ锓譃閮煞N,短的是雄蕊,長的是雌蕊,共有7根。6根雄蕊圍繞著1根雌蕊,散發(fā)出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過于雄蕊上的花粉了。

        油菜花的花期不長,只有一個月左右的時間。一般三月開花,清明后就結籽了。

        我喜歡樸素、淡雅的油菜花。

      四年級啟示作文15

        一生中,有著許許多多的難忘的`啟示,其中最讓我難忘的啟示就屬那一次了。

        在一年級的時候,每當我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過不經(jīng)產(chǎn)生起羨慕感。于是馬上請爸爸來教我騎自行車。一天早上,爸爸和媽媽帶我一起去大夫山,并租了一臺兩輪自行車。我們一起走到一個比較平坦的陸地上,開始讓我學自行車。我很高興,馬上坐上了自行車,兩手緊緊地握著車頭,學著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來。我踩啊踩,踩啊踩,總是顧得了踩,不顧得控制車頭,就這樣“撲……”的一聲,我在母親大地的懷抱里打滾了。一旁的爸爸無可奈何,于是拉著車尾,讓我在前面騎!半p手控制好車頭,雙腳用力地去踩踏板,雙眼要緊緊地盯著前方!币粋清脆的聲音從背后跳了出來。我練啊練,練啊練,心里想:這一次我一定要學會騎自行車,到時候在班里炫耀一番。我練了一次又一次,摔了一次又一次,終于功夫不負有心人,我終于學會騎自行車。

        通過那一次學自行車,讓我明白了失敗乃是成功之母,只要堅持不懈,就一定會成功。

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