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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-01-04 16:27:00 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)的作文300字

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      四年級(jí)的作文300字

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        我叫鈐哲浩,今年十歲了。我有一雙水晶般的大眼睛,露出聰明的神氣來(lái),一雙胖乎乎的小手靈巧無(wú)比,我的個(gè)子比同齡的小朋友高,長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)的,特別是我大大的腦袋、一頭濃密的黑發(fā)和一笑就露出的'兩個(gè)小酒窩,得到了很多人的夸贊,我也挺自豪的。

        我有很多愛(ài)好,畫(huà)畫(huà)、下象棋、踢足球、打籃球……等等,但是我最喜歡的就是游泳。

        有一次,爸爸媽媽帶我去游泳館了,一到那里,我就一下子跳進(jìn)泳池,從下午兩點(diǎn)到晚上八點(diǎn),無(wú)論爸媽怎么催,我就是不肯從泳池出來(lái)。媽媽的朋友催著說(shuō):“以后再來(lái)不行嗎?”媽媽在泳池邊上急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。爸爸的學(xué)校打電話說(shuō)有急事,我才很不情愿地從泳池出來(lái)。只要一到夏天,我就會(huì)天天要求爸爸媽媽帶我去游泳,哪怕答應(yīng)爸爸媽媽我要做家務(wù),我要提前完成作業(yè)都行。

        我還很喜歡踢足球。一下課,我就和朋友們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上玩踢足球,我們一隊(duì)每次總能進(jìn)幾個(gè)球,我很驕傲和自豪,也就越來(lái)越喜歡踢足球了,我希望能有機(jī)會(huì)打個(gè)正式比賽,一定得到好名次。

        這就是我,希望大家記住并喜歡我!

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        春天到了,花開(kāi)了,草綠了,自然,也少不了那浠瀝瀝的小雨。

        春雨,像一杯水,落在了大地上,大樹(shù)上,大地大樹(shù)大口大口的品嘗著第一場(chǎng)春雨,干燥了一冬的大地濕潤(rùn)了,脫落了一冬了樹(shù)葉的大樹(shù)上掛滿(mǎn)了小雨點(diǎn)。

        春雨,落在了房屋上,田野里。房屋里,能聽(tīng)見(jiàn)春雨歡快的拍打著房屋的聲音,田野里。散發(fā)出一股股土腥的氣味,田野高興的迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨。

        春雨,又像是動(dòng)物植物的鬧鐘。時(shí)間一到,它們就要蘇醒了,植物們爭(zhēng)先恐后的喝著這些小雨,動(dòng)物也蘇醒了,好像在觀看這來(lái)之不易的雨。

        小雨,還在下著,下著。看起來(lái),就像是一場(chǎng)朦朧的.霧。聞一聞,好像有一股泥土的芳香。聽(tīng),聲音不大,但像輕快的樂(lè)曲。它頑皮的跳到了我的手上,冰涼涼,清爽爽的。

        我愛(ài)春天,但我更愛(ài)那春天里的小雨!

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        盼著,盼著,一年又即將離我們而去,有些不舍,但就在這殘夜交頭之處會(huì)迎來(lái)對(duì)未來(lái)的無(wú)瑕憧憬。現(xiàn)在,離我們最近的節(jié)日莫非于快樂(lè)的春節(jié),就在此處,對(duì)20xx年搖手說(shuō)拜了!

        對(duì)我們小孩子而言最快樂(lè)的莫非于吃完團(tuán)年飯的除夕之夜,痛快地玩爆竹了!芭椤币粋(gè)大爆竹引然了起來(lái),“嗚”一個(gè)小煙花送上了天,也許吃團(tuán)年飯才熱鬧,大魚(yú)大肉象征的年年有余,這既是對(duì)今年的一個(gè)收尾,也是對(duì)明年的渴望。

        大人們忙活也不得了,在大街小巷中來(lái)回轉(zhuǎn),買(mǎi)年貨,過(guò)年了,大家都一派喜氣歡心的樣子,個(gè)個(gè)都笑不攏嘴!白,咱買(mǎi)煙花去”,對(duì)面的小孩捧著零錢(qián)沖去店里,多么開(kāi)心,多么快樂(lè),一切都那么的'喜氣洋洋。

        除夕之夜走去,春節(jié)來(lái)臨了,小孩、大人成群結(jié)隊(duì)地去拜年,“恭喜發(fā)財(cái)”,下一句便是小孩們自創(chuàng)的“紅包拿來(lái)”。初一去奶奶家,初二去婆婆家,初三、初四走人家。大概快到了初五、初六快樂(lè)的春節(jié)即將收尾了,大人又得忙活嘍,打掃衛(wèi)生、清清菜,一個(gè)春節(jié)又與我們而去,我們又長(zhǎng)大了一歲!

        春節(jié)也就此收尾了,快樂(lè)的一年來(lái)嘍!

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        今天下午第二節(jié)課是電腦課。上課鈴一響,我們就排著隊(duì)有秩序地走進(jìn)電腦室。一進(jìn)電腦室的門(mén),一眼就看見(jiàn)葉老師也在里面,我們都覺(jué)得很驚訝。心里想:"現(xiàn)在不是上電腦課嗎?葉老師來(lái)干什么?"?

        等我們都坐好后,葉老師告訴我們,他要給我們看這次去西安帶來(lái)的照片。

        這張照片很獨(dú)特,上面有一個(gè)用木頭做的手掌,上面刻著乘法口訣。我們都覺(jué)得很新鮮,也感到很好奇,不知道為什么要把乘法口訣刻在上面。

        經(jīng)葉老師解釋?zhuān)覀兘K于明白:這是在兩千多年前,我們的祖先發(fā)明的乘法口訣。聽(tīng)了老師的.話,我們不禁贊嘆:。∥覀兊南容呎媛斆鳎缭趦汕Ф嗄昵熬桶l(fā)明了乘法口訣,我真為祖先的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲。

        看完了照片,我們覺(jué)得有電腦真好,只要你輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo),就可以把你想看的東西看得一清二楚,還可以知道世界各地的事情,我們對(duì)學(xué)習(xí)電腦更有興趣了,同學(xué)們學(xué)得更加起勁了。

        該練習(xí)打字了,高老師發(fā)給我們每人一本書(shū),要求我們把書(shū)里的那篇作文打完,比一比,看誰(shuí)打得又快又好。我打得很認(rèn)真,不知過(guò)了多久,"丁零零……下課了,可我們還沉浸在電腦世界的愉悅中。

        這節(jié)電腦課的收獲還真不少呢。

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        我剛買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一只黃,一只紅。紅的小一些,聽(tīng)我的話,喜歡我,所以我叫它玲玲。黃的可沒(méi)有那么聽(tīng)話,不過(guò)很機(jī)靈,所以我叫它珊珊。

        一碰它們,它們就東游游,西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水,把水都彈到我的眼睛里去了,可我還是非常開(kāi)心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏,害得我找了半天才找到它們。

        有一次,我把玲玲捉起來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)便是輕而易舉的事了,可是小魚(yú)兒不高興,掙扎著要回魚(yú)缸里,我看見(jiàn)它好像呼吸有些困難了,害怕它死了,趕緊把它湊近魚(yú)食,見(jiàn)它“咕咚”把魚(yú)食吃掉了,我才放了一萬(wàn)個(gè)心。捉小黃魚(yú)可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,我不敢使勁兒捏,因?yàn)槲覔?dān)心把它捏死了,但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來(lái)游去,把“水草”都碰倒了,我生氣地把“水草”往魚(yú)缸外一扔,又捉起珊珊來(lái)。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的.看著,它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”呢!

        我非常喜歡這兩條小金魚(yú),它們使我的生活變得充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑,可是我不知道什么時(shí)候它們會(huì)死去,所以我要加倍照顧它們呢!

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        我的筆很容易斷的,寫(xiě)作文的時(shí)候墨水都出來(lái)了,本子墨跡斑斑,好像一朵淡淡的花。因此,我想要一只多功能的筆。

        我設(shè)計(jì)的筆長(zhǎng)13厘米,穿著七種顏色的外套,頭上開(kāi)著一朵花。筆身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上,是踩不壞的。

        這種筆不僅漂亮,而且實(shí)用。下面我給大家講一下它的功能吧!

        筆頭上的花只要遇到陽(yáng)光,它的墨會(huì)漲到原來(lái)的三分之一。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,只要用花對(duì)準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)的'字,花就會(huì)把字吸進(jìn)去,溶到墨水里。如果你上數(shù)學(xué)課時(shí),忘帶了三角尺、直尺、量角器、圓規(guī),你只要按一下筆上的數(shù)學(xué)用具,整一套的數(shù)學(xué)用具就從花里出來(lái),馬上變大。如果你覺(jué)得光線比較暗時(shí),你按一下light,它就會(huì)亮起來(lái)!寫(xiě)作業(yè)時(shí)就不會(huì)很慢。

        這支筆,有趣的是能欣賞歌曲,有貝多芬的“英雄交響曲”;阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在煩惱時(shí)靜靜聆聽(tīng),它會(huì)輕輕撫慰你的心靈;你可以在睡覺(jué)前聽(tīng)上一曲,它會(huì)讓你進(jìn)入酣夢(mèng);也能夠促進(jìn)人與自然的的感情。

        讓我們努力學(xué)習(xí),展望未來(lái),讓每個(gè)人擁有它。

      四年級(jí)的作文300字 篇7

        那是一個(gè)在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的“悲哀事件”,記為三百七十六號(hào)“悲事記”——“第一次”學(xué)騎自行車(chē)。

        那時(shí),我在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn),我的朋友差不多都有了自行車(chē),并且會(huì)順利地駕馭它們。為了跟上“學(xué)生時(shí)尚”,我拿出我幼時(shí)的自行車(chē)——“好孩子”牌米奇空手道號(hào),拆下了邊上的小輪子,模仿他們騎自行車(chē)。還沒(méi)騎出多遠(yuǎn),“撲通”——我人仰車(chē)翻,倒地不起。我起身定睛一看,哪個(gè)大逆不道的家伙竟在路中間扔石頭!“這是誰(shuí)干的`?”我的吼聲剛完,我便看見(jiàn)表弟逃往遠(yuǎn)處去了。

        為了能學(xué)會(huì)騎自行車(chē),我便叫媽媽幫忙,由媽媽把持著自行車(chē)在馬路上晃晃悠悠地騎著……在騎一段下坡路時(shí),我的車(chē)子因媽媽沒(méi)扶穩(wěn)而沖向小池的方向……“啊——”我的手一抖,車(chē)頭一歪。我的車(chē)子雖逃過(guò)了一劫,而我被強(qiáng)大的慣性拋出車(chē)外,腿上被擦出三道紅線,然后又被摔到了水里。我被人救起后,便對(duì)自行車(chē)開(kāi)始懼怕,不愿再騎自行車(chē)了。是奶奶——她在我的陰影中把我拖了出來(lái),教我騎自行車(chē)的技巧:首先做好姿勢(shì),然后要左腳用力踏,右腳用力跺地,再把右腳放上踏板,做好平衡就行了。我照做了,過(guò)了幾天,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

        但,這難忘的“第一次”,永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。

      四年級(jí)的作文300字 篇8

        晚上,書(shū)包里發(fā)生了激烈的吵鬧。

        語(yǔ)文書(shū)從作業(yè)袋里一蹦一跳地走出來(lái),自傲無(wú)比地說(shuō):“我是主科,我最重要!”

        “如果沒(méi)有我,你們只能干巴巴地讀課文,什么也干不了!”原來(lái),是筆袋發(fā)話了。

        “就是,就是!”文具們也在筆袋里附和道。

        “不對(duì),我最重要,如果沒(méi)有我,你們有不會(huì)寫(xiě)的字,怎么辦?”字典公公從角落中走出。

        “不,若沒(méi)有我們,你們都散成一團(tuán),書(shū)包爺爺哪容得下你們?”作業(yè)帶兄弟異口同聲地說(shuō)。

        書(shū)們不同意,反駁道:“沒(méi)有你們,我們也會(huì)很整齊地?cái)[放在那里的!”數(shù)學(xué)書(shū)還氣得差點(diǎn)“離家出走”,幸好別的書(shū)及時(shí)勸說(shuō)。

        在外面的水壺聽(tīng)得一清二楚,氣憤地說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人怎么喝水,如果不喝水,就會(huì)因?yàn)槊撍,到時(shí),你們還有什么用?”

        這可把書(shū)包里的.東西們氣壞了,剛想反駁,書(shū)包爺爺被吵醒了,終于發(fā)言了:“你們都很重要,沒(méi)有你們?nèi)魏我粋(gè)人都不行。所以,你們一定要團(tuán)結(jié)一心!

        聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑,學(xué)習(xí)用品們非常后悔,他們紛紛表示不應(yīng)該你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑧?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同為小主人服務(wù)。從此以后,學(xué)習(xí)用品們?cè)僖矝](méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、同心協(xié)力,與小主人共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

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