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四年級優(yōu)秀作文(常用7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
“叮！叮叮叮！”隨著放學的鈴聲，我快速整理好書包往公交車站走去。
站臺上人很多，大家都翹首迎盼車輛的到來，好不容易17路公交車終于來了。車子一停靠，我連忙一個跨步上去，哇，人可真多，密密麻麻，不留一點縫隙，我只好在擁擠的人群里尋找著容身之處，無奈我只好在司機后面站住了。人群這么密集，原來沉重的書包此時更重了，壓得我喘不出氣來，我深深地吸了一口氣，真希望下一站快點有人下車，好留個位置給我。
正想著，第一站快到了，一個人站了起來，準備下車，我往座位那邊走去，心中竊喜：總算有位置了，終于可以把書包放下來松一口氣了。突然，一個高個子的男人不知從哪里冒了出來，一屁股就坐了下來，我已經(jīng)知道了：車上那么多人，哪還能輪得到我坐呢。
在我絕望的'時候，我的身后突然傳來一聲叫喚：“小朋友，我的位子給你坐吧！”我仔細看了看她，約莫四十來歲，頭發(fā)微卷，一臉舒心的笑容，看著很是親切。我擺了擺手，不假思索地回答：“不用！不用！不用了！”
“沒事那！我下一站就要下車了！給你坐，孩子，你書包重。”那位阿姨熱情地說著，便站了起來。
見阿姨站了起來，我也只好坐了下去。我連忙說：“謝謝！謝謝！”
可當我到站了，準備下車時，我又看見了那位阿姨還站在車廂里，還是一臉微笑。
阿姨那甜甜的微笑是那么美，定格在我的心里。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
星期一，我意外地收養(yǎng)了兩只蠶。我驚喜地跑回家，把兩只蠶“秀”給媽媽看，媽媽非常驚訝，連忙做了一個小盒子，把它們放進去，這就成了蠶的家。
蠶特愛吃桑葉，所以我常常去采最嫩的、最好的`給蠶吃。蠶吃東西還蠻斯文，一道一道地吃，吃出個圓弧形。可愛吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我家門前的院子里栽著許多植物：有桂花樹、竹子、榆樹、爬山虎。。。。。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹。
春天像一個魔術(shù)師，把梧桐樹光禿禿的枝桿上變出綠芽，鳥兒也像湊熱鬧似的`在樹枝上建起了“房子”，做完了還嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這里的景色真美��！”
夏天，梧桐樹的葉子挨挨擠擠，形成一個自然的綠傘，陽光照得我們汗流浹背，小伙伴們都不約而同地躲在樹下，因為這里成了一間天然的空調(diào)房。
秋天，樹葉飄落了。秋風吹來，三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞，似乎對梧桐樹還依依不舍，非常不情愿地從母親懷抱落下，掉在樹下，地上很快像輔上了一條軟軟的地毯，“落葉歸根”是它們最真實的寫照。
冬天，梧桐樹的樹葉落光了，但它不怕冷，仍然站立在那凜冽的寒風里，無論是大雪壓頭還是冰雹砸身，他絲毫也不動搖，好像是告訴我們，困難是暫時的，磨難過后就是溫暖，就是光明。
我喜歡我家門前的梧桐樹，因為它夏天為我們遮太陽，下雨幫我們遮雨。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
從前，有只倉鼠叫“銀狐”。一天，它去了夢幻之國。那可是一處有山有水的美麗地方。天是綠的，水是粉的，山是藍的，大瀑布從山石上飛流直下，山谷開滿五顏六色的花兒，枝頭停滿千姿百態(tài)的鳥兒。那里還有號稱百鳥之王的鳳凰呢。
突然，一個男孩闖進了夢幻之國，他先用石子驚跑樹上的鳥兒，接著用鐮刀割斷開放的花兒，再把瀑布涂黑，還試圖把鳳凰媽媽的孩子偷走……銀狐見了，非常生氣，它使出渾身力氣大聲尖叫，把小男孩嚇住了。小銀狐對男孩說：“你簡直太討厭了，你看你把夢幻之國弄成了什么樣子！”男孩一副無所謂的樣子，大大咧咧地對銀狐說：“有什么大不的！我可是這里的.主人！”“這里的主人也不應(yīng)該這樣做！”銀狐毫不示弱。男孩依然我行我素，毫不理會銀狐的斥責，他把銀狐丟在一邊，又開始搞破壞了。只一會兒功夫，他就把夢幻王國弄得天翻地覆，亂七八糟。小銀狐氣憤地拿出魔法棒，把小男孩定在原地，然后使出魔法，讓夢幻之國重新煥發(fā)生機。這時，鳳凰唱起動聽的歌，鳥兒們?yōu)樗槲�，風兒為它鼓掌，瀑布為它奏樂。男孩被眼前美不勝收的景象驚呆了，慚愧地低下了頭。
銀狐用魔法拯救了夢幻之國，大家都很感激它，親切地稱它為“夢幻之狐”！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在一個陽光燦爛的星期天，外公說：“趁這個好天氣，我得把菜都種了。”我高興地說：“外公，我也和你一起種�！蓖夤饝�(yīng)了我。
我拿著鋤頭與外公一起來到家門前的.一塊空地上，只見那里雜草叢生。我見了大吃一驚，驚訝地堆外公說：“就在這里種菜？”外公點了點頭，接著我又問：“怎么種啊�！蓖夤挷徽f，拿起鋤頭一把一把地把雜草鋤了。不一會兒就累得滿頭大汗。于是我也拿起“武器”向雜草發(fā)起進攻，學著外公的樣子，大模大樣地做了起來：左手拿草右手拿鐮刀，一把一把地將雜草消滅。
干了半個小時活的我，累得直不起腰了，手也起了泡泡，我本想休息一會，但我看見外公勤勞的樣子，突然感覺一點也不累了，我鼓起勇氣，拿起鐮刀，又干了起來。
又過了一會，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)外公已經(jīng)快要完工了，而我才割了一半，于是加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍然還剩下一小部分草，外公見我那么費力就來幫我了。一個小時過去了，土地變的松軟了，我和外公不失時機地種上了菜。
菜種好了，看著自己用勞動與汗水換來的菜地，我高興極了。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
雨水節(jié)的第二天是個星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場春雨。
上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過，只聽得周圍住宅樓的雨棚便“噼叭”作響，下起了傾盆大雨。窗外頓進掛起了蒙蒙的雨簾。
我們先是被這突如其來的大雨驚呆了，緊接著便興奮起來，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來、有的叫起來、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜老師微微一笑說：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮了。傍窗的同學得天獨厚，搶占了有利地勢，觀賞著外面的雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽覺功能了。
這時我聽到的`，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲了，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡直就好像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢就好像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲��！
我想，這雨下得多及時��！她洗滌去萬物的塵埃，浸潤著干涸的大地，澆灌著萬畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見小草探出了頭，柳枝吐出了新芽，花蕾綻開了笑顏……
雨雖然只下了十多分鐘就停了，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂哉！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
又是一個美麗的早晨來臨了，我們向松江美麗的青青世界走去，今天就讓我?guī)銈円黄鹑ッ利惖乃山嗲嗍澜缬瓮姘桑?/p>
第一個帶你去的就是獨木橋，那可不是個簡單的活，在獨木橋上，我們伸直手臂，一個接一個相互扶撐
著，雖然難度大，可大家都信心十足。向上看伶俐可愛的小燕子在空中排成兩個字——“加油！”它們好像在說：“加油，不要害怕�！毕蛳驴�，一朵朵美麗動人的荷花真是叫人贊不絕口啊！
好不容易走過了獨木橋，下面一個地點是天羅地網(wǎng)，看著那么多的網(wǎng)，真是叫人眼花瞭亂。鼓了鼓勁，又開始爬了，不知不覺爬到了頂端往下看，高得讓我哆嗦，鼓起勇氣坐了下來，一鼓作氣從上面往下滑，真好玩全然忘記了剛才緊張的心情了！
之后我們來到了火苗屋，那團火看起來還真是栩栩如生，但那可不是真的火，“火”來了，我們上躥下跳的�！盎稹睙搅宋业念^發(fā)、背、衣服,真刺激。
一陣尖叫過去后，我們又看了地震演示，漸漸的.地面開始震動，我們躲在桌子底下，不行。因為桌子太少了，大家慌亂地找著地方，有的躲在床底下、桌子下，在沒有東西的地方等，真是身臨其境啊！
開始吃午飯了，我們吃完午飯又繼續(xù)向前走。
隨著人潮，我們來到了馬戲團，那里觀看的人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。小丑表演魔術(shù)，居然從一個小孩的鼻子里便出了一元錢。頓時，讓我目瞪口呆，我還和小丑照了相，真有意思。
夕陽西下，松江青青世界已鴉雀無聲，我依依不舍地離開了松江青青世界。
今天，我真開心，來到了心曠神怡、美不勝收、景色怡人的世界！
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