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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-12-23 17:15:41 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)優(yōu)秀作文范例(6篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文范例(6篇)

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        蜘蛛織了一張吊床,搭在樹(shù)枝上。風(fēng)輕輕地吹,吊床輕輕地?fù)u。蜘蛛高興地唱歌:躺在床上真舒服,甜甜蜜蜜進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……

        這時(shí)候,一只勤勞的蜜蜂飛來(lái)了,蜘蛛看見(jiàn)了連忙起來(lái)。伸出了8只手向蜜蜂打招呼還親切地說(shuō)道:“蜜蜂老弟呀,你看這中午的太陽(yáng)驕陽(yáng)似火,你還要辛苦地去采蜜,多累呀!要不,你來(lái)我這樹(shù)陰底下的吊床上休息上一會(huì)兒,再去采花蜜吧!”說(shuō)完,又是一臉壞笑。聰明的蜜蜂識(shí)破了蜘蛛的詭計(jì)并親切地回答道:“蜘蛛老哥,這吊床呀!老弟我躺不起,這吊床,只配得上老哥您呀!老弟我去采花蜜了。”

        第二天,蜘蛛又碰上了正在采花蜜的'蜜蜂不連忙走上去,卻說(shuō):“唉呀!我親愛(ài)的老弟呀!你怎么又干這骯臟活呀,快來(lái)看,這么多的昆蟲(chóng)都在我床上休息呢,你也快來(lái)休息會(huì)兒吧!”蜜蜂又回答道:“謝謝您的這番好意!可是我的媽媽今天要教我該如何釀蜜,再見(jiàn)了!”

        第三天,蜘蛛又想出了一條詭計(jì),可是,它等了蜜蜂好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂來(lái),終于,蜘蛛被蜜蜂活活氣死了。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        “嘩啦啦,嘩啦啦!笨耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,狠狠地往玻璃窗上抽打。我從午睡中驚醒過(guò)來(lái),拉開(kāi)窗簾一看,只見(jiàn)雨點(diǎn)連在一起,像一張大網(wǎng),掛在我的眼前。天地間白茫茫的一片,風(fēng)追趕著雨,雨追趕著風(fēng),整個(gè)大地都被罩在風(fēng)雨這張大網(wǎng)中。

        豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái),落在大樹(shù)上,落在屋頂上,落在地面上……地面上雨水飛濺,馬路兩旁的排水溝,開(kāi)足了馬力,敞開(kāi)肚子,盡心盡力地履行著自己的職責(zé),喝著各處流過(guò)來(lái)的水?墒沁是有一些地勢(shì)稍低的地方,已經(jīng)形成了小湖泊,比如我家的門(mén)口。

        。∵@樣的`天氣,讓我如何去上學(xué)?幸好媽媽早有準(zhǔn)備,幫我叫了輛三輪車(chē)。可是,門(mén)前的還在“嘩嘩啦”流淌的“小溪”也是個(gè)難題。穿上雨靴,小心翼翼地趟過(guò)“小溪”,坐上三輪車(chē)去上學(xué)。

        下了車(chē),發(fā)現(xiàn)學(xué)校這邊已經(jīng)“黃河”泛濫。雨水夾著山上的泥土,嘩嘩地從臺(tái)階上流下來(lái),操場(chǎng)上的小樹(shù)都被吹彎了腰,同學(xué)們的自行車(chē)也東倒西歪地躺在地上。

        。∈遣皇抢咸彀l(fā)怒了,不然怎么會(huì)下這么大的雨呢?

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        天有不測(cè)風(fēng)云,到了山腰的時(shí)候,天居然下起了暴雨,狂風(fēng)肆虐。其中大弟子說(shuō):師傅,我看咱們還是回去吧!到山腳下避避雨,轉(zhuǎn)晴后再爬!后邊幾個(gè)弟子嚷道:是呀,師傅。先去避避雨吧!老者搖搖頭,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。不知又是哪個(gè)弟子冒出一句:風(fēng)這么狂,雨這么大,你想死,我們才不陪你呢!老者不緊不慢地說(shuō):好吧,你們各自去吧,不用管我了!

        話(huà)剛落,弟子們就紛紛向山腳下跑去。看到這一情景,老者臉上流下了蒼老的`淚水,和那冰冷的雨水混在一起,不知是啥滋味。旁邊卻冒出了一個(gè)聲音:師傅,您不必難過(guò),還有我呢!我會(huì)陪您的!老者眼里閃現(xiàn)出驚喜的光芒,回頭一看,原來(lái)是自己的小弟子。柱子,我們繼續(xù)爬!老者深深地吸了口氣。柱子鼓了鼓氣說(shuō):好的!就這樣,師徒二人努力地爬著。

        柱子好奇地問(wèn):師傅,你為什么執(zhí)意不下山呢?山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎?

        老者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):往山頂走,固然風(fēng)雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來(lái)風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遭到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        科學(xué),是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識(shí);科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。

        讀完這本書(shū),書(shū)中的科學(xué)知識(shí)非常吸引我的眼球,還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱(chēng)贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對(duì)事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察,從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

        科學(xué)在身邊無(wú)處不在。三年級(jí)語(yǔ)文課文《果園機(jī)器人》一文,講述了果園機(jī)器人的特色。例如:它肚里的電池非常特殊,只要吃下水果,就能不停的'工作,大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣,從而達(dá)到高效率工作。

        一天,我在家門(mén)口看見(jiàn)一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡,我一看,傻了眼,原來(lái),一只毛毛蟲(chóng)在向一群螞蟻打架呢!我想:螞蟻這么小,能斗贏它嗎?過(guò)了一會(huì)兒,幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上,一口咬住了它,它盡管奮力掙扎,但還是被螞蟻咬死了。

        科學(xué)給予了我不少樂(lè)趣,從今以后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        “十一”國(guó)慶節(jié)我與爸爸媽媽開(kāi)車(chē)到宜昌去玩先觀賞了我國(guó)有名的三峽大壩,在到秭歸去欣賞了四溪生態(tài)風(fēng)景區(qū),四年級(jí)作文游三峽。我們?cè)谝厝サ哪且惶炖锶ン@險(xiǎn)漂流。一路上,青綠的山連綿起伏,群山環(huán)抱,路旁的樹(shù)木倒退著一晃而過(guò)景色越來(lái)越美仿佛走進(jìn)了山川秀美的奇幻境界。兩個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了目的地——九畹溪風(fēng)景區(qū)。吃過(guò)午飯我們穿上救生衣,鞋子,護(hù)膝等一些東西。這時(shí),一名救生員來(lái)了我和爸爸坐上一艘橡皮船,就開(kāi)始漂流了。剛開(kāi)始,爸爸劃船沒(méi)經(jīng)驗(yàn)老碰到巖石上。好幾次,我都要舀出爸爸濺進(jìn)來(lái)的`水。大概過(guò)了五分鐘,我們來(lái)到了一個(gè)平緩處。這時(shí),我可以和爸爸看風(fēng)景了,我抬頭仰望兩旁的美景,發(fā)現(xiàn)我們處于山谷之間,這里的風(fēng)景美不勝收。我們看著看著,沒(méi)在意前面有個(gè)急流,一下子沖了下去。哇,那才叫驚險(xiǎn)。船里面全部都是水,把我冷得直哆嗦。我們又經(jīng)過(guò)幾個(gè)急流后,水面突然變寬了,水流也平靜多了,我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。我們走的時(shí)候,看見(jiàn)了一只大燕,我大聲喊到:“大燕,我們明年再見(jiàn)!”

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

       前幾天,我坐公交車(chē)上學(xué),小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文選。車(chē)上的人很多,擠得像沙丁魚(yú)一樣,背靠背,腿貼腿。我好不容易擠到了車(chē)的后門(mén),這才寬松了點(diǎn)兒。

        突然,我聽(tīng)見(jiàn)幾聲連續(xù)的咳嗽,扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,臉上皺紋很多,手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥姐姐,沒(méi)有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶,這令我感到很氣憤,假如我能坐在位置上,我一定會(huì)讓座給那個(gè)老奶奶。

        兩個(gè)站過(guò)去了,我感覺(jué)到,老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿,雙手正抖動(dòng)著。這時(shí),一個(gè)坐在后排的'姐姐,不停地向老奶奶揮手,示意老奶奶過(guò)去坐。老奶奶看不見(jiàn),我告訴了她,她擠到了后排,坐了下來(lái),向那個(gè)姐姐連聲道謝,那個(gè)姐姐卻說(shuō)只是舉手之勞。我開(kāi)始有點(diǎn)奇怪:為什么那個(gè)姐姐過(guò)了這么久才讓座,后來(lái),我看見(jiàn)那個(gè)姐姐對(duì)著手機(jī)說(shuō):不好意思,剛剛我看見(jiàn)了一位老奶奶,讓了座給她,浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間,真對(duì)不起”這下,我明白了:原來(lái)那個(gè)姐姐剛剛沒(méi)看見(jiàn)老奶奶,又在講電話(huà),所以過(guò)了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個(gè)姐姐,因?yàn)樗茉谶@么忙碌的情況下,讓座給一個(gè)老奶奶,真是不容易。這個(gè)姐姐,有著一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。

        這次上學(xué),我悟出了一個(gè)做人的道理:做人,一定要做一個(gè)懂得關(guān)心老幼、幫助他人的人,還要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,不能做一個(gè)自私自利,只顧著自己的人。

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