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四年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
這天我和伙伴正在玩游戲，我們睡覺時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的回到了一棵院子里僅次于的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子腺了嗅。便馬上轉(zhuǎn)入幻境中。
睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用纖細(xì)的樹干，茂盛的枝葉維護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹的`樹干，差不多有一條大水管那么細(xì)。在高處張開有所不同形狀的枝條。
最引人注意的就是桂花。金黃的桂花折在翠綠的枝葉上。顏色配上的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上秘藏了很多，密密麻麻的，地上丟棄的也隨處可見。這為首景象讓我回想一首歌：“八月桂花四起進(jìn)......”
我們車站在樹底下，一陣微風(fēng)刮起過，許多桂花都落在我們的身上，就像下雨了桂花雨。我剛打算說(shuō)出，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳入了我肚子里。
我愛人桂花，也愛人桂花樹!
四年級(jí)作文300字 篇2
“童子軍訓(xùn)練營(yíng)”營(yíng)是一個(gè)鍛煉膽量的游樂園。我有些好奇，買了票，打算進(jìn)去嘗試一番。
一進(jìn)去便看見一個(gè)像棧道一樣的驚險(xiǎn)路段，有一層樓高。有的用繩子拴在一個(gè)個(gè)大樁；有的用木頭做了軌道，上面放一個(gè)圓木桶；有的用繩子拴了一個(gè)個(gè)大輪胎；還有的用繩子編成一只大網(wǎng)，晃來(lái)晃去。雖然看上去很驚險(xiǎn)，但有保險(xiǎn)繩拴在身上，頭上戴了一個(gè)頭盔，就不會(huì)發(fā)生意外了。
工作人員幫我整理好裝備，我爬上了軟梯，開始了一段驚險(xiǎn)之旅。
不看不知道，一看嚇一跳，才爬了幾級(jí)軟梯，便感到頭暈?zāi)垦！Q心有些動(dòng)搖了。又想，我才不要當(dāng)孬種，嘗試一回吧！于是我一級(jí)一級(jí)慢慢的爬上去，再走過三塊懸浮的木板，第一關(guān)過去了。又有四個(gè)大輪胎擋在前方，我抓緊繩子，盡量穩(wěn)住重心，一步一步，哈哈，又過去了。最后，我看到了一個(gè)大網(wǎng)，嚇壞了，要是抓不住怎么辦？要是繩子斷了怎么辦？
望著前面過了關(guān)的小朋友，心想：別人能做到，我為什么不能呢？想到這兒，不再猶豫，腳踏到網(wǎng)上，緩緩地向?qū)γ嬉苿?dòng)，三米、兩米、一米、半米……終于一只腳踩到了木板上，身子一斜，越過了終點(diǎn)。
耶！我不再是膽小鬼了！那是我回憶中的'一次勇敢的嘗試，也是勇敢的開始！
四年級(jí)作文300字 篇3
秋風(fēng)拂過，吹來(lái)了我校第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校長(zhǎng)說(shuō)出“20xx年廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”的那一刻，全校都沸騰了起來(lái)。
在賽場(chǎng)上，主角當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員們。同學(xué)們大都只注意到他們，而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。
其實(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，正因?yàn)橛辛死蠋�，賽�?chǎng)才會(huì)有秩序；有了老師，賽場(chǎng)才會(huì)公平；有了老師，我們才會(huì)取得好成績(jī)……
十月的艷陽(yáng)高灑在每一位老師的臉上，粒粒汗珠從他們的`臉頰沁出�？�，我們班的汪老師正在指導(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)��！”、“眼看前方，直線跑過去！”她的臉正對(duì)陽(yáng)光，眼睛瞇得只剩一條縫，但她全然不顧這些，繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員……
我看向?qū)γ妫门欣蠋熣驹谀莾�。他高舉旗子，只要你稍微留意一下那位老師，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手，不時(shí)地上下?lián)]動(dòng)。我猜：他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他應(yīng)該很久沒喝水了吧！“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。
比賽成功了，你們會(huì)對(duì)我們微笑；失利了，你們同樣會(huì)鼓勵(lì)我們。老師，賽場(chǎng)上的主角也應(yīng)包括你們，你們也是賽場(chǎng)上美麗的風(fēng)景！
四年級(jí)作文300字 篇4
大腦袋，長(zhǎng)身子，四條短腿像凳子，搖頭晃腦怪樣子。這就是我那條活潑可愛的小狗。
它非常聰明。它能聽懂我的話，比如：我拿了一塊糖，它就一直跟著我。有一次，它還把一個(gè)大魚骨頭藏在沙堆里，準(zhǔn)備當(dāng)下頓的美食。
它很霸道。每次貓咪吃東西的時(shí)候，我都只能把它關(guān)在后院，不然它就要搶貓咪的食物，貓咪搶不過它。只好等貓咪吃完了才把它放進(jìn)來(lái)。
它不挑食。什么吃的它都要吃，甚至還吃草。我和爸爸都說(shuō)它是牛變的。我們每次打牌，它就悠閑地躺在旁邊睡覺，看有沒有東西給它吃。
它當(dāng)媽媽了。生了四只小狗，壓死了兩只，剩下的兩只里面有一只的'腳是白色的。它們都還沒有睜眼睛，只知道吃奶，肚子吃得圓滾滾的。
它叫奇雄，是我媽媽撿回來(lái)的，我給它起的名字。我每次去外婆家，第一件事就是把它放了。它就要跳我、爬我。真調(diào)皮，但我還是喜歡它。
四年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我和媽媽去市場(chǎng)買了兩只小烏龜。我就是想觀察一下他們長(zhǎng)大后會(huì)怎樣。
我分別用兩個(gè)罐子裝著，紅罐子的叫樂樂，藍(lán)罐子的叫天天。我天天給他們喂食。我有一次上床的`時(shí)候，突然我看見兩只小烏龜又跑到紅箱子里去了。我非常氣憤，把蓋子封嚴(yán)，在蓋子上打了幾個(gè)小孔，方便它們吃龜糧和透氣。
可是過了幾天后，它們竟然面呈菜色、疲憊不堪。我一下子就明白了，它們一定要在一起，才能生活得很愉快。于是，我把他們放在紅箱子里，它們天天說(shuō)笑、打鬧，沒完沒了。
有一天，它們已經(jīng)成了烏龜了。我想了想。便說(shuō)：“烏龜已經(jīng)這么大了，應(yīng)該可以自我保護(hù)了。我試試戴上面具，它們會(huì)怎樣？”于是，我戴上家里的面具。慢慢走近裝烏龜?shù)墓拮印窐泛吞焯煲幌伦泳桶杨^縮進(jìn)了龜殼，那綠綠的龜殼是一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌，怎么敲也敲不爛。
為什么龜殼這么硬呢？原來(lái)隨著烏龜越長(zhǎng)越大，它身上的殼也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)硬。到時(shí)候，烏龜就可以自我保護(hù)了。烏龜?shù)搅艘欢ǖ碾A段后，還可以用龜殼來(lái)攻擊敵人。
四年級(jí)作文300字 篇6
我九歲生日時(shí)，媽媽曾送給我一個(gè)錢包，并告訴我要節(jié)約用錢，不能浪費(fèi)�？晌业牧慊ㄥX怎么都無(wú)法讓這個(gè)錢包大起來(lái)。于是，剛放寒假，我就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，這個(gè)寒假讓我當(dāng)一次小保姆吧!我可以幫你們掃地，洗碗等，每次付相應(yīng)的錢數(shù)，好不好呀媽媽?”媽媽一口答應(yīng)了。
放假的第二天，我便正式上崗了。一大早，我就爬起來(lái)，穿好衣服，把被子疊好，把桌上亂成一團(tuán)的書本收拾整齊了，又拿來(lái)掃把，巴蒂掃得干干凈凈。然后跑到客廳，整整齊齊地?cái)[上四個(gè)盤子，在上面放上兩片已經(jīng)涂好番茄醬的面包，又熱了四杯牛奶放在桌上。一切做完后，心里美滋滋的去喊他們起床，媽媽走到客廳，大吃了一驚，問我：“天哪！寶貝，這一切都是你做的`嗎？我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“yes，這都是我做的，我6：00多一點(diǎn)就起床了呢！”媽媽立刻從口袋里拿出20元遞給我，并把我拉到椅子邊，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，你要知道，媽媽這么做不是為了讓你掙錢，而是為了讓你學(xué)會(huì)自理，明白嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我依然有時(shí)間就做家務(wù)活，但我再也不要媽媽的錢了，因?yàn)槲抑澜疱X并不是最重要的。
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