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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【通用3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)都是被媽媽督促著才會去學(xué)習(xí)。在這里，我想說:我們其實是身在福中不知福，我們享受著幸福的同時媽媽受著苦。
以前媽媽總是有一大堆嘮叨話，讓我感到厭煩，可是媽媽嘮叨都是想讓我們更好。每條早上媽媽都會親自叫我起床，那清脆的聲音如百靈鳥的歌聲一般。當(dāng)然，每天睡得最晚的也是媽媽，每天都為我檢查作業(yè)。每當(dāng)我生病時爸爸都會因工作的原因而無法回到家來，此時，媽媽總會細心的照顧我，至此，媽媽我想對您說：“您辛苦了！”
媽媽的手像春天的'桃花紅潤美麗，身上的香味獨一無二;在夏天像一把傘，為我遮擋夏日的炎熱；在秋天像果籃，能給我?guī)聿灰粯拥乃�；在冬天像一個小火苗，溫暖著我的心窩。我親愛的媽媽，不管在什么時候，不管在什么地方，你都無微不至的呵護著我，讓我健康的成長，在這里我想對您說：“媽媽您辛苦了！”
在這里，我想對所有的同學(xué)說：讓我們盡我們自己最大的努力來報答我們的媽媽給予我們的愛。在這里，我想對全世界辛勤付出的媽媽說：“媽媽們，你們辛苦了，等你們老了，我們這些做兒女的就來養(yǎng)育你們！”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
在我們身邊有許多快樂的人。當(dāng)然，不只我們身邊的人，還有許多小說、書本、影視、古代的人。
而在我們班就有一個人叫李龍怡，個頭小小的，細胳膊、細腿。眼睛大大的，烏黑烏黑，見人滿臉笑容，一看就是活潑開朗的'小姑娘。
其實，她的煩惱并不少，只是她把煩惱轉(zhuǎn)化成了歡樂。比如，有一次她參加了藝術(shù)小人才比賽，后來她得知自己落選了，可她并沒有氣餒，而是笑呵呵的說：“這一次沒發(fā)揮好，下一次準備準備一定能選上的�！彼膽B(tài)度總是那么樂觀、開朗、自信，我們這些好朋友也想不通她是怎么想的，但我們都被她的態(tài)度所吸引。
還記得有一次，她考試考得不好，可她過了兩分鐘后沉默了一會兒又和同學(xué)一起飛奔玩耍，我們問她：“你不在乎嗎？”她說：“這次吸取教訓(xùn)，一定會考好的�！蔽一丶覇枊寢專瑡寢屨f：“李龍怡以平常之心對待處罰能認識到一件事開開心心去做和痛苦地去做還不如去開開心心地做，這就是我們要學(xué)習(xí)的態(tài)度�！�
后來，我和她成為了很好的朋友，她經(jīng)常逗我們開心。
這讓我們知道了困難要勇敢面對，自然就少不了歡樂。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)我剛跨進初中的大門時，心理有無數(shù)的喜悅。
剛走進初一時，我一直以為上我們的語文老師很兇，然而到他即將離開我們的那一時刻起，我才感到了他對我們的愛是多么偉大，是那么無私。那時，我并沒有感覺到，這時我才感到是多么的懊悔。
記得那是一個初冬的早晨，由于下雪很大，地上鋪著一層厚厚的雪花，我家離學(xué)校遠，所以遲到了。
讓我想不到的是，我本以為要被語文老師體罰，可是語文老師卻語重心長地對我說：“以后早點，不要再有這樣的現(xiàn)象，然后叫我回到座位。”這時，我才體會到老師對我們的愛。
那是一個黎明的早晨，語文老師突然說這是他給我們上的`最后一節(jié)課，全班同學(xué)都感到很驚訝，并異口同聲問到“為什么？”語文老師并沒有向我們解釋什么。
直到第二天早晨，我們才聽到消息：語文老師被抽調(diào)到教育局工作了。就這樣語文老師走了，連最后向老師告別的機會都沒有。
老師，你還記得嗎？在剛開學(xué)的時候，由于我們基礎(chǔ)差，考試時，在閱讀題上，丟了許多分數(shù)，你就對我們說：“只要同學(xué)們要有信心，在這學(xué)期結(jié)束以前我一定能把你們的成績提高，你們一定會成功的�！蔽覀兛荚囀×�，你這樣鼓勵我們。
老師，你是我們的清醒劑，在我們失敗的時候，你指導(dǎo)我們走向成功。老師，我會永遠牢記你的教誨。
當(dāng)我成績下降時，你的話又浮現(xiàn)在我的腦海里。都想起你的教誨，因為你是我的清醒劑，每時每刻都在引導(dǎo)我走向成功的一面。
老師，我們會牢記您的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，讓您感到欣慰。