四年級(jí)作文9篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
抖抖是我家最調(diào)皮、最可愛(ài)的小雞。它一身黃絨毛，胖胖的身體、尖尖的嘴巴、圓圓的腦袋，可愛(ài)極了。它走起路來(lái)一抖一抖的，所以我才叫它抖抖。
瞧，抖抖又出來(lái)玩啦！它可不喜歡蹲在窩里睡大覺(jué)，而喜歡參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，在陽(yáng)光普照的時(shí)候曬曬太陽(yáng)，或者在雜草中忙碌穿行，整天不亦樂(lè)乎。抖抖有強(qiáng)烈的好奇心，看見(jiàn)草叢中的飛蛾就要撲，地上爬行的蟲(chóng)子就要去啄，泥土中露出的草根也要用腳去扒，甚至連地上的廢鐵絲，也要去踩踩�？矗抖哆�在草叢邊發(fā)牢騷，大概是為捉不住那只大螞蚱而賭氣吧！
抖抖不喜歡寂寞，好和姐妹們?cè)梢欢褱悷狒[。別看抖抖一副姐倆好的`模樣，一到開(kāi)飯，它可不客氣了，姐妹們你搶我?jiàn)Z，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爭(zhēng)食中的抖抖還會(huì)毫不客氣地使出撒手锏呢！只見(jiàn)它撲騰著小翅膀，伸長(zhǎng)了小脖子，跳到別的小雞身上，用小嘴啄它們的腦袋，顯得特別兇悍，有時(shí)遇上大雞也要斗一斗，儼然一只“雞霸王”。
抖抖天不怕，地不怕，甚至連人都不怕。當(dāng)你走近它時(shí)，它毫不慌張，也不逃走，只是張著大眼睛，好奇地望著你，或者在你腳邊繞上一周。如果你和它相處久了，它就會(huì)越發(fā)放肆，它會(huì)低頭啄你的腳，使你覺(jué)得癢癢的；如果你躺在草坪上，它還會(huì)用嘴梳理你的頭發(fā)�？梢坏┧l(fā)現(xiàn)有什么有趣的東西時(shí)，它又立馬把你拋到一邊，頭也不回地跑了，真是無(wú)情無(wú)義。抖抖有時(shí)走過(guò)有水的地方后，會(huì)用金黃的腳爪在干地方印下片片“竹葉”，就像畫(huà)家畫(huà)的一樣，自然美麗。撒食的時(shí)候，抖抖最高興了，和它的姐妹們一起興高采烈，急匆匆地奔來(lái)，急急地點(diǎn)頭啄食，模樣可愛(ài)極了。望著這樣的抖抖，你絕不會(huì)生氣，它是那樣的生機(jī)勃勃。
春去夏來(lái)，當(dāng)抖抖的體型由鼓鼓的圓球變?yōu)椤霸獙毿巍睍r(shí)，當(dāng)它的羽毛漸漸變深、變濃時(shí)，當(dāng)它的叫聲由細(xì)小變響亮?xí)r，它就長(zhǎng)大了。于是，抖抖變得像溫柔的淑女，嫻靜大方，日見(jiàn)俊俏。每當(dāng)聽(tīng)到它不同以往的“咯咯”聲，我的心里有幾分喜悅，有幾分失落，也有幾分懷念。
四年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的表姐和表哥到我家來(lái)玩。
在她們來(lái)之前，另一位表姐來(lái)我家玩，為了防止無(wú)聊發(fā)生，所以我決定買(mǎi)了副紙牌玩。于是乎，家里就成了戰(zhàn)場(chǎng)……
那另一位表姐，因?yàn)橛惺禄厝チ�，我也到她家蹭了幾天�?/p>
回到家后沒(méi)有幾天，表姐和表哥就來(lái)了。
剛開(kāi)始幾天，表哥在那里瘋狂的玩電腦。只留我和表姐在一旁。于是就把那盒塵封許久的紙牌拿出來(lái)，兩個(gè)人在那里玩啊玩，從早上玩到晚。
一開(kāi)始，表姐不會(huì)玩，我一個(gè)字一個(gè)詞的教，還拿出說(shuō)明書(shū)，只因?yàn)楸救吮磉_(dá)能力不咋的……所以，有時(shí)候，解釋其中的一種玩法，講了半天，表姐還是云里霧里……不曉得是我的表達(dá)能力不好，還是此人理解能力不好。于是乎，我只能以實(shí)戰(zhàn)來(lái)說(shuō)明，先玩一盤(pán)再說(shuō)，不懂就問(wèn)，問(wèn)了就解釋?zhuān)忉屃诉�不懂，繼續(xù)解釋?zhuān)瑢?shí)在不行，就拿出我的終極武器！該紙牌說(shuō)明書(shū)一本！
弄了半天，總算是玩會(huì)了。
就這么打了幾天，凡一樣物品見(jiàn)的多了，玩的多了，就會(huì)厭倦，我和表姐也不例外，所以想辦法找新的游戲玩。
當(dāng)然，那位表哥還是在那里玩電腦，偶爾也會(huì)跟我們打打紙牌。
那一天，我和表姐正好在超市逛（我媽要求我們仨飯后一定一定要去散步，鑒于這幾天氣候原因，免了幾天），表哥因?yàn)樗卟蛔�，在床上睡覺(jué)。諾大一個(gè)超市，在短短幾分鐘之內(nèi)，就被我們逛完了，在玩具貨架當(dāng)中，我看到了一樣?xùn)|西。
那樣?xùn)|西，散發(fā)著……呃……墨綠的光芒。那就是！
撲，克，牌！
于是乎，我和表姐在家里，除了打紙牌以外，還多一種玩法，打撲克。
閑來(lái)無(wú)事，還能玩玩電腦，開(kāi)開(kāi)車(chē)（虛擬的.），聊聊天，發(fā)發(fā)短信……
這樣算來(lái)，這小日子過(guò)得還是不錯(cuò)的，可惜啊……親愛(ài)的表姐和表哥過(guò)幾天就要回去咯。所以，現(xiàn)在要盡可能的拉著他們?nèi)ネ�，去逛，不要把美好的光陰浪費(fèi)在看電視中。
所以，期待下一次的見(jiàn)面！我的表姐！
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)小弟弟，今年剛剛滿(mǎn)2歲，他叫牛梓淇。 他有一頭短發(fā)黑得發(fā)亮，一張臉白里透紅，一雙大眼睛炯炯有神，大眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一個(gè)櫻桃似得小嘴巴，可招人喜愛(ài)了。 讓我欣慰的是他會(huì)叫姐姐。但有時(shí)他會(huì)惹我生氣，比如：拿假槍對(duì)著我說(shuō)：“打、打、打”這時(shí)，我就會(huì)在心里想：你這個(gè)小屁孩，竟敢拿槍對(duì)我不說(shuō)，還敢又打我的念頭。氣死我了，等你長(zhǎng)大以后，看我不把你打的屁滾尿流。哼！但他畢竟是我的親弟弟，我根本就拿他沒(méi)辦法，只能任他所為。 他還很記仇。一歲時(shí)，我還沒(méi)有欺負(fù)他之前，他對(duì)我還很好。每天放學(xué)回家，只有我一敲門(mén)，他就趕忙跑來(lái)給我開(kāi)門(mén)。進(jìn)到家里時(shí)，他就親親我。可現(xiàn)在，我偶爾會(huì)欺負(fù)他，我欺負(fù)他時(shí)，他就對(duì)我像對(duì)仇人一樣。橫眉冷對(duì)，甚至還咬我。他可真記仇�？磥�(lái)以后我再也不能欺負(fù)他了，否則，我的.日子就不好過(guò)了。
這就是我的弟弟，牛梓淇。他可愛(ài)吧？
四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)四年級(jí)的小女生，我叫曾雨晨。我是在下雨的早晨出生的，所以媽媽給我取了這個(gè)好聽(tīng)的名字。我有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，還有一張可愛(ài)的小嘴巴。我濃密的眉毛上有一顆小痣，聽(tīng)別人說(shuō)，一睜眼就看見(jiàn)痣，就說(shuō)明這個(gè)人很聰明，將來(lái)長(zhǎng)大了，可以干大事業(yè)。
我有很多愛(ài)好，其中跳舞是我最喜歡的了！說(shuō)起跳舞我還有一段不平凡的經(jīng)歷！那時(shí)我不想跳舞，媽媽說(shuō)好話(huà)，買(mǎi)禮物，出去玩什么招都用上了，可就不見(jiàn)我說(shuō)一句話(huà)。此時(shí)此刻媽媽想了一個(gè)好點(diǎn)子，說(shuō)：“去試試，如果不行，就不學(xué)了，好嗎？”我才半信半疑地說(shuō)好。到了以后，我情不自禁地跳起舞來(lái)，跳得又優(yōu)美，又漂亮，老師連連說(shuō)好。我才露出了一絲微笑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我還參加了武漢少兒體育舞蹈比賽，還得了三等獎(jiǎng)，讓我高興極了。通過(guò)跳舞，不但增加了我的信心和膽量，還鍛煉了身體，更重要的是讓我懂得要勇于挑戰(zhàn)自己。
我的特點(diǎn)是善于思考，上課總是舉手發(fā)言。只要老師有問(wèn)題，我就把手舉得老高，生怕別人跟我搶。有時(shí)老師一連點(diǎn)我好幾次，可我還舉手，老師就微笑著看我，我想：老師在對(duì)我說(shuō)能把機(jī)會(huì)讓給別人嗎？我就點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)我也有自己的'缺點(diǎn)，比如有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小粗心，有時(shí)會(huì)耍一下“小公主”的脾氣，不過(guò)這些我都會(huì)慢慢改正的，你們一定要幫助我喲。
我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我是一顆頑皮的小豆子，我是一朵裝滿(mǎn)夢(mèng)想的蒲公英，我是一只飛在天空中的鳥(niǎo)兒，我是一個(gè)被陽(yáng)光照射的小學(xué)生。
四年級(jí)作文 篇5
夏夜，雨悄然而至。聆聽(tīng)那雨聲，心也是平靜，什么也沒(méi)有只是空虛。
古往今來(lái)，多少文人墨客讀懂雨，讀懂她的輕柔，讀懂她的寧?kù)o。今夜為了了解雨那少女般的心我步入雨中，讓我的心與雨完全融合，用心去感受雨。這時(shí)，我才深深的體會(huì)到雨中包含的孤獨(dú)、凄涼和思念。
在雨的.影響下，我的心情也變得低落了，此時(shí)人的思緒和雨交織在一起，雨和人真正的的合二為一了。雨的神圣與我的內(nèi)心形成對(duì)比。世界的一切都被雨所清洗。但雨卻只有奉獻(xiàn)，她并沒(méi)有心機(jī)，并不知道在她之后有多少蕓蕓眾生在感謝她的滋潤(rùn)。但從另一個(gè)角度去看又會(huì)覺(jué)察到，其實(shí)雨和我們一樣都是有思想有感情的。
登高望遠(yuǎn)、世間一切都被茫茫夏雨所隱沒(méi)。大地顯得非常寧?kù)o。只有我和雨在進(jìn)行心得交流，時(shí)間仿佛被定格了。而在這一瞬間，我從雨的身上感受到圣潔、柔情和對(duì)天下蒼生的憐惜之心。在雨和我的交流之中，我體會(huì)到自己內(nèi)心的寒冷、孤獨(dú)和傷感。
雨變小了，雨將要離去了。
雨終于停了。
雨過(guò)之后，夜空晴朗。
此時(shí)，人們都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但有誰(shuí)能想到茫茫夜雨中有一位少年，在夏日中的一天，在一天中的一夜。雨那如石頭一般冰冷的心刺痛我。沒(méi)有人能夠真正了解雨，并去溫暖她的心。
四年級(jí)作文 篇6
鎮(zhèn)江有一首三怪謠：香醋擺不壞，肴肉不當(dāng)菜，免鍋里面煮鍋蓋。這首童謠里面就介紹了鎮(zhèn)江的三樣美食：香醋、肴肉和鍋蓋面。
其中，我最?lèi)?ài)吃的就是鍋蓋面啦。鍋蓋面的面條是跳面，吃起來(lái)很有嚼勁。鍋蓋面的面湯里有醬油和豬油的香味，如果再加些鎮(zhèn)江香醋，那面湯的'滋味就更美更鮮啦。我們?cè)阪?zhèn)江鍋蓋面品鑒館里品嘗了鎮(zhèn)江的許多美食。
我們點(diǎn)了一份腰花蝦仁面和一份長(zhǎng)魚(yú)蝦仁面，點(diǎn)了兩塊肴肉，一籠蟹粉湯包和一籠燒賣(mài)。長(zhǎng)魚(yú)就是黃鱔，鎮(zhèn)江人管叫長(zhǎng)魚(yú)。鍋蓋面可好吃了，我把面條統(tǒng)統(tǒng)吃光，爸爸更夸張，連面湯都喝了個(gè)精光。我還想再來(lái)碗面時(shí)，被爸爸阻止了，我還想吃呢！
鍋蓋面真是人間美味��！
對(duì)了，關(guān)于肴肉還有個(gè)傳說(shuō)和張果老有關(guān)，大家有興趣可以百度查詢(xún)一下，看看到底是怎么一回事。寫(xiě)著美食的日記，我又餓了，不寫(xiě)了，問(wèn)爸爸媽媽找吃的啦。
四年級(jí)作文 篇7
今天，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，突然，桌子下面?zhèn)鱽?lái)“砰”的一聲，著實(shí)嚇了我一跳，我趕緊朝桌子下面看去，這不看不只知道，一看讓我還未平復(fù)的心又一下子提了起來(lái)。一個(gè)尖嘴猴腮、雷公臉的活物正從我的書(shū)箱里鉆出來(lái)，他腰間系著虎皮裙，手里還提著一根金箍棒，哇，這不是西游記里的齊天大圣嘛，他怎么會(huì)來(lái)到這個(gè)時(shí)代呢？
仿佛是看透了我的心思，齊天大圣說(shuō)道：“自從我與師父取經(jīng)回來(lái)后，我一直沒(méi)事干，沒(méi)想到牛魔王那家伙上回被我打敗以后，又找了一個(gè)地方繼續(xù)修煉，前段時(shí)間那老牛又跑來(lái)和我叫板，這回我是徹底地把那家伙給打趴下了，感覺(jué)還有妖怪來(lái)給我挑事，于是我時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，果然又來(lái)了幾個(gè)，都讓我給趕跑了，但我覺(jué)得可能還會(huì)有更厲害的'角色來(lái)挑釁，所以我打算到你們這個(gè)時(shí)代來(lái)學(xué)習(xí)一些新本領(lǐng)再回去，順便再告訴你們這些‘國(guó)家的幼苗’一件事”。“什么事”？我急不可待地問(wèn)道，“在你們這個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)的方式有很多，學(xué)習(xí)的設(shè)備也很先進(jìn)，在這種環(huán)境下，如果再不好好學(xué)習(xí)，那不就錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的最佳良機(jī)嗎？”大圣說(shuō)道，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，時(shí)間不早了，我要趕緊去學(xué)習(xí)了”，話(huà)音未落，大圣已經(jīng)駕起筋斗云沒(méi)影兒了，只留下我獨(dú)自一人站在桌邊回味著大圣剛才的話(huà)。大圣那么厲害了還在孜孜不倦甚至穿越到未來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，利用好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不做“少小不努力，老大徒傷悲”之人。
四年級(jí)作文 篇8
自打我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，各種科技成果就一直伴隨著我�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：“我的成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到日新月異的科學(xué)技術(shù)。生活和學(xué)習(xí)中，各種先進(jìn)、實(shí)用的科技產(chǎn)品“包圍”著我，給我的生活帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣與方便。
記得我六歲那年，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一臺(tái)筆記本電腦。它渾身黑黑的，是個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴——鼠標(biāo)，還有在筆記本電腦最上面刻著幾個(gè)銀灰色的大字。別看它長(zhǎng)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它的功能可多了。
一開(kāi)始買(mǎi)來(lái)，我只喜歡用它看動(dòng)畫(huà)片。每天放學(xué)以后，就主動(dòng)去找它來(lái)看動(dòng)畫(huà)片、電影，武打片等等。想看什么就有什么，數(shù)不勝數(shù)�？粗粋�(gè)個(gè)卡通人物出現(xiàn)在黑漆漆的屏幕上，我別提有多興奮了。甚至晚上睡覺(jué)時(shí)，還會(huì)在它優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)感人的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
再大些的時(shí)，我就用它來(lái)聽(tīng)歌。有時(shí)空閑時(shí)，就會(huì)打開(kāi)它，搜索出我喜歡的歌，一邊聽(tīng)一邊哼，那優(yōu)美的.歌聲既能讓我放松心情。有時(shí)也會(huì)在我做作業(yè)時(shí)放些古典音樂(lè)，邊做邊聽(tīng)，還能緩節(jié)我緊繃的心情。
到現(xiàn)在，我還是離不開(kāi)它。每當(dāng)我要背英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)先放進(jìn)碟片，聽(tīng)聽(tīng)它是怎么讀，再模仿它跟讀幾遍，這樣就不知不覺(jué)會(huì)背了。當(dāng)我會(huì)背時(shí)，它又和我一起背誦，一唱一和別提多有趣了。還有，每次我要做手抄報(bào)或查相關(guān)資料時(shí)，它總是及時(shí)給我提供我想要的形形色色的資料，足以滿(mǎn)足我的需求……
電腦是科技產(chǎn)品之一，是科技產(chǎn)物，它一直伴隨我成長(zhǎng)，讓我們擁有更美好更燦爛的明天吧。
四年級(jí)作文 篇9
在我的外婆家，有一個(gè)古老的磨豆腐的工具——石磨。
石磨是由兩塊圓形的青石組成，上面的石頭上有一個(gè)洞，豆就是從這個(gè)洞進(jìn)去被磨成豆腐的`，按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，豆腐就會(huì)涌出來(lái)，為什么呢？因?yàn)樯厦媸^的底部是有花紋的，像極了太陽(yáng)照射出的光芒，下面的石頭也是和上面的石頭一樣，也是有花紋的。上下兩塊石頭的花紋就像一個(gè)齒輪，相互咬合，把豆子磨成豆汁。兩塊石頭下面還有一個(gè)凹槽，豆汁就是從花紋的縫隙中流到凹槽，再流到盛豆腐的桶里的。外公告訴我，這個(gè)石磨，在我們家已有五六十年了，不知磨過(guò)多少豆腐了。
今天，我又一次到外婆家，一看見(jiàn)石磨，就特別想吃石磨豆腐。于是，外婆就幫我把豆子剝好，放進(jìn)碗里，一切準(zhǔn)備好了，就等磨豆腐了�？墒俏乙粋�(gè)人可忙不過(guò)來(lái)啊！我趕緊去請(qǐng)爸爸幫忙。爸爸添豆，我推石磨。爸爸舀了一勺豆子放進(jìn)石磨，我費(fèi)了九牛二虎之力使勁地推，石磨終于轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。轉(zhuǎn)了四五圈后，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)淡綠色的豆汁從石縫中涌了出來(lái)。我越磨越起勁，只見(jiàn)磨盤(pán)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，豆汁從磨盤(pán)的四周漫延開(kāi)來(lái)，堆積成朵朵彩云。
看著勞動(dòng)后的果實(shí)，聞著沁人心脾的清香，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
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