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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
太有趣了！太有趣了！今天，媽媽要帶我和妹妹去看螞蟻的世界了。我們滿懷信心的走到了螞蟻的世界。
�。【G油油的草地上有一只小螞蟻，它小小的像一顆小豆子，顏色黑茫茫的。如果你不告訴我那是只螞蟻，我還以為它是西瓜籽呢！瞧！它的`頭上有一對(duì)沙粒般的小眼睛，一對(duì)小觸角一擺一擺，像在草裙舞一樣，胸部像一座橋把它們連在一起，可腹部像一顆瓜籽似的左擺擺、右動(dòng)動(dòng)，可愛(ài)極了。
我發(fā)現(xiàn)了有一只螞蟻雖然小，可跑地卻像飛毛腿那樣快，不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。正在這時(shí)，媽媽發(fā)餅干了，我一拿到餅干就把它搓成小餅干渣。小螞蟻爬到哪，我就把餅干渣發(fā)在哪，就這樣，一只小螞蟻“撲通”一聲跳到了食物上，一口一口吃著，似乎想自己獨(dú)吞，我又多放了些餅干渣，它大口大口地吃著，吃飽了就躺在食物上呼呼大睡起來(lái)了，它一定在想我一起床就接著再吃一口。哼，嘿嘿！瞧！旁邊的妹妹急的滿頭大汗，可螞蟻就是不吃她的餅干渣。唉！真笨呀！
今天我們看見(jiàn)了螞蟻的世界，它們太有趣了！
四年級(jí)的作文300字 篇2
“今夜的月兒好美啊，明天的夜里可否還有這樣的一輪的明月？”她躺在床上，仰頭望藍(lán)的發(fā)黑的夜空，自言自語(yǔ)著。
看著那輪明晃晃、猶如鏡子的月亮，她的心中突然感到一陣孤獨(dú)與蒼涼。為什么，她說(shuō)不出來(lái)，只感到很想哭，鼻子酸酸的。淚珠沒(méi)能掛住，“吧嗒吧嗒”地落下來(lái)，淚水打濕了枕頭。她站起來(lái)，默默地擦去淚，是的，沒(méi)有人會(huì)在意她的淚水流下來(lái)。
她坐在桌旁，拿起筆，打開(kāi)陳舊的日記本，寫著：“六月一日，星期六，晴天。今天晚上的月兒讓我不禁流淚，它明晃晃的'，猶如一面鏡子，從這面鏡子里，我看見(jiàn)了久別的朋友，真想她們……往年的六一，她們總會(huì)陪我度過(guò)，可今年呢？她們?nèi)ツ睦锪耍课业牧�，似乎不再快�?lè)了。為什么，失去了我才會(huì)覺(jué)得珍貴？”
寫完了日記，她的淚才又滴下來(lái)，落在日記本上，染濕了紙。這個(gè)夜晚，她好孤獨(dú)，可那些朋友已經(jīng)遠(yuǎn)離她了，只有她一個(gè)人，還在這里徘徊，還在這里做無(wú)謂的斗爭(zhēng)……
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)充滿智慧和感情的好校園，它就是文化綠城小學(xué)！在這里，每個(gè)人都充滿著智慧和友誼！特別要說(shuō)的就是智慧。
大家知道什么是智慧嗎？其實(shí)，智慧就是個(gè)人的才能。智慧也決定這你在這個(gè)世界上的高低。
有個(gè)詞叫“智者生存”。意思就是說(shuō):你有了智慧，你就能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)所帶來(lái)的.美好。如果連自己都養(yǎng)活不了，那還如何在這個(gè)社會(huì)中生存！
所以，慧改變一切！一、二年級(jí)是打基礎(chǔ)，所有樓層都是從根基打起。三、四年級(jí)更需要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的辛勤栽培！看著黑板上方的好好學(xué)習(xí)、天天向上，使我更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我的校園里天天下午播放“校園小廣播”，里面是各種名人故事，它也給我們帶來(lái)了很多課外知識(shí)，幫助我們得到更多智慧！
每一個(gè)智慧校園都出于一個(gè)好校長(zhǎng)！每一個(gè)高材生都出于一位好老師！用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是：青出于藍(lán)。我相信，杜校長(zhǎng)會(huì)把我們這個(gè)校園培育更好，大家覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
雛鷹的理想是投入藍(lán)天的懷抱，于是它努力著，終有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)理想；樹(shù)的理想是長(zhǎng)成參天棟梁，于是它努力著，終有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。而我的理想是當(dāng)一名漫畫家，用畫筆描繪五彩繽紛的世界，創(chuàng)造屬于自己的空間。
從小我就喜歡漫畫，每個(gè)星期都要買上幾本，家里的漫畫已經(jīng)堆積如山，都有100本了呢！每天都會(huì)翻幾遍漫畫，把精彩的'片段臨摹下來(lái)。我很羨慕那些畫漫畫的人，能用自己的雙手，畫出那么美的圖案。所以我更是愛(ài)上了畫畫，每天時(shí)不時(shí)地畫上幾幅，便成了我的家常便飯。每當(dāng)我在街上看到精美的圖畫時(shí)，我就會(huì)拿出本子，認(rèn)真地畫下那一幅幅畫，放進(jìn)收藏夾里，像寶貝一樣保存下來(lái)。
但是，理想和現(xiàn)實(shí)還是有差距的�？粗鴰酌椎牟瀹�，再瞧瞧手里的畫，真的是天壤之別�。〔贿^(guò)沒(méi)關(guān)系，人嘛，總是要一步一步來(lái)的。從幼兒園的圓圈，到現(xiàn)在的漫畫，我已經(jīng)進(jìn)步了好多。所以這點(diǎn)困難是擋不住我的，我可是有著和打不死的小強(qiáng)一樣的精神。
雖然離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，我一定會(huì)成功的！
四年級(jí)的作文300字 篇5
四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這一年中，有一件事最令我難忘。
期中考試前一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行考試，你們回家要好好復(fù)習(xí)�！甭�(tīng)到這句話，我的心“撲通撲通”亂跳。心想：怎么辦呀？明天如果考不好的話，回家就要被打了�；氐郊�。我連飯也不吃，坐在書桌前好好地看著課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)做過(guò)的習(xí)題。終于，經(jīng)過(guò)一晚上的努力，我把書中的知識(shí)點(diǎn)全看了一遍。心想：嘿嘿，這次肯定沒(méi)問(wèn)題了。
考試開(kāi)始了，我大概看了一下，題目太容易了！我飛快地書寫著。等看到最后一道題，我直接蒙了，最后作文的`題目是：請(qǐng)同學(xué)們回憶自己的親身經(jīng)歷寫下最難忘的一件事，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。看到這道題后，我簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻。寫自己親身經(jīng)歷的事，我頭腦當(dāng)中一片空白。聽(tīng)著同學(xué)們刷刷的寫字聲，我越來(lái)越緊張了，心想：我該怎么辦？
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，突然靈光一閃，不是要寫難忘的經(jīng)歷嗎，我何不把這次的考試過(guò)程寫出來(lái)呢？
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到，我竟然得了98分。這次經(jīng)歷真讓我難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇6
這個(gè)學(xué)期，我做了一件讓人十分不愉快的往事——為班級(jí)拿黃單！
這個(gè)學(xué)期的頭一個(gè)星期，我就為班級(jí)拿了一張“討厭”的黃單。那天中午吃中飯的時(shí)候，我們組又說(shuō)又笑，聊的還挺開(kāi)心，只有我和王菲只是微微一笑。可是不久，我們兩個(gè)就被其他同學(xué)“傳染”也情不自禁地說(shuō)了起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有把黃單放在眼里。
很快，我們班已經(jīng)有同學(xué)吃完了。而我們一組呢？飯吃完的也不多。我們從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)，“危險(xiǎn)”正在向我們靠近，鄭老師走為了，看著我們?nèi)绱说某臭[，實(shí)在看不下去了，就給我們發(fā)了一張黃單，還給了我們一個(gè)鄭重的告誡。
黃老師走來(lái)，看見(jiàn)了這一張黃單，十分氣憤，原本和藹的黃老師一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，說(shuō)：“用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽回吧！”之后，我們只好乖乖的，正如黃老師說(shuō)的'那個(gè)樣。我們知道這是暴風(fēng)雨前的忠告哎！
果然，一到教室就是面壁，還有一篇四百字的“大型”反思。這可把我們嚇壞了，以后可是再也不在餐廳說(shuō)閑話了！就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽回我們的那個(gè)過(guò)失。
這張黃單其實(shí)并不討厭，這只是一個(gè)忠告，告訴我們不能違反校園的規(guī)則。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天是三八婦女節(jié)，是所有母親的節(jié)日，為了給母親慶祝，昨天下午放學(xué)，我和幾個(gè)小伙伴買好了材料，來(lái)到了華萊士，準(zhǔn)備給母親做張賀卡！
我先拿出一張紅色的賀卡，剪下它的三分之一，然后對(duì)折，我的賀卡的稚形就好了！再用粉色的`卡紙，疊了一個(gè)漂亮的立體的心，粘到了賀卡的中央，突然，我看到了謝柯钖手中袋子里的星星，哦！有了。我拿起雙面膠，粘了一個(gè)love，然后把那些小星星一個(gè)一個(gè)按照雙面膠的痕跡粘在了上面，然后又貼了好幾只千紙鶴，心的上面有一只，左右各貼一只千紙鶴，漂亮的賀卡的封面就ok啦！結(jié)果，我的這一創(chuàng)意受到了很對(duì)的，，抄襲！她們也把封面弄的和我一樣，唉……
內(nèi)容怎么寫�。。�！我不禁犯了愁，我不禁眼前一亮！是劉士銓抄作業(yè)條的本子！那個(gè)本子上有劉士銓抄的一些感恩母親的一些句子，我剛想抄，可是一想，這是我送給母親的禮物，應(yīng)該是我的原創(chuàng)��！恩！好的！我臨場(chǎng)想了些詞語(yǔ)又把自己的感受寫在了里面，好的，一個(gè)充滿愛(ài)意賀卡就ok啦！
四年級(jí)的作文300字 篇8
在寒假的日子里，有很多令我難忘的經(jīng)歷，但我最難忘的還是參加“快樂(lè)作文天地”舉辦的養(yǎng)成好習(xí)慣打卡活動(dòng)。
在寒假第一天，爸爸和媽媽手機(jī)里，就有了作文班舉行的打卡活動(dòng)通知。我和姐姐弟弟見(jiàn)有很多人參加，我們也參加了。
第一天，我懷著新奇的心情寫了字，并發(fā)了照片，還發(fā)了留言：今天是第一天。發(fā)好之后，我就期待著明天會(huì)有什么變化了。
第二天，又有很多人加入了打卡活動(dòng)�？墒钱�(dāng)我再打卡的時(shí)候，對(duì)打卡活動(dòng)的興趣卻減少了許多，甚至都不想打了。心想：還不如我看電視有趣呢，不如我退出吧！可是我又一想：如果我退出了，那么昨天為什么要加入呢？自己選擇的`，就一定要堅(jiān)持。俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”——我決定堅(jiān)持21天的打卡活動(dòng)。
在以后的日子里，我每天都練字、閱讀，并進(jìn)行打卡。
終于結(jié)束了。我很高興自己堅(jiān)持了下來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，我做家庭作業(yè)的時(shí)候，爸爸還夸我字寫的好呢！這可是堅(jiān)持練習(xí)的效果啊！因此，我很自豪！
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