四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我有一只可愛(ài)的小貓，它是我從馬路上撿來(lái)的'。一天，我在學(xué)校，看見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓?jiān)隈R路上尋找吃的，這只小貓十分可愛(ài)，但媽媽不同意我收養(yǎng)流浪貓，媽媽說(shuō)貓不衛(wèi)生，而且我們家又沒(méi)有老鼠，養(yǎng)什么貓。但我還是我管媽媽的意見(jiàn)，把小貓帶會(huì)了家，正好媽媽不在家，我給小貓洗了洗澡，然后給了一點(diǎn)點(diǎn)米飯，但還是填不飽小貓那圓溜溜的小肚皮。
媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)一直小貓從她身邊跑過(guò)，她發(fā)現(xiàn)這只小貓很可愛(ài)，就同意我收養(yǎng)小貓。第二天，媽媽硬要我?guī)∝埲櫸锏曩I食物給小貓，不過(guò)我身上沒(méi)有錢，只好向媽媽拿錢，誰(shuí)知道媽媽之給了我10元，媽媽說(shuō)：你不是銀行里還有錢嗎，為什么叫我要呢？我很生氣，不就是幾十元嗎，我怕沒(méi)有嗎，我說(shuō)著就拿銀行卡去取錢，沒(méi)想到銀行里還要排隊(duì)取錢，我等了半天終于等到我了，我取出了100元，就去寵物店，到了寵物店，有貓食、狗食
我買了許多貓食，不過(guò)回家還被媽媽表?yè)P(yáng)一方。
四年級(jí)作文 篇2
在今年酷熱的暑假里，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——滑雪。這聽(tīng)起來(lái)是不是一件不可思議的事情呢？下面就聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)來(lái)到了北國(guó)明珠——哈爾濱。這里不僅有聞名全國(guó)的太陽(yáng)島，還有全世界最大的室內(nèi)滑雪場(chǎng)——萬(wàn)達(dá)茂。說(shuō)實(shí)話，我長(zhǎng)這么大還沒(méi)滑過(guò)雪呢，我真的`非常想去體驗(yàn)一下滑雪的感覺(jué)。
我懷著一顆激動(dòng)難耐的心來(lái)到了滑雪場(chǎng)，剛一進(jìn)大廳，就感覺(jué)到一股涼氣襲來(lái)。在排隊(duì)領(lǐng)滑雪服的時(shí)候，我已經(jīng)冷得不停地跺腳、搓手。滑雪服一拿到手，我就迫不及待的穿上了。然后，我們請(qǐng)了一位教練，在教練的指導(dǎo)下，穿好了雪具，進(jìn)入了“冰天雪地”之中。我們先隨著教練在初級(jí)雪道上練習(xí)基本動(dòng)作。我把腿擺成一個(gè)八字型，在教練的引領(lǐng)下，緩緩地向下滑去。反復(fù)幾次后，我不僅動(dòng)作熟練了，膽子也漸漸大起來(lái)，可以一個(gè)人滑了。接著教練又把我們帶到了中級(jí)雪道，一眼望去，中級(jí)雪道又長(zhǎng)又陡。我們盡管心里都有些緊張，但還是決定要挑戰(zhàn)一下自我，于是跟著教練一起滑下去。教練帶著我滑到第一個(gè)平臺(tái)時(shí)，看見(jiàn)我爸爸摔倒了，就讓我站著，他去扶爸爸起來(lái)。結(jié)果，我沒(méi)站住順著雪道就滑下去了。
當(dāng)時(shí)我的心里還是有些緊張的，但我暗暗地給自己鼓勁，終于平穩(wěn)的在雪道的盡頭停了下來(lái)。那一刻，我開(kāi)心極了，我為自己感到驕傲。
四年級(jí)作文 篇3
先來(lái)分享昨天一位媽媽的喜報(bào)：
山東-小雨媽媽：最近看了非常老師的課，和孩子一起學(xué)習(xí)了“對(duì)稱，六根六塵”。這次期中考試，孩子的作文得分很高。她自己感覺(jué)寫(xiě)得很流暢，整個(gè)稿紙都寫(xiě)滿了，這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。試卷拿回來(lái)一看，明顯是受益于非常老師的課，孩子學(xué)得還很有興趣。這么短的時(shí)間，僅僅看了幾節(jié)課，收獲就這么大，非常感謝老師！以后會(huì)堅(jiān)持帶孩子學(xué)習(xí)。
解讀一下喜報(bào)。
第一，我們?cè)谶@里講作文，其著眼點(diǎn)是把寫(xiě)作當(dāng)成一項(xiàng)能力來(lái)看待。因此，我們更重要的是盡可能地來(lái)講文章的一些本質(zhì)性的'東西。所以我們講的作文，是不分年級(jí)、不分年齡、不分體裁的。把作文當(dāng)成一個(gè)能力，就不會(huì)僅僅滿足于考試了。因此，可以自信地講，如果真正學(xué)會(huì)并消化了我們這個(gè)課所講的內(nèi)容，平時(shí)的寫(xiě)作也好，語(yǔ)文的考試也好，本身就不成問(wèn)題了。這也是我們經(jīng)常講的“功夫成片、收獲成片”的道理。把寫(xiě)作當(dāng)成能力，其意義在哪里？舉個(gè)例子，游泳有幾個(gè)方式：蛙泳、仰泳、自由泳、還有蝶泳等，但是如果理解了游泳的本質(zhì)，理解了其中的相同之處，那么，學(xué)會(huì)這四種方式并不很難。
第二點(diǎn)要講的，就是孩子的吸收能力。有一些媽媽講，書(shū)里講什么看不懂。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我一直很奇怪。為什么孩子們能明白，并且能運(yùn)用的，而我們有一些家長(zhǎng)卻不能明白？感覺(jué)這里有一個(gè)心態(tài)與學(xué)態(tài)的問(wèn)題，是急功近利的心態(tài)，還是一勞永逸的心態(tài)？說(shuō)句心里話，如果不是把寫(xiě)作當(dāng)成能力來(lái)看，我們也沒(méi)必要在這個(gè)群講作文。如果急功近利，為了考試，選上十篇有針對(duì)性的作文，讓孩子們背一背，應(yīng)對(duì)考試不太成問(wèn)題�？墒�，這樣的方法是自欺欺人，最后被人欺，我們不能搞這個(gè)事情。
孔子講“十五有志于學(xué)”，十五歲立了志向，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。但十五歲以前孩子在干什么？十五歲以前，也沒(méi)有閑著哦。大家學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》里有一句話，叫“首孝悌，次見(jiàn)聞”。簡(jiǎn)單來(lái)講，在學(xué)之前進(jìn)行了一些啟蒙。啟蒙什么？“親師友，習(xí)禮儀�！痹诤⒆邮鍤q以前，換句話說(shuō)，用我們現(xiàn)在的教育體制來(lái)套用，初中畢業(yè)高中以前，孩子經(jīng)過(guò)了青春期，就基本上定型了。定了型的東西，再來(lái)改動(dòng)，再來(lái)變化，不是不可能，但難度很大。所以在初中以前，孩子們有一些入門，有一些能力的掌握，是很重要的。九年的時(shí)光，實(shí)在是太重要。如果在這九年的義務(wù)教育之中，搞自欺的教育，搞欺人的教育，搞被人欺的教育，可以講，孩子一輩子就被毀了。
所以，我們要把作文當(dāng)作一個(gè)能力來(lái)看，要有這個(gè)立意和眼界，當(dāng)我們把寫(xiě)作當(dāng)成是一個(gè)能力來(lái)看的時(shí)候，反過(guò)來(lái)，考試自然也就不成問(wèn)題；當(dāng)我們把寫(xiě)作當(dāng)成是一個(gè)能力來(lái)看的時(shí)候，自然就會(huì)平靜許多，泰然了許多。
四年級(jí)作文 篇4
令我感動(dòng)的一件事 從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動(dòng)。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。 這時(shí)候管生活的李老師馬上走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說(shuō)著，她走到辦公桌前拉開(kāi)抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語(yǔ)道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會(huì)兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時(shí)李老師又用自己的手機(jī)給媽媽打了電話。媽媽因在外地來(lái)不了，李老師又用手摸了摸我的頭說(shuō)：不那么熱了。睡一會(huì)兒吧！我心里有一種說(shuō)不出的`感覺(jué)，只是覺(jué)得李老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我 。 我迷迷糊糊睡著了，不知是什么時(shí)候，我感覺(jué)有人給我蓋被子，我睜開(kāi)模糊的雙眼一看，啊！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸著我的頭還好熱了。李老師見(jiàn)我醒了輕輕地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)身從桌上拿過(guò)一杯水，我坐起來(lái)接過(guò)水喝著，眼淚不由得掉了下來(lái)。李老師真像媽媽呀！
雖然這件事已過(guò)去很久，但令我至今難忘，都說(shuō)老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長(zhǎng)。我覺(jué)得老師就是媽媽，愛(ài)護(hù)我們，陪伴我們的生活。
四年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽帶我去家鄉(xiāng)看看。
剛進(jìn)入家鄉(xiāng)的大門，習(xí)習(xí)微風(fēng)就向我吹來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得神清氣爽。
��！家鄉(xiāng)這里猶如一幅獨(dú)特迷人的風(fēng)景畫(huà)：家鄉(xiāng)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，家鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底的湖水里有五顏六色的小魚(yú)。有的小魚(yú)還不時(shí)地吐出幾串小泡泡，好像在說(shuō)：“你們好呀！特地來(lái)看我的嗎？”；有的`小金魚(yú)好像是害羞似的，稍微把頭露出來(lái)一點(diǎn)兒，就立馬縮回去了。湖水里還有五彩繽紛的鵝卵石，好不漂亮！
家鄉(xiāng)的樹(shù)郁郁蔥蔥，仿佛被綠色的染料染過(guò)似的。有的，猶如撐開(kāi)的參天大傘；有的，猶如身著綠衣裳的仙子，正在向我們點(diǎn)頭微笑。
家鄉(xiāng)的花兒非常漂亮，生氣勃勃，比盆栽要鮮艷的多。有月季，鳳仙，玫瑰……有紅的，白的，黃的……五光十色。這簡(jiǎn)直是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界！
家鄉(xiāng)，風(fēng)光秀麗，百花盛開(kāi)，柳綠花紅，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一步一景。家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但依然值得你游玩。家鄉(xiāng)，不論什么季節(jié)，不論什么地點(diǎn)，都有一幅獨(dú)特迷人的風(fēng)景畫(huà)。
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)！