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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
母愛(ài)是偉大的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦笎�(ài)就像那春天的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)、溫暖著我的心。
記得有一次，我的語(yǔ)文考試考得很差，拿到試卷時(shí)已經(jīng)很傷心了，回家又被爸爸責(zé)罵了幾句，心里更傷心了，頭也沉重地抬不起來(lái)，感覺(jué)什么事情都不想做，坐在那兒發(fā)呆。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，撫摸著我的頭，低下頭輕輕地問(wèn)我：“怎么了？為什么不開(kāi)心？”我指了指試卷，一言不發(fā)。媽媽拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍，對(duì)我說(shuō)：“基礎(chǔ)部分做得很好，閱讀弱了一點(diǎn)。不過(guò)，比你以前做得好多了。光是傷心是解決不了問(wèn)題的，不如好好分析、認(rèn)真訂正，爭(zhēng)取下次別犯同樣的錯(cuò)誤�！庇谑牵瑡寢尯臀艺J(rèn)真地一道道題分析、訂正。慢慢地，我的心平靜下來(lái)了，眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了。本來(lái)很枯燥的閱讀，在媽媽的`鼓舞下，好像也變得有趣起來(lái)。睡覺(jué)前，我拉著媽媽的手，誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�
這是媽媽給予我的不一樣的愛(ài)，這愛(ài)就像淅淅瀝瀝的春雨，這愛(ài)就像溫暖入春的火爐，這愛(ài)就像揚(yáng)起的風(fēng)帆。它是無(wú)邊的、無(wú)私的，它鼓舞著我一直向前走。
四年級(jí)的作文300字 篇2
鉛筆盒的文具鬧哄哄的，一天吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)位置的大小。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“我可是小主人的‘小寶貝’，若是沒(méi)有了我，小主人就不能寫(xiě)字了，所以呢，我的位置是最大的�！薄罢媸峭跗刨u(mài)瓜，自賣(mài)自夸�！毕鹌ぐl(fā)話了，“要我說(shuō)，我的位置才是最大的，你們都不如我。”鉛筆生氣地說(shuō)：“喲，你都在自賣(mài)自夸了，還有臉說(shuō)我，真是可笑！就你個(gè)小樣，還想跟我比？我告訴你，我能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……用處可多了，你呢？你有什么用處��？”橡皮說(shuō)：“像你這個(gè)忘恩負(fù)義的人，在你畫(huà)錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”這時(shí)候，尺子發(fā)話了：“你們的位置都不比我大，主人畫(huà)圖形、畫(huà)線、量長(zhǎng)度，哪一次不是我親自上陣？我的位置才是最大的'。”
當(dāng)他們吵得沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候，小主人說(shuō)話了：“行了，你們別吵了，這樣吵有什么意思呢？你們各有長(zhǎng)處，都是我的得力助手，要是少了誰(shuí)，我會(huì)非常難過(guò)的。你們的位置呀，都是一樣大的。”聽(tīng)了小主人的話，他們慚愧極了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
春天到了，小樹(shù)發(fā)芽了，公園里萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，處處春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。魚(yú)兒在水里自由地游來(lái)游去，小草也綠了，河邊的柳樹(shù)穿上了新衣服，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似小姑娘的辮子在不停地?cái)[動(dòng)。小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，他們?cè)诘孛嫔铣吨�跑著，天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。許多老人在公園里練太極拳。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我來(lái)到田野里，看見(jiàn)許多油菜花、農(nóng)民伯伯在春耕，雖然農(nóng)民伯伯很辛苦，但是他們的臉上揚(yáng)溢著幸福的微笑。��！春天在希望的`田野里。
我又來(lái)到生機(jī)勃勃的草地上，看見(jiàn)許多小草發(fā)芽了。�。〈禾煸谏鷻C(jī)勃勃的草地上，春天仿佛在和我捉迷藏。
我又來(lái)到了校園里，空中下起了蒙蒙細(xì)雨，淋濕了操場(chǎng)，淋濕了我的頭發(fā)，小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。
春天多么美麗��！我愛(ài)春天。一年之計(jì)在于春，在這大好的春光里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級(jí)的作文300字 篇4
暑假的一天，我早早地起了床，換好衣服后，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也起來(lái)了，她看見(jiàn)地上有很多灰，就讓我掃地和拖地。
我跑到陽(yáng)臺(tái)上拿掃把，我左掃掃，右掃掃，不把掃地這件事放在心上。媽媽看見(jiàn)了就馬上告訴我：“掃地不是像你這樣掃的'。”說(shuō)完，就掃給我看。我看到了，就認(rèn)真地掃起來(lái)了。掃了大約十五分鐘，我叫媽媽幫我檢查。檢查好后，我把掃把放回了陽(yáng)臺(tái)，又拿起拖把去拖地。我看見(jiàn)媽媽以前拖得很輕松。于是，我就把拖把放到水里，然后拿起來(lái)，我忘了吧拖把弄干，就放到地上拖了。那個(gè)拖把很重，我拿都拿不懂。我開(kāi)始拖了，那拖把把地上弄得全是水。我不小心被地上的水滑到了，連忙爬起來(lái)。那拖把對(duì)著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你確定你拿得動(dòng)我？“我又繼續(xù)拖。這次我沒(méi)有忘了把水弄干。拖完后，我開(kāi)心地看著這干凈的地板。媽媽笑了。
我嘗到了勞動(dòng)的艱辛。
四年級(jí)的作文300字 篇5
夏天似乎沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)，也沒(méi)有冬天的靜謐深沉，但它卻有自己獨(dú)特的景色。
一個(gè)夏天的傍晚，我走在小路上，夕陽(yáng)的光輝如細(xì)沙般籠罩著一切，卻絲毫感受不到炎熱。陣陣微風(fēng)帶著花香向我撲來(lái)，送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子追著夕陽(yáng)的余暉展翅欲飛。我迎著風(fēng)，繼續(xù)漫步著，感受愜意的芬芳。風(fēng)吹樹(shù)木的沙沙聲和小鳥(niǎo)的歌聲，匯成了一首交響曲。一輪紅色的夕陽(yáng)嵌在淡藍(lán)色的天空中，一圈圈橘紅色的光暈向四周擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，把周?chē)陌自迫境闪私瘘S色，仿佛是一幅瑰麗的寫(xiě)生畫(huà)，恬靜溫馨，令人難忘�！罢婷�！”我贊嘆道。夏日壯麗的.夕陽(yáng)圖更令人流連忘返：歸巢的鳥(niǎo)兒撲閃著翅膀，高飛遠(yuǎn)去；細(xì)細(xì)的和風(fēng)吹過(guò)人的臉頰；大地在夕陽(yáng)的映照下金光點(diǎn)點(diǎn)，給人無(wú)限的獨(dú)特與美好。我依然沉浸在美景中，直到那夕陽(yáng)慢慢地，慢慢地落下去，直到那美麗的晚霞漸漸地消失了……
雖然美麗的黃昏只是一瞬間，但是它卻給人以無(wú)限的溫馨與美好。這就是夏日的景色，獨(dú)特的景色，獨(dú)一無(wú)二！
四年級(jí)的作文300字 篇6
周末，我在公園散步時(shí)，突然聽(tīng)到‘‘曲曲——曲曲曲’’的帶有節(jié)奏感的聲音，我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)聲音是從一片草叢里傳出的。我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)聲音是蟋蟀發(fā)出的。
蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的'呢？我仔細(xì)想了想，又看了看蟋蟀。只見(jiàn)它站在平坦的石塊上，停了一會(huì)兒，又發(fā)出了聲音�？墒牵爸皇嵌读硕冻岚�，就發(fā)出了聲音。
蟋蟀是用嘴巴發(fā)出聲音的?還是用翅膀發(fā)出聲音的？我?guī)е粋�(gè)大問(wèn)號(hào)，回了家。我迫不及待地跑到書(shū)房，翻開(kāi)了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了關(guān)于蟋蟀的資料，終于知道蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的了：蟋蟀并不是像人一樣用嘴發(fā)聲的。它是利用兩翅不停地摩擦發(fā)出聲音的，蟋蟀本身是不會(huì)鳴叫的。
真的嗎？蟋蟀本身不會(huì)鳴叫，而只是翅膀不停地摩擦才發(fā)出聲音的？我在公園里抓了一只蟋蟀做實(shí)驗(yàn)。第一次，我用透明膠帶把蟋蟀的嘴封住，可是，蟋蟀還是發(fā)出了“曲—曲—”的叫聲。第二次，我又用透明膠帶把蟋蟀的翅膀綁在一起。這一次實(shí)驗(yàn)和上一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不一樣，蟋蟀并沒(méi)有發(fā)中鳴叫聲。
經(jīng)過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)和《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的資料后，我比以前更了解蟋蟀了。我也發(fā)出了感嘆：“啊！大自然比我想像中的更加神奇！”
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。聽(tīng)說(shuō)今天的月亮最圓了，代表大團(tuán)圓。
雖然爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑虿辉诩�，但絲毫不影響我和媽媽一起賞月的心情。吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到樓下，一邊散步一邊賞月，我們一邊走路一邊抬頭望著月亮，它也跟著我在走，我覺(jué)得很奇怪，就停下腳步，結(jié)果它也停下來(lái)了，好像要和我捉迷藏似的'。
我們來(lái)到一塊空曠的地方，這里有很多人在賞月，有的拿著相機(jī)或者手機(jī)在給月亮拍照呢，媽媽看見(jiàn)了也說(shuō)今天的月亮又圓又大我們趕緊拍一張發(fā)到微博上去吧。
我們來(lái)到人群當(dāng)中，他們正在談?wù)撝星锕?jié)。中秋節(jié)還被稱為團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)、仲秋節(jié)、女兒節(jié)、追月節(jié)、拜月節(jié)。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為端正月。突然有人提議說(shuō)：“我們來(lái)唱有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌《水調(diào)歌頭》吧�！蔽液蛬寢屢哺齻円黄鸪似饋�(lái)：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
漸漸的人群散了，歌聲也散了，我們也回到了家。今年的中秋節(jié)我學(xué)到了不少知識(shí)。
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