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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-12-31 16:57:27 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      四年級(jí)的作文

      四年級(jí)的作文 篇1

        北方有個(gè)村子,叫做幸福村。幸福村里有幾位村民,有熊先生蛇先生,大象先生和小狐貍還有一些其他的動(dòng)物。

        有一天,熊先生家里被盜了。熊先生焦急的找來(lái)黑貓警長(zhǎng)。黑貓警長(zhǎng)仔仔細(xì)細(xì)的把熊先生的家里搜了個(gè)遍,最后發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞,雖然那個(gè)洞有點(diǎn)小,可是較小的動(dòng)物還是可以鉆進(jìn)來(lái)的。熊先生看見(jiàn)黑貓警長(zhǎng)在看那個(gè)洞,連忙說(shuō):“這是很早之前就有的'洞了。你看上面還有蜘蛛網(wǎng)呢,黑貓警長(zhǎng)又看了一會(huì)說(shuō):“你離開(kāi)家有多久?”熊先生回答說(shuō):“大概有16個(gè)小時(shí)吧”黑貓警長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“兇手就是從這里進(jìn)來(lái)的,出來(lái)之后再把蜘蛛放上去,因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng),七八個(gè)小時(shí)就結(jié)好了,而且這張網(wǎng)上沒(méi)有灰塵,這明顯是心結(jié)上去的!毙芟壬(tīng)了黑貓警長(zhǎng)的話看了一看蜘蛛網(wǎng),果然是這樣,不禁對(duì)黑貓警長(zhǎng)很佩服。

        這時(shí)黑貓警長(zhǎng)突然從一個(gè)隱秘處看到了一串腳印。它跟著腳印走啊走,就到了小狐貍的家。小狐貍這時(shí)正在想著怎么打開(kāi)偷來(lái)的保險(xiǎn)柜呢。黑貓警長(zhǎng)一把抓住了它,把它帶回了警局。

        小朋友們,如果你們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,說(shuō)不定你們以后也會(huì)變成黑貓警長(zhǎng)一樣厲害的人呢。

      四年級(jí)的作文 篇2

        窗外,已是鳥語(yǔ)花香的春天了——枝繁葉茂的樹,純白無(wú)暇的碟,一切美得令人心顫。親愛(ài)的女孩,你心頭的烏云也該消散了吧?盡管我知道,你喜歡秋天,也許是因?yàn)槌錾谇锾斓木壒剩闾焐鷰е环N多愁善感的情緒。

        你喜歡望著窗外發(fā)呆,是在心里計(jì)算能夠在小學(xué)停留的時(shí)間嗎?你說(shuō)你不想長(zhǎng)大,但是,親愛(ài)的女孩,人總是要前進(jìn)的,不勇敢撥開(kāi)烏云又怎會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光呢?你尤為珍惜與同學(xué)相處的日子,心想有一天他們會(huì)離開(kāi)你,便覺(jué)得悵然若失。

        黃昏,你的影子被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),你一人形單影只地去推車,剛與好友鬧了別扭,你賭氣地跑開(kāi)。騎車路上,行人很少,暫時(shí)擺脫題海的'你大口呼吸新鮮空氣,很暢快。但心陡然一緊,轉(zhuǎn)而想起了好友,淚水淌下……親愛(ài)的女孩,這便是你極怪的個(gè)性吧。在你微笑的時(shí)候,心里可能淚如雨下。

        天黑,你躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,人長(zhǎng)大了總會(huì)有心事的吧。其實(shí)夜晚真的很美好,一個(gè)人靜靜地想,會(huì)懂得許多,這是喧鬧的白天所無(wú)法給予的。

        親愛(ài)的女孩,你一直在很努力地寫作,但不喜歡華麗的詞藻,如你的性格一樣,不張揚(yáng),不驕傲。你不是一個(gè)自信的人,因?yàn)槟悴黄、不聰明,只有你自己知道,看似光鮮亮麗的成績(jī)后面隱藏著多少努力和淚水,你深知“笨鳥先飛”的道理。

        天空湛藍(lán),陽(yáng)光明媚,親愛(ài)的女孩,你準(zhǔn)備好了嗎?認(rèn)真對(duì)待文字的是你,熱愛(ài)大自然的是你,幻想和家人、朋友永遠(yuǎn)待在一起的也是你。你總感嘆時(shí)間的飛逝,厭倦了永遠(yuǎn)一成不變的生活,可你要明白,攻克了這道難關(guān)才能成長(zhǎng),你不是總想象中學(xué),甚至大學(xué)的生活嗎?

        歲月不會(huì)遷就任何人,親愛(ài)的女孩,你要好好揮灑這段最美的時(shí)光,努力使自己自信,用微笑迎接未來(lái)。關(guān)于昨天,關(guān)于過(guò)去,說(shuō)聲再見(jiàn);關(guān)于你,關(guān)于未來(lái),敬請(qǐng)期待!

      四年級(jí)的作文 篇3

        今天,可以尋常覓到你來(lái)去縹緲的蹤影。

        你是誰(shuí)?請(qǐng)你告訴我,你卻沉默不語(yǔ),仍是縹縹緲緲,朦朦朧朧。

        或許,你是上蒼的女兒,自始至終都是純潔的你,如冰,如玉,看見(jiàn)你總想起丹麥童話里的那個(gè)小人魚兒,那個(gè)海的女兒,莫非你便是她們的'化身么? 或許,你是織女梭下的一片柔滑,一片輕盈,好逗人喜愛(ài),真想拉你的手臂對(duì)你輕聲地傾吐甜言與蜜語(yǔ),身在你懷中,卻始終擁不住你,你真的出自織女的纖指嗎? 你是無(wú)縫的天夜么?尋尋覓覓總找不著裁縫的痕跡。一片連一片,渾然一體,你是起舞的“飛天”么?浪浪漫漫,天地是你的舞池,只看見(jiàn)你隨意撩起潔白的舞裙。

        沉默,為何你不說(shuō)話?你明明愛(ài)好這個(gè)世界,你吻天你親地,你把天地連在了你乳白色愛(ài)的懷抱里!

        你是一重又一重的帷幕,太陽(yáng)在你后面盡情地打扮,但日光卻似利箭般刺穿了你柔弱的胸膛,你為何不怨?為什么只是悄悄退去,你如此寬容,到底什么鑄就了你?你來(lái)無(wú)聲,去亦無(wú)聲!

      四年級(jí)的作文 篇4

        新學(xué)年開(kāi)始了,在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下,來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的胡蘿卜接到通知,他已經(jīng)成了“菜園小學(xué)”四年級(jí)新生了。

        開(kāi)學(xué)那天,他一大早起床,穿戴一新,吃過(guò)早餐后,就高高興興地背起紅十字會(huì)捐贈(zèng)的新書包上學(xué)去了。

        開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是預(yù)備課,班主任黃花菜老師安排了全班同學(xué)的座位,漂亮的小白菜姑娘成了胡蘿卜的同桌,在他們的后面,是戴著一個(gè)大口罩的蓮蓬和蓮藕兩兄弟。

        看到蓮蓬天氣這么暖和還戴個(gè)大口罩,是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)了滿臉的鼻子怕丑呀?胡蘿卜心里十分納悶,可是因?yàn)樽约盒聛?lái)這個(gè)學(xué)校,同學(xué)之間不是很熟悉,所以不便多問(wèn)。

        等到上午最后一節(jié)課音樂(lè)課,正當(dāng)音樂(lè)老師長(zhǎng)豇豆彈奏一首優(yōu)美的鋼琴曲時(shí),突然,從胡蘿卜身后傳來(lái)一陣轟隆隆的噴嚏聲,把正聽(tīng)得津津有味的胡蘿卜嚇壞了。自從大地震發(fā)生后,瘦小的胡蘿卜就變得十分膽小,只要有異常響動(dòng)他就擔(dān)心大地震又來(lái)了。被這突如其來(lái)的巨響一嚇,竟暈了過(guò)去。一時(shí)間課堂秩序大亂,大家趕忙叫來(lái)“120”急救車,把胡蘿卜送去醫(yī)院。

        下午放學(xué)后,班主任黃花菜老師帶領(lǐng)小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟,一起去醫(yī)院看望胡蘿卜。醫(yī)院的'醫(yī)生告訴他們,胡蘿卜只是受了驚嚇,打一針鎮(zhèn)靜劑,睡一覺(jué)就沒(méi)事了,明天可以照常上學(xué)。聽(tīng)了醫(yī)生的話,闖禍的蓮蓬這才放了心。

        蓮蓬見(jiàn)了胡蘿卜,急忙向他道歉。蓮蓬說(shuō):“我這幾天感冒了,本來(lái)媽媽是不讓我來(lái)上學(xué)的,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,所以還是堅(jiān)持來(lái)了。為了不影響大家,所以上學(xué)時(shí)我特意戴了個(gè)大口罩。在上音樂(lè)課時(shí),由于長(zhǎng)豇豆老師的琴?gòu)椀膶?shí)在太好聽(tīng)了,所以我情不自*的摘下口罩,想跟著哼幾聲,沒(méi)想到剛一摘下口罩,鼻孔里一陣癢癢,幾個(gè)鼻孔一齊打起了噴嚏,把你嚇著了,真是對(duì)不起!

        聽(tīng)到蓮蓬的解釋和真心誠(chéng)意的道歉,胡蘿卜原諒了蓮蓬,同時(shí)也明白了蓮蓬戴著大口罩的原因。從此,蓮蓬和蓮藕兄弟都成了胡蘿卜的好朋友。

      四年級(jí)的作文 篇5

        那一年的冬天,天氣依舊寒冷。冷風(fēng)如一根根細(xì)針,無(wú)情地扎呀扎在人們的臉上。街道如一張張白紙,讓空虛、單調(diào)回蕩在行人的心中。然而,幼兒園里卻是另外一個(gè)世界。暖暖的溫度呵護(hù)著我們這些小家伙,讓我們可以盡情地享受游戲的快樂(lè)。每一個(gè)人臉上都是洋溢著幸福的笑容,就如花兒沉浸在溫室的懷抱中。除了他。

        暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地,孤寂、神秘、郁悒。呆滯的眼珠只朝著大門不斷的望著、望著。溫暖的房間中,他的身體卻像是被風(fēng)霜熏嚇一般的僵硬。一動(dòng)也不動(dòng)的他宛如一座冰冷的石像,坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。

        大門突然‘咔嚓’的一聲,打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來(lái),小小的'手也順著慢慢伸了起來(lái),一切看起來(lái)好像電影里在播放慢動(dòng)作。瘦弱的小手顫抖著點(diǎn)渴望,仿佛隱藏著一股力量,牽引著他,走向大門。大門外,一個(gè)中年婦女往里面探了探頭。當(dāng)兩目交集的時(shí)候,他就像回到剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩一樣,蹣跚地顛走向她。

        小雨點(diǎn)般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠,淹沒(méi)了那沉厚的大地。此時(shí)的他,眼神不再孤寂,不再神秘,不再郁悒。取而代之散發(fā)出來(lái)的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕著:“媽媽,媽媽…”。