四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的射陽(yáng)。這里之所以叫射陽(yáng)，是因?yàn)閭髡f(shuō)后羿曾在這里射下太陽(yáng)，為百姓排憂解難。
在這里，丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)是最好的旅游景點(diǎn)，每年九、十月，頭頂鑲嵌著紅寶石的丹頂鶴陸續(xù)從北方飛來(lái)。它們?cè)谒墟覒蛑�，捕食著。這時(shí)的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)人山人海，人流如潮。大家都來(lái)觀賞丹頂鶴了，看著丹頂鶴在空中翩翩起舞，在地上自由自在的嬉戲，悠然自得的`踱步……
射陽(yáng)不但好玩，而且有許多海洋特產(chǎn)。黃魚(yú)、帶魚(yú)、馬鮫……要是讓我全都說(shuō)出來(lái)，那可就要說(shuō)一天一夜哩。這些都非常好吃：黃魚(yú)肉非常鮮嫩，馬鮫的魚(yú)肉紅燒也很美味……讓我說(shuō)最好吃的，那便是“鐵板魷魚(yú)”。至于味道到底怎樣，就請(qǐng)大家親自去品嘗吧。
以前，這里彎彎的小路向前延伸，偶爾會(huì)有行人走過(guò)，當(dāng)行人消失在遠(yuǎn)處天邊時(shí)，小路又變地寧?kù)o了。一個(gè)個(gè)平房緊靠在一起，形成一副美麗古樸的風(fēng)景畫(huà)�，F(xiàn)在，一條條寬闊的馬路上，汽車在奔馳，一座座高樓拔地而起。人們的生活雖然有了很大的改善，但是從不追求奢華，依舊很樸素。
��！射陽(yáng)，你越來(lái)越繁榮，我們?yōu)槟愣湴�！為我是射�?yáng)人而驕傲！
四年級(jí)的作文 篇2
從前，有一只可愛(ài)的小兔想離家出走，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要逃跑。”媽媽說(shuō)：“你要跑，我就來(lái)追你�！�
小兔說(shuō)“你要追我，我就變成風(fēng)箏，讓你夠不著�！�
媽媽說(shuō)：“如果你變成風(fēng)箏，我就變成放風(fēng)箏的人，把線使勁往回收，把你收進(jìn)我的懷里。”
小兔說(shuō)：“如果你變成放風(fēng)箏的人，我就變成宇宙，宇宙多大呀，讓你怎么也抱不著�！�
“如果你變成宇宙，我就變成宇宙里的一顆星，永遠(yuǎn)保護(hù)你�！眿寢屨f(shuō)。
“如果你變成恒星，我就變成一�？床恢乃�，我就會(huì)流到河里、江里、海里，讓你永遠(yuǎn)看不著�！毙⊥谜f(shuō)。
“如果你變成水，我就變成大海，讓你回家�！眿寢屨f(shuō)。
“如果你變成大海，我就變成樹(shù)，讓你夠不著。”小兔說(shuō)。
“如果你變成樹(shù)，我就變成樹(shù)葉，永遠(yuǎn)守護(hù)著你�！眿寢屨f(shuō)。
“如果你變成樹(shù)葉，我就變成小男孩跑回家�！毙⊥谜f(shuō)。
小兔忽然說(shuō)：“天哪！還是留在這里當(dāng)你的'乖寶寶吧！”
媽媽說(shuō)：“來(lái)吧，乖寶寶，吃紅蘿卜吧！”
四年級(jí)的作文 篇3
今天是周末，天氣格外晴朗。我早早地起床，因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校組織的旅游活動(dòng)。
這次活動(dòng)是從學(xué)校一路步行到目的地，全程大約有十公里。同學(xué)們走在一起，一路上邊走邊笑，非常高興，走起路來(lái)也輕松極了。
走著走著，我不禁被路兩旁的景色所吸引。瞧，路旁的樹(shù)又高又大，有的枝干筆直向上、有的蜿蜒曲折，非常有趣；看，那邊的梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨，好一派豐收的景象；不遠(yuǎn)處的山坡上野菊花開(kāi)得正艷，有紫色的、黃色的`，紅色的，真像一條五彩的地毯；向遠(yuǎn)處望去，一片一片的樹(shù)木郁郁蔥蔥，讓人心曠神怡。我不由地深深地吸了幾口氣，呵！好舒服。
我們走得滿頭大汗，就在樹(shù)旁休息片刻之后，大家又繼續(xù)往前走，現(xiàn)在的路比剛才的又難走了一點(diǎn)，不是上坡就是下坡或走彎路，但是大家都很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人叫一聲苦，也沒(méi)有人喊一聲累。
差不多走了五個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地了，雖然大家都感動(dòng)有些累，但同學(xué)們都興高采烈，有的同學(xué)還興奮地唱起歌、跳起舞。
這一次的旅游活動(dòng)不但鍛煉了我們的意志，也讓我們感受到了大自然的美，親身體會(huì)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣，這一次活動(dòng)真是令人難忘。
四年級(jí)的作文 篇4
它有著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一個(gè)“三瓣嘴”，一雙珠子似的小眼睛，還有一團(tuán)小尾巴緊緊地“跟”在后邊。
要說(shuō)它耳朵長(zhǎng)，尾巴短，沒(méi)有比它更合適的答案啦！它的耳朵特別靈，可以聽(tīng)“十萬(wàn)八千里”之內(nèi)的聲音呢。耳朵旁還有許多軟軟的、柔柔的毛，有白色的、灰色的……從前，兔子的祖先生活在草原上，存在很多危險(xiǎn)。像老鷹、狼、狐貍……都是兔子的天敵。為了躲避敵人的追捕，早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)敵人的蹤影，兔子進(jìn)化出靈敏的聽(tīng)覺(jué)。它的一雙大耳朵長(zhǎng)在頭頂上，能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，方便收集信息，使它能聽(tīng)到遠(yuǎn)處敵人的動(dòng)靜，然后跑到安全的地方躲起來(lái)。奔跑的時(shí)候，耳朵還能幫助兔子保持平衡。
兔子的眼睛也很可愛(ài)。毛是白色的兔子，眼睛是透明的，只是眼睛里有許多血管，液體流動(dòng)的.時(shí)候，眼睛看起來(lái)就是紅紅的了。黑色的兔子，眼睛當(dāng)然就是黑色的嘍！
兔子不吃窩邊的草不是因?yàn)椴莶缓贸�，而是因�(yàn)椴惶菀装l(fā)現(xiàn)自己的窩。兔子是可愛(ài)的、友善的，我們千萬(wàn)不要影響它們的日常生活喔！
四年級(jí)的作文 篇5
暑假里發(fā)生的一件事使我非常難忘，也讓我感觸頗多。
那一天，我正在公交站旁邊等車，正要高高興興回家去。突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)嚷�。于是我回過(guò)頭去看，原來(lái)是一位老人擋住了一輛電動(dòng)車的去路。那是一位拄著拐杖的老人，頭發(fā)已經(jīng)全白了。他低著頭，一動(dòng)不動(dòng)地站在烈日下。我以為他是出來(lái)散步的，也沒(méi)有多想，繼續(xù)回過(guò)頭去看報(bào)紙。但是不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了一片驚呼聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)那位老人手拿著拐杖一直往后退。突然拐杖從他手中不受控制地脫出，隨后“咚”地一聲，那位老人重重地摔在了地上！人群一陣騷亂，有人拿起手機(jī)撥打了急救電話，有人為他撐傘遮陽(yáng)，有人問(wèn)他的家庭住址，但就是沒(méi)有人敢動(dòng)他一下，直到救護(hù)車來(lái)了把老人抬走。
新聞報(bào)道的幾個(gè)案例浮現(xiàn)在我的眼前，摔倒在地的老人被好心路人扶起，本以為做了好事的路人瞬間就成了肇事者，有的甚至被告到法庭。路人可能都有這樣一種顧慮吧！
這件事深深地觸動(dòng)了我。當(dāng)時(shí)在老人身邊的我們沒(méi)有一個(gè)伸出援手。試想：周圍的人只要不費(fèi)力地扶他一把，那么結(jié)果就會(huì)是另外一種樣子。可是我們都沒(méi)有做。我想：盡管天氣炎熱，柏油路面也是燙的，但躺在路面上的老人的'心里是冰涼的吧！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我想到了我的祖父、祖母、外祖父、外祖母，甚至我的爸爸、媽媽，當(dāng)他們遇到同樣的問(wèn)題的時(shí)候，也會(huì)有同樣的遭遇嗎？我多希望我們的人際關(guān)系中多一份信任和理解，少一份埋怨和冷漠，正如一首歌中唱到的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
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