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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
今年夏天，我和媽媽去廈門(mén)旅游。
廈門(mén)是一座島嶼城市，四面環(huán)海，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富.在馬路兩邊栽滿了公椰樹(shù)、鐵樹(shù)……其中最有趣的就是鐵樹(shù)了，它長(zhǎng)得又高又大，像一個(gè)放大后的菠蘿。這里的海產(chǎn)品可多了，有大龍蝦、章魚(yú)、螃蟹……我們?cè)诤ｕr店點(diǎn)了幾種特產(chǎn)，敞開(kāi)肚皮大吃了一頓。
最有趣的.地方就是鼓浪嶼了，它是廈門(mén)市中的一個(gè)小島，島上有許多漂亮的萬(wàn)國(guó)建筑，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許多名貴的花兒都在這里爭(zhēng)奇斗艷。島內(nèi)還有許多特色小吃店，有張三瘋奶茶、椰汁……我覺(jué)得在海邊和沙灘上最好玩，這里的海岸線很長(zhǎng)，海水藍(lán)藍(lán)的，沙子又松又軟，海風(fēng)吹著，舒服極了！我買(mǎi)了一把鏟子，挖了一個(gè)又一個(gè)的大洞等著貝殼和小蝦自投羅網(wǎng)。哎呀！，一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了，我的勞動(dòng)成果白費(fèi)了。夏門(mén)還有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)，值得大家去參觀，有機(jī)會(huì)我也要上廈門(mén)大學(xué)。
四年級(jí)作文300字 篇2
我今年8歲了，媽媽說(shuō)我從出生到現(xiàn)在好快��！好像是眨眼間的事，可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的每個(gè)階段，都有讓我難忘的事：
一歲多的時(shí)候，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)媽媽她們?cè)诔耘�，我不知道它叫什么，又想吃，于是便指著它嚷道：“我要那個(gè)……那個(gè)……那個(gè)洞洞……！”說(shuō)完，全家人都笑了。
兩歲半的時(shí)候開(kāi)始上幼兒園了，開(kāi)始的那些日子我很害怕，不想去，每天都哭……，幸好有一個(gè)好伙伴——麥當(dāng)勞叔叔小木偶，陪我上學(xué)、放學(xué)，陪我度過(guò)了那些難過(guò)的日子……現(xiàn)在我把它珍藏起來(lái)了，偶爾還要和它玩一會(huì)兒，誰(shuí)也不知道我們之間的這個(gè)秘密，它讓我回憶起幼兒園那段從難過(guò)到快樂(lè)的'日子。
當(dāng)我很喜歡幼兒園每天放學(xué)后都不想從幼兒園回家的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)6歲了，要上小學(xué)了。剛上一年級(jí)的時(shí)候我又有了剛上幼兒園的那種孤單的感覺(jué)。幾天后我發(fā)現(xiàn)小學(xué)與幼兒園是那么的不一樣：幼兒園要睡覺(jué)，小學(xué)不睡；幼兒園沒(méi)有作業(yè)，小學(xué)有很多作業(yè)；幼兒園的飯后還有點(diǎn)心，小學(xué)只有飯……
可媽媽告訴我，我的小學(xué)過(guò)程也會(huì)和幼兒園一樣的，也會(huì)有從害怕到喜歡、難過(guò)到快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。我想媽媽說(shuō)的是對(duì)的吧，因?yàn)楝F(xiàn)在我有點(diǎn)喜歡上小學(xué)了……
四年級(jí)作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這熟悉的上課零，我已經(jīng)聽(tīng)了五年了。卻也沒(méi)覺(jué)得厭煩，可能因?yàn)檫@是最后一年了吧。
9月1日，這是個(gè)令人懷念的日子，看著比我們小很多的孩子點(diǎn)朱砂，開(kāi)天眼，心里不知有多羨慕。當(dāng)年的我們是那么幼稚，走到校門(mén)口，牽著的手不愿松開(kāi)，再走到陌生的位子上，左領(lǐng)右舍都用詫異的眼神看著我，臉又瞬間羞紅了�？粗吒咴谏系睦蠋�，報(bào)著同學(xué)們的名字，又可曾想到，現(xiàn)在的我們多么要好。
從矮矮的小個(gè)子，變成高高的大個(gè)子。從大小不一的字變成了清秀明麗的字。從最底層變成了最高層……這哪一步不是我們長(zhǎng)大的證明？是啊，我們長(zhǎng)大了，也快要到離別的`時(shí)候了，回想這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨。一起競(jìng)爭(zhēng)，一起郊游，一起上課，一起聊天……步步都不容易，盡管我們還會(huì)交到更好的朋友，但人心總是肉長(zhǎng)的，誰(shuí)又愿意離開(kāi)？離開(kāi)班主任？離開(kāi)那與我們?nèi)缤笥训睦蠋�？不！因�(yàn)槲覀冞�能來(lái)看望，盡管時(shí)間不長(zhǎng)。
那個(gè)初中是離別的初中，也是遇見(jiàn)的初中。這小學(xué)的最后一年，我會(huì)珍惜，因?yàn)槟鞘亲詈笠荒辏?/p>
哎！那五年的春秋……
四年級(jí)作文300字 篇4
我語(yǔ)文老師，上課時(shí)非常嚴(yán)厲，教室里連一個(gè)同學(xué)捋頭發(fā)的動(dòng)作都無(wú)法逃過(guò)她的法眼。下課時(shí)，她又變得活潑可愛(ài)，愿意和我們一起玩耍。同學(xué)們說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)，半天都說(shuō)不完。
我的性格內(nèi)向，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，一遇到事情就著急得掉眼淚。正因?yàn)橛辛藙⒗蠋煹膸椭�，我發(fā)生了很大的變化。
這是一節(jié)語(yǔ)文課。老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。同學(xué)們的小手如雨后春筍般舉了起來(lái)，都想爭(zhēng)取這一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我也想到了答案，可是我的.手就像有千斤重，就是舉不起來(lái)。
劉老師的眼睛仿佛X掃描儀，能看穿我的心思。她看向我這邊，微微點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“你也舉手試一下！”我拘謹(jǐn)?shù)貏e過(guò)頭去，生怕再次與她的眼光相遇。這時(shí)劉老師說(shuō)：“大家要舉手回答問(wèn)題，這樣老師就知道你們的知識(shí)掌握沒(méi)有！”我還是有些害怕。我想起了下課時(shí)劉老師對(duì)我說(shuō)的：“夏子淇，你的朗讀那么棒，上課肯定也能多回答問(wèn)題�！蔽矣赂业赝蠋煟蠋熀孟窀袘�(yīng)到了我的勇氣，說(shuō)：“你來(lái)說(shuō)一下吧！”我把我的想法慢慢地說(shuō)出來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我。
在一次又一次的鼓勵(lì)中，我知道了學(xué)會(huì)展示自己。我很感激我的語(yǔ)文劉老師。
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