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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
雨在“滴滴答答”地下著，站在校門口的我不禁埋怨起來：“真是的，媽媽怎么還不來接我？”我含著淚水在泥地上踩來踩去，突然，有個(gè)人親昵地拍了拍我的背，我以為有人來接我了，沒想到竟然是我的死對(duì)頭——?jiǎng)⒓眩依矶紱]理她。她問我：“怎么了，沒人接了？“我無(wú)奈地“嗯”了一聲。她撐開傘，對(duì)我說：“走啦，快跟上！”她向我揮了揮手，沒辦法，我只能跟著她走了。
路上，劉佳一直把傘往我這兒推，自己的身子卻濕了大半。到了我家，我感激地對(duì)她說：“進(jìn)來暖一暖身子，換身衣服再走吧！”她卻豪氣地一揮手：“不用，你快進(jìn)屋吧！”我很感動(dòng)，掛在嘴邊的'一句“謝謝”卻一直沒有說出來。
第二天，我聽劉佳的媽媽說，劉佳得了重感冒，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴。那一刻，我感覺自己好傻，劉佳對(duì)我這樣好，我卻一直討厭她。頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭……
我感謝你，我的老同學(xué)劉佳，你一定會(huì)原諒我以前做過的傻事的，對(duì)嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
有人喜愛乖巧的小白兔，有人喜愛淘氣的小花貓，有人喜愛憨厚的熊貓，而我卻喜愛“死亡之神”——響尾蛇。你覺得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇，首先是因?yàn)樗拓堃粯樱彩抢鲜蟮目诵�，�?duì)我們?nèi)祟愐灿泻锰帯ｍ懳采吆苈斆�，它喜歡吃鼠類，一般是在夜幕降臨后不久就開始捕食。它是利用尾巴晃動(dòng)發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的`目標(biāo)，等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會(huì)在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。
我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至�。響尾蛇一般身體長(zhǎng)約1.5～0～60次，太快了吧，而且能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，像是對(duì)敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。
還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導(dǎo)彈。
當(dāng)然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”，聽起來是不是挺可愛的。原來響尾蛇還能為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)呢，這下知道我為什么喜愛響尾蛇了吧。
四年級(jí)的作文300字 篇3
太陽(yáng)是亮的，太陽(yáng)是明的，太陽(yáng)是光，是光明。
每天早上，太陽(yáng)公公總是最先起床，來叫醒人們有秩序的開始又一天的忙碌的工作。
而有夢(mèng)想的人，也需要起早貪黑，每天在別人沒有起來時(shí)，沒有準(zhǔn)備好時(shí)，開始新的一天的生活，離夢(mèng)想，一步一步越來越近。
有句話說的好：上帝是公平的，八小時(shí)用來休息，八小時(shí)用來工作或?qū)W習(xí)，而剩下的八小時(shí)就是你用來超過別人的。而有的知識(shí)你與別人是共同所知道的，那么我們只有學(xué)習(xí)別人不會(huì)的才能夠有機(jī)會(huì)超過別人。雖然努力了不一定會(huì)成功，但我知道不努力一定不會(huì)成功。
夢(mèng)曉有很多，十個(gè)人里可能每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，但在不同的`夢(mèng)想中每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、高手，所以我們不應(yīng)該把心中的夢(mèng)想，心中的太陽(yáng)深沒在底，而應(yīng)該讓它當(dāng)做你前進(jìn)的動(dòng)力。
因此，我們要升起自己的夢(mèng)想，升起心中的太陽(yáng)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
尊敬的爸爸、媽媽：
您們好!
我長(zhǎng)這么大,從沒寫過信給您們,今天,我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),向您們表達(dá)我長(zhǎng)久以來,埋在心底的對(duì)您們深深的感激……
我知道您們?cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上為我付出太多太多。十一年前的一天，您們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界。從此，您們把所有的愛都灌注在我一個(gè)人的`身上;從此，我就是您們的生命，我就是您們的一切。在您們的無(wú)微不至的關(guān)心與愛護(hù)下，童年就像一首清純的樂曲，伴我無(wú)憂無(wú)慮的生活;童年又像一首歡快的樂曲，伴我快快樂樂的成長(zhǎng)。
您們對(duì)我無(wú)微不至的照顧我萬(wàn)分感激，但是我還是想提出您們的幾個(gè)缺點(diǎn)。
有時(shí)候，我對(duì)一些很難的題一知半解，便不恥下問。而您們被問煩了，就有點(diǎn)皺起眉頭，語(yǔ)氣明顯有些不快，媽媽，我希望您能多點(diǎn)耐心。
小孩子畢竟是貪玩的。因您們出去，我便拋下筆看電視，作業(yè)就沒做完，媽媽回來后，批評(píng)了我一頓，我十分難過，我知道您們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但我請(qǐng)您們跟我好好交流。
孩子跟父母有“代溝”。我是個(gè)不怎么善于表達(dá)的人。媽媽，我希望您能主動(dòng)跟我交流，可以嗎?
祝您
身體健康
您們的兒子
20xx年12月11日
四年級(jí)的作文300字 篇5
自從小木偶獲得了所有表情后，他覺得快樂多了。
有一天，他在街上遇見了小紅狐，小木偶跑到他跟前，對(duì)小紅狐說：“小紅狐！快把背包還給我！”
“你忘記了熊警官說的話了嗎？那是我的！我的！”小紅狐得意洋洋地說。
“不，是我的！”小木偶大聲地喊著�！拔业�！”小紅狐也不示弱。
“吵什么，吵什么�！毙芫儆謥砹�。
“報(bào)告警官，小木偶又來?yè)屛业陌��！毙〖t狐裝委屈。熊警官看看小紅狐委屈的.樣子，又看看小木偶滿臉憤怒，不知聽誰(shuí)的，于是說：“你們有證據(jù)或證人嗎?"
“有！有！”他們異口同聲地說。
小紅狐說出了包里的所有東西，熊警官檢查了一下，他說得完全正確。不一會(huì)兒，小木偶請(qǐng)來了老木匠，熊警官問老木匠：“這包是你送給小木偶的嗎？”
“是的�！崩夏窘硤�(jiān)定而嚴(yán)肅地回答。
熊警官低下頭看著小紅狐，問：“小紅狐，是你搶走了小木偶的包吧？”
“我……我……”小紅狐紅著臉，羞愧地低下了頭。
后來，小紅狐被關(guān)進(jìn)了大牢，小木偶過上了幸福的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇6
未來，充滿未知的世界，但科技一定在飛速進(jìn)步，未來的教室，也會(huì)與現(xiàn)在大有不同。
“不，我忘帶雨傘了！”哈，以后，你就再也不用擔(dān)心了。走到門口，會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有一塊小屏幕，旁邊還有小按鈕。仔細(xì)看顯示屏，上面寫著明天的'溫度，天氣……按下小按鈕，站到指定的位置，你的鞋就會(huì)自動(dòng)被清理干凈。這樣，教室地面則不會(huì)變臟了。
走進(jìn)門，看到的就是講臺(tái)桌。桌子里有個(gè)電子儲(chǔ)存柜，里面放著各種作業(yè)，桌上則一干二凈，幾乎沒放東西。在作業(yè)放進(jìn)去的同時(shí)，機(jī)器還能幫老師找出未交的同學(xué)。如果老師需批改某項(xiàng)作業(yè)，只需輸入作業(yè)名稱，那項(xiàng)作業(yè)就會(huì)出現(xiàn)在桌子上。
桌椅更是高級(jí)了，桌上有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)是收縮按鈕，第二個(gè)是放松系統(tǒng)。下課時(shí)，按下第一個(gè)按鈕，桌子會(huì)自動(dòng)收縮，大家就能盡情玩耍；按下第二個(gè)系統(tǒng)，桌子變軟，椅子變沙發(fā)，你就能好好休閑，養(yǎng)好精神了。上課了，桌子、椅子都進(jìn)入嚴(yán)格狀態(tài)，只要你一講話，做小動(dòng)作，椅子就會(huì)震動(dòng)起來。
教室的墻也非常神奇，老師上什么課，墻壁就會(huì)變成那里的風(fēng)景。
你想去未來教室看看嗎？快快穿越時(shí)空吧！
四年級(jí)的作文300字 篇7
生活中有很多事情都能給我們啟示，比如照鏡子。我們照鏡子時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們做什么鏡子也在做什么，它會(huì)把你現(xiàn)在的樣子反饋給你，讓你知道在做什么。
有一次，我對(duì)著鏡子整理衣服，鏡子也整理衣服；我平靜地看它，它也平靜地看我。有時(shí)候，一個(gè)人對(duì)著鏡子笑，鏡子也對(duì)著他笑，相反，他和鏡子橫眉以對(duì)，那么鏡子也對(duì)他生氣。我們善待別人，別人也會(huì)善待我們，相反，我們對(duì)別人不好，別人也對(duì)我們不好，這讓我想起很多。
比如，我們生活的地球，因?yàn)榭撤淠驹斐伤亮魇�，引發(fā)了山洪。溫室氣體的排放，使北冰洋的冰蓋融化，造成海平面上升的狀況，這都是我們?nèi)祟愒诖輾埼覀兊募覉@。還有沙塵暴、雪災(zāi)、海嘯……希望讓這面環(huán)保的'大鏡子閃閃發(fā)光，這樣在人類享福的同時(shí)，不至于吃苦頭。
再說說我們自身，我們應(yīng)該多為別人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣“投之以李，報(bào)之以桃”，我們也會(huì)得到別人善良的回報(bào)。就像鏡子中我晃動(dòng)的笑臉一樣。
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