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四年級(jí)的作文300字經(jīng)典[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級(jí)的作文300字 篇1
往常的課間，你總能看見男生們追逐打鬧的身影，聽見女生們刺耳的尖叫。千萬記得此時(shí)的教學(xué)大樓一定是個(gè)“危險(xiǎn)”地帶，時(shí)不時(shí)有人會(huì)在你不經(jīng)意中來個(gè)“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至是“人仰馬翻”。
今天下午卻不同，只見隔壁三班的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在門口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語，仿佛出了天大的怪事……
有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團(tuán)，還有些則滔滔不絕地說話，若無其事。再看那些平常如猛士般的男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個(gè)個(gè)露出掩飾不住的.興奮，有的大呼：“刺激�。〈碳�！”有的在莫名其妙地傻笑，有的用狡黠的目光，神出鬼沒般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的“騎士”，把胳膊伸得長長的，護(hù)著身后“瑟瑟發(fā)抖”的女生，得意洋洋地充當(dāng)著“護(hù)花使者”。
再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長脖子，想看個(gè)究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神秘兮兮地說：“三班的電腦按鈕冒煙了！”
哦！原來如此……
上課鈴響了，走廊上的三班同學(xué)一片嘩然……
四年級(jí)的作文300字 篇2
生命是什么呢？我?guī)е曰蟛唤獾囊蓡柣氐搅思摇?/p>
一天，我捉了一只蝸牛。下午，我在陽臺(tái)上玩兒我的小俘虜，“哎呀！”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去，只見蝸牛的殼兒碎了一地，但是它的肉體還沒有崩潰，它靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來。我為這只蝸牛而驕傲。
大家看過天山雪蓮嗎？我知道，它生長在雪山上，每年的雪山都像冰箱一樣，一個(gè)字兒——“冷”。在這么與冰箱......不，比冰箱冷成千上萬倍的極度冰山上，連人上來都凍成冰棍了，更何況是植物？只是，雪蓮花就是特例。就是那一絲堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使它活了下來。
一我曾見過一株普普通通的蒲公英，生長在一片土地荒蕪的地方，它現(xiàn)已“面黃肌瘦”，我看它那個(gè)模樣，直接連根拔起，我殘忍嗎？不，我只想趕快了解了它的痛苦，并把種子吹走了�？赡芩财炔患按税�！在種子落下的每個(gè)地方都澆了點(diǎn)兒水，就當(dāng)作蒲公英的`墳?zāi)拱�！沒過幾天，它長出來了：長出了薄薄的葉，長出了長長的根，長出了細(xì)細(xì)的莖，全部是翠綠的。為什么呢？原來如此，蒲公英就是就是靠風(fēng)吹來讓自己隨風(fēng)飛行傳播種子的。它生命力的頑強(qiáng)可不容小視了。
生命是什么，是堅(jiān)韌不拔的毅力。是百折不撓的精神，還是頑強(qiáng)的身軀。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我急急忙忙走進(jìn)教室，感覺腳崴了一下，我想：我平常崴了腳，過幾分鐘就沒事了，也沒有往心里去。
我踉踉蹌蹌走到自己的座位上。上課鈴響了，我聚精會(huì)神地聽講，下課后我忘記了腳疼。剛走了幾步，腳好疼，就一瘸一拐地走到老師的辦公室。辦公室里只有語文老師，她正在批改作業(yè)，辦公室里暖烘烘的，她的外套搭在辦公室椅子上，看見我搖搖晃晃地走進(jìn)來，關(guān)心地問：“怎么了？”我羞羞答答地說：“進(jìn)教室的時(shí)候腳不小心崴了�！彼犃宋业脑�，急忙背起我，我們是在二樓，當(dāng)老師從樓上走下來的時(shí)候，老師一臉汗水。老師把我送到醫(yī)院的'時(shí)候，連聲打噴嚏，原來她只顧送我來醫(yī)院忘了穿外衣。但老師顧不上這些，她又打電話給我的爸爸媽媽叫過來，我擔(dān)心地說：“老師，您回吧，您看您都感冒了�！闭f著老師打了一個(gè)冷顫“那我走了，你要聽醫(yī)生的話。”她不放心地囑咐我。
第二天上課的時(shí)候，老師沒有來，語文課是數(shù)學(xué)老師上的。我這一節(jié)課就沒好好聽，頭腦里不斷浮現(xiàn)出語文老師的身影。老師為了我，把我送去醫(yī)院。而自己卻生病了，我很慚愧，為什么沒提醒老師穿衣服呢？我想對(duì)老師說，謝謝您，老師的這份愛令我終生難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉辦了一次別開生面的跳繩比賽。
我們每個(gè)班要選10名女生，10名男生，還有2名甩繩的人，而我和高露彤是甩繩的。
很快，到了下午2點(diǎn)，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，你看!他們跳的'多快呀!一個(gè)個(gè)雙手甩著繩，不用一眨眼的功夫就跳完一個(gè)。但是有些人太心急想為班上爭光而掉了幾次繩。
過了一會(huì)兒，體育老師發(fā)下口令說四年級(jí)(1)班和四年級(jí)(2)班的參加跳繩選手趕緊到操場(chǎng)上來。我們興致勃勃地來到操場(chǎng)上。
我和高露彤各自到一邊拿著繩的一頭，現(xiàn)在萬事俱備只欠體育老師的口哨一叫就可以甩了，果然，楊老師趕緊。一吹口哨，我和高露彤就用力地甩起繩�！班剜剜�.......”，繩子甩了起來。首先打頭陣是肖倩上來了，肖倩跳了三個(gè)繩就跑了上去，我們班有一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑了進(jìn)去。沒有按照繩的節(jié)奏，最后就“死”了。我們趕緊叫她重新再跳一次，她重新跳了一次以后就成功了。就這樣，連續(xù)了5盤跳繩以后，體育老師的口哨一吹出，我們就停了下來。我們聽了一下成績，我們一共跳了303個(gè)。
我們回到教室以后聽到楊老師說我們是第一名。我們聽到這個(gè)消息以后一蹦三尺高地尖叫起來。
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