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四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙�(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我在我外婆家吃飯，突然，妹妹出現(xiàn)了，我高興極了。我狼吞虎咽的吃著飯。
終于吃完飯了，我和妹妹去玩了。可是妹妹不和我玩，我想：“她為什么不和我玩呢？”她說(shuō)：“就是不和你玩，就是不和你玩�！彼�.頭搖了搖，得意的不得了。氣死我了，我說(shuō)：“誰(shuí)給你的自信，那么能，那么狂�！�
我靈機(jī)一動(dòng)，想到：她的最?lèi)?ài)就是巧克力了。正好我?guī)Я怂膫�(gè)巧克力，我就知道妹妹會(huì)來(lái)，所以我就準(zhǔn)備了4個(gè)。我拿出了一個(gè)巧克力，在手里搖了搖，妹妹目不轉(zhuǎn)睛的盯著巧克力，妹妹流出了口水，我開(kāi)心地說(shuō)：“你想吃嗎？”妹妹說(shuō)：“不想吃�！薄澳阏娴牟幌氤詥�？”妹妹說(shuō)：“哦！不對(duì)，想吃。”我哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“妹妹，你真是饞嘴貓呀！”她肯定在想：“她應(yīng)該叫我姐姐才行，要不然我是不會(huì)給她巧克力的�！�
她甜甜地說(shuō)：“姐姐，姐姐，好姐姐�！蔽蚁耄何也唤o也不行，誰(shuí)讓她是我妹妹，我只好給她了。
我太喜歡我可愛(ài)的妹妹了。真是讓我哈哈大笑呀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
春雨文靜、溫柔、清新、羞澀，如紗如霧。如情如夢(mèng)，沾衣不濕，拂面不寒，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
夏雨比起春雨少了幾分文靜和溫柔，卻是氣勢(shì)這么的磅礴，這么的沉重；性子又急了點(diǎn)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，可謂來(lái)也匆匆，去也匆匆，片刻也不能停留。
天空此時(shí)已是烏云滿(mǎn)布，時(shí)而遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲轟鳴的雷聲；站在高處遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處似乎已經(jīng)下起了磅礴大雨。這片地區(qū)如今形勢(shì)也是一觸即發(fā)。
起初，雨細(xì)如牛毛，密密麻麻，這么的輕盈，聲音這么的細(xì)膩。接著，雨似珍珠般從天而降，顆顆晶瑩剔透，有意讓人將它數(shù)一數(shù)似的，而聲音又是這么的輕快。
忽然，不遠(yuǎn)處一束閃光，如白駒過(guò)隙般之快，若刀光劍影般在長(zhǎng)空飛舞。“嘣”的一聲，響雷接踵而至，若山崩地裂，震耳欲聾。雨勢(shì)突然加重了，由珍珠成了萬(wàn)箭，成了水簾，聲音這么的緊湊。
雨下的'更密了，更緊了！天地間朦朧一片，如入霧境。
路上行人已斷魂。雨下的似乎不夠過(guò)癮，電閃雷鳴，傾盆大雨，風(fēng)雨交錯(cuò)，驚天地泣鬼神，嚇的是蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子藏匿。
雨聲、風(fēng)聲、雷聲交織著，宛如一篇震人心弦的樂(lè)章，此起彼落，取代了城市的喧鬧，使城市中的人們與神奇的大自然接近了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天，有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天，但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子，耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。
夏天的早上，天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了，小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍，他們面帶著笑容，互相追著跑—嬉戲玩耍�？烨�，他們玩得多么開(kāi)心呀！
中午，火辣辣的太陽(yáng)，烤得地面滾燙滾燙的.。家家戶(hù)戶(hù)的老人都出來(lái)了，坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè)，談?wù)勀莻�(gè)，個(gè)有個(gè)的看法，個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)“哎呀！今天真熱啊，這該死的太陽(yáng)都快把我曬死了，這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處，可以讓秧苗快快長(zhǎng)大！”
轉(zhuǎn)眼之間，夕陽(yáng)就落山了。不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了，一直到慢慢的退下。我看著天空中的“明燈”，就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。
讓我不禁想到了夏天是多彩的；夏天是迷人的；夏天是美麗的。但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
四年級(jí)的作文300字 篇4
隨著時(shí)光的流逝，我們的周?chē)傇诓煌５淖儭?/p>
我漫步在街道上，驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)破舊簡(jiǎn)陋的小土屋，不知在什么時(shí)候變成了幾棟漂亮的樓房。街道兩旁的小楊樹(shù)取代了單調(diào)的黃土坡，這一切令我興奮不已。
清晨，披著一身的陽(yáng)光向山南廣場(chǎng)走去，泥土混合著沁人心脾的清香迎面撲來(lái)。老人們伴隨著一曲曲優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞，孩子們歡快的滑著旱冰就像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。音樂(lè)噴泉盡情的展現(xiàn)著他迷人的舞姿。這就是昔日光禿禿的黃山，眨眼變成了燈火輝煌的人間仙境。
來(lái)到學(xué)校，眼前的一切使我目瞪口呆，只不過(guò)一個(gè)短短的暑假，卻像到了電視里一樣。教室里安上了多媒體。微機(jī)室里換上了液晶電腦，操場(chǎng)上架起一組組乒乓球臺(tái)。每天，我們?cè)谶@美麗的園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，自由的活動(dòng)，所以，媽媽常說(shuō)我們是幸福的一代。
再看看家里吧：嶄新的寫(xiě)字桌代替了以前的小書(shū)桌，坐在軟綿綿的椅子上，盡情的在書(shū)海里遨游，真是一種享受。笨重的電視機(jī)不見(jiàn)了，那薄薄的.壁掛電視代替了它。精美的電話(huà)機(jī)，高級(jí)的電磁爐，一一就位，到處洋溢著現(xiàn)代氣息。
從1978到20xx，我的家鄉(xiāng)鄒平發(fā)生了翻天覆地的變化。鄒平這座美麗的小城正如雨后春筍走向了萬(wàn)象更新的春天。
四年級(jí)的作文300字 篇5
爺爺?shù)囊浑p手，是粗糙的一雙手。
爺爺是一個(gè)鐵匠，我曾仔細(xì)觀(guān)察過(guò)爺爺?shù)氖�，他的手上布滿(mǎn)了皺紋，手指上面還有很多細(xì)小的裂口，有時(shí)還滲著血絲，好像是手指頭經(jīng)不住爺爺?shù)恼勰ィ谏胍髦疤�。爺爺�(shù)氖诌�常常沾滿(mǎn)泥土和鐵銹。他經(jīng)常洗手，但好像永遠(yuǎn)也洗不干凈……
爺爺?shù)氖�，是勤勞靈巧的`一雙手。
爺爺開(kāi)了個(gè)修理鋪，整天拿著錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍�，要不就拿著電焊一閃一閃的焊東西。爺爺?shù)氖炙嚭芎�，可以說(shuō)是遠(yuǎn)近聞名。一提起“×××”師傅，很多人都豎起大拇指。爺爺可以做許多和鐵有關(guān)的工具，既結(jié)實(shí)又美觀(guān)。爺爺?shù)囊浑p手不知干過(guò)多少活兒，他就靠這雙勤勞靈巧的手養(yǎng)活我們一家。
爺爺?shù)氖郑谴葠?ài)的一雙手。
小時(shí)候，爺爺就用那雙手撫摸我的臉。爺爺?shù)氖趾孟皲h利的鋸刀一樣。拂過(guò)臉龐，好像有千千萬(wàn)萬(wàn)的針在扎我。不過(guò)這樣的手也有好處，有時(shí)候我后背癢了，就讓爺爺用手給我摸一摸，他一摸，就立刻不癢了。
這就是爺爺手，一雙偉大的手！等我長(zhǎng)大了，有了工作掙了錢(qián)，第一件事就是給爺爺買(mǎi)一盒好的搽手油，好好保護(hù)爺爺?shù)氖帧?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇6
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是4（2）班的幽默大王--朱韜。到高年級(jí)了，我有一引些想法，大家請(qǐng)和我一起分享。
到了4年級(jí)，就不像一、二、三年級(jí)那么輕松了，在3年級(jí)時(shí)，節(jié)假日寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，就可以玩玩電腦，看看電視。
但是現(xiàn)在我們要花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，有時(shí)學(xué)習(xí)累了，可以看一會(huì)兒課處書(shū)籍。但只要你認(rèn)真做了，爸爸媽媽也不會(huì)讓你一直做作業(yè)的，比如說(shuō)你今天做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，就可以看一刻鐘的電視或玩一會(huì)兒電腦。還有作業(yè)的問(wèn)題，以前的作業(yè)是很少的，不過(guò)我現(xiàn)在已是高年級(jí)的`學(xué)生了，所以現(xiàn)在的作業(yè)量比原來(lái)多多了，還有每當(dāng)老師叫我們預(yù)習(xí)下一課時(shí)，你就可以把課課通上的詞語(yǔ)理解、段落大意......都抄在語(yǔ)文書(shū)上。還有ab卷，每學(xué)完一個(gè)單元都要做一張卷子，這樣以后考試就輕松一點(diǎn)了，不過(guò)我也有缺點(diǎn)比如說(shuō)有時(shí)上課注意力不太集中，做作業(yè)粗心，不過(guò)還請(qǐng)老師放心，我一定會(huì)把這此壞毛病改掉的。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們的童年就像是一本七彩的日記本，里面記載著我們童年里的喜怒哀樂(lè)，翻開(kāi)最難忘的那篇日記看看我童年里最難忘的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我剛睡醒了午覺(jué)就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個(gè)小碗，里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)已是不錯(cuò)的了，可人的貪婪心始終不肯滿(mǎn)足，我把小碗里屬于我的`小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。
終于我忍不住了，我跑上了講臺(tái)問(wèn)老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“餅干沒(méi)有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛!肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問(wèn)老師茶有沒(méi)有，老師說(shuō)沒(méi)有了，我又問(wèn)：“那茶碎兒有沒(méi)有?”老師笑了，慢慢的解釋給我聽(tīng)，餅干有碎兒，茶是沒(méi)有碎兒……
每個(gè)人的童年都是天真無(wú)邪的，童年里難忘的事也一去不復(fù)返，但回憶會(huì)一直都在，童年的色彩會(huì)一直都在。
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