四年級(jí)學(xué)生作文（集合9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的朋友：7號(hào)、57號(hào)和49號(hào)
我們班上的7號(hào)、57號(hào)和49號(hào)都是我比較要好的朋友，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。每次玩耍、學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)上我們有不太明白的、不會(huì)做的作業(yè)，我們都會(huì)毫不猶豫告訴對(duì)方，相互交流學(xué)習(xí)心得，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到平穩(wěn)發(fā)展，很開(kāi)心，也相處得很融合。下面我就一一介紹吧。
有一次，我忘帶了橡皮擦，我問(wèn)了7號(hào)借，7號(hào)無(wú)私地借給我了。當(dāng)我用她的橡皮擦的時(shí)候，我格外小心，生怕把她的橡皮擦給弄壞。還有一次，我不會(huì)一道數(shù)學(xué)題，7號(hào)就耐心教我，讓我知道用什么算式計(jì)算。不過(guò)，7號(hào)也有一個(gè)缺點(diǎn)：別人說(shuō)她壞話(huà)的時(shí)候，他就用手抓別人的`身體。
我和57號(hào)也很友好。她經(jīng)常和我放飯盒，和我聊天……還有一件事讓我忘也忘不了。記得那一天，學(xué)校帶著180幾位學(xué)生去陽(yáng)春（包括我、57號(hào)、58號(hào)和17號(hào)），那時(shí)候，我沒(méi)帶零食，57號(hào)卻帶了很多，當(dāng)我不在意的時(shí)候，57號(hào)拿了一�？谙闾侨轿沂掷�。令我非常之感動(dòng)。
49號(hào)也是我最好的一個(gè)朋友了。經(jīng)常在星期六的早上，我們都會(huì)約定到她家里做作業(yè)，我們不會(huì)的題目都會(huì)毫無(wú)保留告訴對(duì)方，并說(shuō)出是為什么。49號(hào)是名副其實(shí)的樂(lè)天派，和經(jīng)常以助人為樂(lè)的性格，讓我敬佩。
這就是我的朋友：7號(hào)、57號(hào)和49號(hào)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
姥姥今年已經(jīng)50多歲了，她高高的個(gè)，大約有1米70左右。大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的披發(fā)，顯得非常有氣質(zhì)。我的姥姥非常疼愛(ài)我。我從小就在姥姥家長(zhǎng)大的，有一次，半夜我得了感冒，體溫?zé)搅?9度，姥姥非常著急，又給張大夫打電話(huà)，又用酒給我擦身子。一會(huì)張大夫來(lái)到我家，給我輸了液，我迷迷糊糊的'就睡著了。等我起來(lái)時(shí)已經(jīng)是早上了，燒已經(jīng)退了�？衫牙岩灰苟紱](méi)睡，眼睛都紅了。這時(shí)姥姥給我端來(lái)了熱氣騰騰的面條，上面還有兩個(gè)荷包蛋，對(duì)我說(shuō)：“天宇，快吃吧，吃完了病就好了�！贝藭r(shí)我激動(dòng)得撲到了姥姥懷里我的姥姥是不是很疼我。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
蠟燭，出身平凡，然而卻那么高潔。它照亮了別人，卻燃燒了自己。這不正像我們可親可敬的李老師嗎？她無(wú)私地將自己的.全部心血傾注到了教育事業(yè)。她給于我們知識(shí)、幸福和快樂(lè)；給與我們溫暖與慈愛(ài)。就連她嗓子啞的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她仍舊堅(jiān)持給我們上課。親愛(ài)的老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)燃著我們心中理想之火，照亮我們前進(jìn)的道路。
我愛(ài)蠟燭，我更愛(ài)我的老師！我贊美蠟燭，我更贊美可親可敬的老師！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
可能是我們的名字里都有“宇”字的緣故吧，從一年級(jí)起，我們就成為了形影不離的好朋友。
圓圓的腦袋，大大的眼睛，肥肥的身體，那就是他----徐昕宇。徐昕宇比我胖，所以自然而然比我重，我只有30多千克，他卻有40多千克！但論起身高，我還是略勝一籌。他冬、秋季時(shí)總是穿著一件橙黃色的毛衣，好像生怕別人認(rèn)不出自己似的。
徐昕宇吃飯很快，雖然沒(méi)冷浩天快，但在食堂，冷浩天剛剛盛好飯，就看見(jiàn)他端著空空如也的盤(pán)子向打飯臺(tái)走去。
徐昕宇優(yōu)點(diǎn)眾多，幾乎你能想到的都有，在此就不一一聲明了。但是他比較小心眼，這就是他最大的`缺點(diǎn)。
徐昕宇有很多愛(ài)好，其中最令他驕傲的就數(shù)圍棋了。如今他的圍棋已經(jīng)六級(jí)了，有回在他家下圍棋，連下了五局我都不如他。要是在大街上找個(gè)人跟他下，那對(duì)方可是99.9%的可能是“必輸無(wú)疑”了！
怎么樣？這就是我的朋友徐昕宇。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我美麗的學(xué)校。我的學(xué)校是長(zhǎng)勝小學(xué)，她像一位溫情濃濃的母親，用她那甜美的乳汁養(yǎng)育著她的兒女們。跨進(jìn)校門(mén)，迎面看中到的就是一座假山。假山下是一個(gè)噴水池。池水清澈見(jiàn)底，池中的小魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，好像在捉迷藏。池水倒映著藍(lán)天白云，真是"魚(yú)在天上游，云在水"漂。
從假山往左走看到了”惜時(shí)園“。那里，碧綠的'草地上點(diǎn)綴著小小的黃色的野花，就像巨大的綠毛毯上鑲上了點(diǎn)點(diǎn)的金邊。再往里走，就可以看見(jiàn)一個(gè)小亭子，旁邊有一座雕像，就，雕的是兩只梅花鹿，那只小鹿依偎在媽媽身旁，媽媽則側(cè)著身子看著自己的小寶寶，欣慰的笑了。
假山的正前面就是橘色的教學(xué)樓了。走進(jìn)去，便可以看到閃閃發(fā)光的八個(gè)大字：和諧、博文、勵(lì)學(xué)、弘德！穿過(guò)公共活動(dòng)區(qū)讀書(shū)角，就是一間間教室了。隨便走進(jìn)哪一間教室，便可看到整齊的桌椅，干凈的地板。每當(dāng)上課鈴一打響，便可以聽(tīng)到朗朗地讀書(shū)聲和沙沙地寫(xiě)字聲。
繞過(guò)教學(xué)樓，就是我們寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間是一個(gè)小足球場(chǎng)。那紅色的塑膠跑道圍著中間的足球場(chǎng)，美麗極了。大操場(chǎng)的左邊是一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)包括六個(gè)乒乓球臺(tái)和一個(gè)小籃球場(chǎng)，也是同學(xué)們活動(dòng)的天地。小操場(chǎng)被幾棵柳樹(shù)包圍著，她們像仙女一樣，風(fēng)一吹，便擺動(dòng)起了細(xì)長(zhǎng)的身體，做出各種各樣的姿勢(shì)來(lái)，又為我們美麗的校園增添了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我的同學(xué)們，我愛(ài)我的老師，但我更愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，教師.醫(yī)生.科學(xué)家.------ 我的理想是當(dāng)一名偵探。
這個(gè)理想是我從四年級(jí)才有的，當(dāng)我看《名偵探柯南》這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)有的。內(nèi)容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去游樂(lè)園游玩時(shí)（第一集“云霄飛車(chē)”）目睹了黑衣人正在進(jìn)行可疑交易。但沒(méi)有料到，另一名黑衣人（琴酒）從后面打暈了他并強(qiáng)灌毒藥APTX-4869，致使身體變小。為了不暴露身份和尋找黑衣人，工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的'啟發(fā)，改為“江戶(hù)川柯南”，寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中，想借助毛利蘭的父親毛利小五郎（偵探）來(lái)找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經(jīng)常做一些“發(fā)育不良”的錯(cuò)誤推理。作為偵探，柯南實(shí)在看不下去，幫助小五郎破了許多案子，大叔得以名聲大震，成為“沉睡的小五郎”，并繼續(xù)追蹤黑衣組織及其成員。當(dāng)我一集時(shí)，一個(gè)男的殺了一個(gè)女的，并嫁禍給別人，柯南反復(fù)調(diào)查，終于偵破出了真相，用麻醉針麻醉叔叔，也就是毛利小五郎，再用變聲器說(shuō)出了真相。從那起我便想當(dāng)一個(gè)偵探，為人民懲奸除惡。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我買(mǎi)了一本記事本，和一支筆，我每天都隨身帶，片刻不離，我在學(xué)校破案，我也偵破了不少案子，有的人還叫我“大偵探”呢！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)努力奮斗，實(shí)現(xiàn)我的理想。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在爸爸媽媽的懷抱中，在爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)中，我長(zhǎng)大了。但我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)鞘且环N什么感覺(jué)？因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻牽掛著他們，依靠著他們。
在極少極少的情況下，我才一個(gè)人呆在家里。那種感覺(jué)真是太無(wú)聊，冷冷清清，房子里空蕩蕩的，心里發(fā)慌，就特別想立刻見(jiàn)到爸爸媽媽。什么也不說(shuō)，什么也不做，看到就可以了。爸爸媽媽散步的時(shí)候，我常常給他們不停地發(fā)微信。
可是我看見(jiàn)我的同學(xué)，他們一放學(xué)就呆在托管班，直到很晚，但他們也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)了許多好朋友。朋友之間相處久了，互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起，聊天，游戲。
新聞里面經(jīng)常報(bào)道一些農(nóng)村留守兒童。為了掙錢(qián)，他們的爸爸媽媽都進(jìn)城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起，有的孩子很小就住在學(xué)校了。只有春節(jié)的時(shí)候，父母才回家團(tuán)聚一次。有的暑假寒假，孩子們想爸媽了，要獨(dú)自坐很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，這些時(shí)候才能去見(jiàn)到爸爸媽媽。如果，孩子在上學(xué)時(shí)間去找爸媽?zhuān)撬?學(xué)習(xí)怎么辦呢？如果爸媽在工作日想見(jiàn)孩子，那他們的工作怎么辦呢？如果不工作的話(huà)，那他們?cè)趺床拍軖赍X(qián)幫孩子上學(xué)，給他們更好的生活呢？父母很猶豫，孩子們也很痛苦，他們?cè)诓煌牡胤较嗷繏�。牽掛，留守兒童和父母�?yīng)該體會(huì)最深吧。
所以一個(gè)人沒(méi)有了依靠。沒(méi)有了牽掛，怎么說(shuō)也是很孤獨(dú)。寫(xiě)到這兒，我也不想體會(huì)到那種沒(méi)有牽掛的感覺(jué)了。那種感覺(jué)實(shí)在是太可怕。雖然有老師的照顧，有同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，但是媽媽?zhuān)职�，還是挺重要。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌兒，那美麗的歌聲，將在做美夢(mèng)的野菊花種子喚醒了，它哧溜一聲鉆出了地面。它穿了一件嫩綠的衣裳，看起來(lái)小小的，像一位小孩觀(guān)看著這美麗又神奇的世界。
春雨不停地下著。剛出生的小芽?jī)簼u漸長(zhǎng)大，變得非常茂密，葉子如同一把把小扇子，密密麻麻的，像是給大地鋪了一層厚厚的地毯。葉子上那白色的葉脈，仿佛一條條血管愉快地輸送著營(yíng)養(yǎng)，那鋸齒形的'邊緣，好似春姑娘精心剪出來(lái)的圖案。
知了在樹(shù)蔭下嘶聲吶喊，這時(shí)一位位可愛(ài)的小姑娘都穿上了漂亮的裙子，原來(lái)夏天到了。野菊花更是茂密，更是高，更是漂亮。
果實(shí)成熟了，田地里的水稻也豐收了。秋姑娘來(lái)到了這片土地，她輕輕吹了一下，綠色的地毯上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黃色的小球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那黃色的星星點(diǎn)點(diǎn)猶如天上那明亮又閃爍的星星。走近才發(fā)現(xiàn)那些美麗的菊花非常精致，還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)花的花苞，如同一個(gè)個(gè)美味的棒棒糖。已經(jīng)開(kāi)了的花朵好似一個(gè)個(gè)笑臉，花瓣排得整整齊齊，守護(hù)著中間的花蕊，花蕊如同一個(gè)個(gè)小盤(pán)子扣在中間。
寒冷的天氣，使人們穿上了厚厚的衣服，這個(gè)時(shí)候，冬爺爺悄悄地來(lái)到了這片開(kāi)有美麗菊花的大地上。冬爺爺手一揮，野菊花的花瓣沒(méi)有了水分，花蕊也無(wú)精打采地收到了一起，像一位位老人站在那里。
那干枯的菊花，受著無(wú)窮的打擊，雪哥哥走過(guò)這里，野菊花頓時(shí)沒(méi)有了蹤跡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
生日，大家都喜歡請(qǐng)一些好朋友來(lái)自己家吃飯，我們學(xué)生也不例外。但是，學(xué)生生日到底該不該請(qǐng)客呢？今天，老師就根據(jù)王梓一同學(xué)生日請(qǐng)客的事情開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。
辯論會(huì)開(kāi)始了。老師先為我們簡(jiǎn)單地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。王梓一生日那天，他一連請(qǐng)了十多名同學(xué)去參加他的生日聚會(huì)，再加上他的親朋好友，就有二十多名。不僅在賓館里吃了飯，還在歌廳里唱了歌，玩到晚上十點(diǎn)多才回家。有一個(gè)居然還在他家睡了。聽(tīng)完老師的話(huà)，我驚訝得連手上一直抓著的筆都掉了下來(lái)。我不由地在心里感嘆：現(xiàn)在的社會(huì)是怎么回事，連一個(gè)小孩的生日都要去賓館吃飯歌廳唱歌。
老師又把全班分成了兩方，正方是去參加王梓一生日聚會(huì)的同學(xué)，反方則是剩余的`同學(xué)。
先是正方發(fā)話(huà)。老師問(wèn)王梓一：“王梓一，你作為這件事情的當(dāng)事人，你認(rèn)為這次聚會(huì)有什么好處？”王梓一半天才擠出一句話(huà)：“我……我認(rèn)為能增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼�！蹦茉鰪�(qiáng)同學(xué)之間的友誼？這有很多方法��！何必要用這種方法呢？老師對(duì)王梓一的回答并沒(méi)有說(shuō)什么。而是又問(wèn)了正方幾個(gè)問(wèn)題后，轉(zhuǎn)到反方發(fā)話(huà)。
成宇麒先發(fā)話(huà)：“我覺(jué)得安全是個(gè)問(wèn)題，走過(guò)去走回來(lái)，沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)，遇到壞人怎么辦？”接著又有幾個(gè)同學(xué)發(fā)話(huà)了。我看到?jīng)]有同學(xué)舉手了，在下面有點(diǎn)猶豫不決。我決定舉手，老師點(diǎn)了我，我說(shuō)：“我認(rèn)為王梓一生日不應(yīng)該大操大辦，請(qǐng)幾個(gè)朋友到家里玩玩就行了�！闭f(shuō)完，我回憶起我曾經(jīng)生日的時(shí)候，讓幾個(gè)朋友來(lái)我家玩，又去爬了山，生日搞一些這樣的活動(dòng)多好啊，何必要大操大辦呢？
辯論會(huì)結(jié)束了，老師總結(jié)：“生日可以讓朋友來(lái)家里玩。如果以后有些朋友生日讓你去賓館吃飯去歌廳唱歌，你只要說(shuō)一個(gè)字：‘不’�！笔前�，如果每個(gè)人都像王梓一那樣大操大辦的話(huà)，那會(huì)造成多大的浪費(fèi)啊，想想現(xiàn)在還有很多貧困人口連飯都吃不上，我們還會(huì)這樣浪費(fèi)嗎？
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