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      小學(xué)四年級作文

      時間:2024-01-07 08:32:51 四年級 我要投稿
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      小學(xué)四年級作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)四年級作文

      小學(xué)四年級作文 篇1

        我們現(xiàn)在使用的教室與我理想中神奇的教室就沒法比了,我理想中的教室非常神奇、非同一般。

        教室里所有的東西都是全自動的。當你走到教室門口時,會自動掃描識別,教室的門就可以打開了。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們所使用的黑板全部是全自動觸摸屏幕和口令電子黑板。它能夠立體體現(xiàn)出課本上的內(nèi)容和圖片,比較生動活潑;并且最大的優(yōu)點是英語能夠現(xiàn)場進行對話,使我們很快地進入到課文角色中。

        教室的墻壁可是一大特色。墻壁會隨著教室內(nèi)的溫度變化,而呈現(xiàn)出不同的顏色,一年四季,美輪美奐;它具備自動吸塵器的功能,只要一丁點兒灰塵,它都會悄無聲息地吸干凈。它還具有自動監(jiān)視的作用,想考試作弊的話,那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為,它會馬上把信息傳遞給老師。這樣的好處是監(jiān)督我們的'行為,促使我們自己自覺地好好學(xué)習(xí)。

        教室里每一張桌椅也都比較神奇,它可以根據(jù)同學(xué)們的身高和胖瘦進行調(diào)整,上升或下降都很容易,放學(xué)后還可以自動折疊起來,方便打掃教室衛(wèi)生。

        這就是我們神奇的教室,在這樣的教室里學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)成績肯定會進步很快。相信我們只要好好學(xué)習(xí),都將會成為有用的人才,才能創(chuàng)造出更加美好、更加神奇的教室。

      小學(xué)四年級作文 篇2

        假如我會飛,我一定要到世界各地去看看,看看其它的美麗景觀。

        我要先飛到夏威夷,看看那的美麗景色。啊!我剛一到,明媚的陽光直照到我臉上,空中的鳥兒好像在說“你好,你好,歡迎來到夏威夷!鄙碁┥系娜藗儽M情享受溫和的陽光,許許多多的孩子在沙灘上追逐打鬧,玩累了,在水中涼快一下,就開始打水戰(zhàn),啊,美麗的夏威夷真是一個人間天堂。

        看完夏威夷的`美麗景色,我又飛到法國最最著名的——埃菲爾鐵塔。我在天空看那埃菲爾鐵塔,這座鐵塔非常的高大,雄偉,塔尖直沖云霄,好像是鐵塔在支撐著藍天,只要鐵塔一倒,天也跟著塌下來。直沖云霄的塔尖,就像鉛筆的筆芯,等我們稍不留意,就偷偷地在藍天上畫上一筆。夜晚的鐵塔就更美了。塔底到塔頂,全部掛上了霓虹燈,在夜晚的籠罩下,顯得更加美麗……

        啊,世界各地的美麗景色我就不多說了,不過我相信,我環(huán)游世界的夢想只要我認真學(xué)習(xí),考上大學(xué),努力賺錢,就一定能夠把這個愿望給它實現(xiàn)的。

      小學(xué)四年級作文 篇3

        一天,老師取出一疊包裝紙,神秘兮兮地說:“今晚大家回家,用這張包裝紙包一個令人出乎意料的禮物!”話音未落,同學(xué)們便開始紛紛議:“這么小的紙,能包什么東西呀!”的確,這張紙長才10厘米,寬只有8厘米,能包什么呢?我心中打起了疑問。咦,有了。∥易咴诨丶业穆飞,精心打造著心中的禮物……

        晚上,我先將橡皮泥捏成一只可愛的小白豬,接著找來一個小盒子,然后把小白豬“安全”地放在里面,最后用老師給我的包裝紙把它包裝起來,再貼上一個蝴蝶結(jié),完工啦!

        第二天,老師也提著一個禮物走進來,大家的包裝盒真是千奇百怪,方佳同學(xué)的包裝盒真漂亮,上面貼滿了黑白豬的貼紙,最有趣的`還是上面有一枚會發(fā)亮的徽章。老師笑瞇瞇地說:“大家現(xiàn)在找一位自己最要好的朋友交換禮物!”話剛說完,全班就引起了一陣大轟動。我和冬蕊交換,我先撕開第一層晶瑩的包裝紙,我真是迫不及待了,連忙小心翼翼地把里面的盒子摳出來,那盒好像存心不讓我看見它“肚子”里的寶貝,硬是待在里面不出來,我心急了,干脆撕開包裝紙,打開盒子一看,哇!好漂亮的星星串!“安靜!”老師拿著永宏的禮物說:“你們猜猜,這里面是什么?”“是糖!”大家異口同聲,老師搖了搖,沒有聲音,這下同學(xué)們可不那么安靜了,有的說:“是棉花!”有的說:“是張紙!”還有的說……我心想:對呀,既然沒有聲音,一定是棉花!我又掂量了掂量,“很輕,對,肯定是棉花!”老師慢慢悠悠地打開第一層包裝紙,同學(xué)們個個都很心急,把脖子拉得和長頸鹿一樣,都想當?shù)谝粋揭開謎底的人,我心想:老師,你快點呀,說不定棉花……我不往下想了,老師露出一副很得意的笑容,!撕開了!不過得遺憾地告訴你,又是一層包裝紙,越來越神秘了!老師也故意刁難我們,不緊不慢地撕,從上往下撕,撕開了,終于知道答案了!可又是一層包裝紙,老師也是一臉的疑惑,我想:這個永宏真奇怪……撕開最后一層包裝紙,終于看見盒子了,老師偷偷看了一下,連忙蓋住,驚訝地說:“小心,別讓它飛走了!”這句話,激起了同學(xué)們無窮的好奇心,眼睛那是“目不轉(zhuǎn)珠”呀!打開了!原來,是一只小小的紙鶴呀!“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出現(xiàn)了許多有趣的禮物。

        這堂課真特殊,真有趣,讓我過足了“禮物癮”!

      小學(xué)四年級作文 篇4

        以前,我不知道賺錢不容易,每次媽媽給我零花錢,一下子就給我用完了。自從我當上了打工族才知道賺錢不容易。

        暑假的一天,我坐在電視機前面看電視,我一邊看電視一邊吃零食。不一會兒我又把零食吃玩了,我便又去零食柜拿零食,我打開零食柜零食全沒了。我便去向爸爸討錢,誰知爸爸說:沒有我便把目光投到了媽媽的'眼光里,誰知媽媽把頭一轉(zhuǎn),當‘‘沒看見’’我,我便撒起嬌來了!冒职郑脣寢,不如我?guī)湍銈兇蚬ぃ銈兘o我錢,怎們樣!瘚寢屨f:‘‘好,掃地1元,擦窗戶3元……

        第二天早上,我在呼呼大睡,媽媽跑來了,把我叫醒了,說:‘‘起來打工了。我說:打工?干嗎打工呀!媽媽說:你零花錢還要不要?我急忙起床問媽媽:今天干什么活呀!媽媽說今天第一天,就拖地吧!我急忙拿著桶去弄水,心想這水桶真沉呀!

        我拿著拖把輕輕地往水桶里放,浸濕后拿上來,認真地拖,費了好大勁才把地拖好,媽媽去檢查一下說:還好。獎勵我3元。我開心極了。

        這次的打工真是又累又開心。拖地板拖得我腰酸

        背疼。但讓我懂得了賺錢不容易,因此我已經(jīng)不會像以前那樣亂花錢了,而是把錢存進儲存罐。