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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一進(jìn)入臘月的門(mén)檻兒，那股醉人的酒香就撲面而來(lái)，人未醉心卻醉了�！氨褚宦暢f，桃符萬(wàn)戶更新”，隨著一串串爆竹在空中炸響，家家戶戶張燈結(jié)彩貼春聯(lián)。
這貼春聯(lián)啊，說(shuō)難不難，可說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。
抹漿糊是貼好春聯(lián)的關(guān)鍵。一把刷子，涂多、涂少都不好。我是第一次貼春聯(lián)，可不知道這其中的.奧妙，在春聯(lián)上涂了一點(diǎn)漿糊，媽媽說(shuō)那是粘不上墻的哦。一次不行就兩次嘛，我徹徹底底地抹個(gè)遍。
沒(méi)有那么高的身板，就只能指揮老爸貼春聯(lián)了。老爸教我：“這春聯(lián)貼高了要說(shuō)‘高高’，貼低了要說(shuō)‘在上’”。
嗯，圖個(gè)吉利，我可乖了，貼低了就說(shuō)“在上”，貼高了就說(shuō)“高高”。整個(gè)樓道都回蕩著我“高高在上”的聲音。
春聯(lián)給貼好了，外后退幾步瞧瞧，嘿嘿，還不錯(cuò)！再一看，上聯(lián)：福星高照平安宅，下聯(lián)：好景常臨康樂(lè)家，橫批：吉星高照。
春節(jié)，真正進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了，古箏既讓我愛(ài)，又讓我恨。
古箏實(shí)在太枯燥了，就那幾個(gè)音符，就那幾首曲子，有些長(zhǎng)的曲子老師要教上好幾個(gè)星期。在學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期中，我一遍又一遍地練習(xí)，一有錯(cuò)，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說(shuō)“不要彈啦，不要再?gòu)椑�，�?tīng)厭啦，聽(tīng)厭啦！”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級(jí)數(shù)的`提高，我逐漸能彈一些比較動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了，比如《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時(shí)，另一房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽(tīng)我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認(rèn)真的問(wèn)我：“可以教我嗎？我可以付你學(xué)費(fèi)的哦！”。我自豪極了。
孫老師也經(jīng)常會(huì)組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學(xué)校藝術(shù)小舞臺(tái)表演，還有讓我心動(dòng)的電視臺(tái)表演……，看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲，我的心里象心里吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經(jīng)告訴我：“有付出才能有回報(bào)”，在我堅(jiān)持學(xué)古箏的這段時(shí)間中，我明白了這句話的含義，而且越來(lái)越喜歡古箏了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家院子里有一只兔子，他身上顏色是乳白色的，有一雙紅彤彤的大眼睛，耳朵呈粉紅色，黃黃的腳掌強(qiáng)健有力，兔子的小尾巴團(tuán)在一起，絨絨的，真可愛(ài)呀！
這只兔子雖然外形可愛(ài)，但它的心卻很野，靜不下來(lái)，膽大如虎。
有一次，它吃完了自己喜愛(ài)的“美食”――蘿卜加菠菜之后，兔子的“超級(jí)”行動(dòng)就開(kāi)始了：只見(jiàn)它健步如飛，追趕著一只超級(jí)懶得波斯貓滿院子奔跑，這只兔子一臉壞笑，嚇得波斯貓“嗷嗷”叫，不斷的'奔跑，哈哈，這下波斯貓可減肥了。
還有一次，這只兔子見(jiàn)到我放學(xué)回來(lái)，就趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，恭候我大駕光臨，當(dāng)我快要走近的一剎那間，它狡猾的伸出右腿，想絆我摔跤，哼，沒(méi)那沒(méi)容易，我輕松的跨過(guò)去。它竟然想讓我摔跤，然后幸災(zāi)樂(lè)禍，真是小和尚打傘――無(wú)法無(wú)天了！
你們看，這個(gè)膽大如虎的兔子好玩吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)妹妹叫小雨，今年一歲四個(gè)月。為什么叫小雨呢？因?yàn)樗錾哪翘煜轮∮�。妹妹頭發(fā)比較稀少，所以留短發(fā)，像一個(gè)假小子。她的眼睛大大的，烏黑烏黑的，就像兩個(gè)黑瑪瑙。嘴巴小小的，嘟嘟嘴，讓我每次都想親親她。一笑起來(lái)，還有一個(gè)甜甜的酒窩。她每天穿著漂亮的裙子。
別看我妹妹小，但胃口很好。有一次，小雨來(lái)到我家，看見(jiàn)我正在吃薯片，都目不轉(zhuǎn)睛的看著我。嘴里發(fā)出叭、叭的.聲音。而且她的嘴巴一直停不下來(lái)，什么都愛(ài)吃。媽媽總是說(shuō)我要是有妹妹的胃口就好了。
小雨喜歡和我玩。有一次，小雨剛來(lái)我家，她就像我跑來(lái)。她別的不會(huì)叫，只會(huì)叫“哥哥”和“媽媽”，我心里很得意。我也總是給她拿玩具，陪她做游戲。我喜歡逗妹妹。
我覺(jué)得妹妹很可愛(ài)，所以，我太喜歡妹妹了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
生活就是如此，喜怒哀樂(lè)都藏在那小小的船上。
我有一個(gè)朋友，她叫美麗，今天的主角就是她，擁有這漂亮的名字，相信大家都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)美女，但事實(shí)卻……她有一雙像豆粒大的.眼睛，肥胖的身子，還有一個(gè)大大的嘴巴，臉上還有一點(diǎn)點(diǎn)的祛斑，第一次見(jiàn)到她，我真的很瞧不起她，直到某一天我發(fā)現(xiàn)她直爽，天真的態(tài)度令我想跟她叫朋友。第二天，我鼓起了勇氣面對(duì)著她，說(shuō)道：“我們能成為朋友嗎？”她笑了笑，露出了雪白的牙齒，回答說(shuō)：“當(dāng)然可以，你是我第一個(gè)朋友。”就這樣我們成為了一對(duì)朋友，遺憾的是從到以后，我們好久沒(méi)見(jiàn)面了，直到昨天我看見(jiàn)了她，她正在與鄰居一起，我看到的場(chǎng)景是：人人都在跟她打招呼，有講有笑。我隨便問(wèn)了其中一個(gè)人，只見(jiàn)她們都在表?yè)P(yáng)她，說(shuō)她勤快，說(shuō)她人好。
或許我終于明白了，人的美麗并不在于外貌，而是在于心，擁有美好的心靈的人，就會(huì)變得更美。
我那個(gè)朋友則是那小船上的船槳，能把怒和哀都潑走……
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿面笑容,熱情地說(shuō):"讓我們來(lái)開(kāi)展一次有趣的游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會(huì)兒，我們便組合好了，我們組的同學(xué)有八個(gè)，我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等，萬(wàn)小霈提議：“我們來(lái)跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組，每組四個(gè)同學(xué)，用猜拳的方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳，“我們贏了！”對(duì)方馬上牽好了皮筋，“預(yù)備起”，每個(gè)組員都開(kāi)始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞�！班薏�！”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會(huì)跳的組員萬(wàn)小霈，只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會(huì)跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的`笑聲，你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個(gè)新手，樣子可愛(ài)又略帶生疏，活像只大企鵝。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè)當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
四年級(jí)的作文300字 篇7
說(shuō)起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛(ài)的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛(ài)。
有一天，我和父母昨做完運(yùn)動(dòng)，回家的路上，看見(jiàn)一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的'。它身體上的顏色也是棕色的，可愛(ài)極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個(gè)小青螺，這樣顯得更加可愛(ài)了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問(wèn)我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文：可愛(ài)的蝸牛》。爸爸接著問(wèn)：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢(qián)買(mǎi)東西！”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物，都反對(duì)我們養(yǎng)�！翱墒俏液芟矚g啊！”我說(shuō)�！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對(duì)！”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了，心想：算了，沒(méi)希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說(shuō)：“第二天，爸爸抓來(lái)給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，蝸牛不見(jiàn)了，可愛(ài)的蝸牛，你怎么一夜之間不見(jiàn)了呢？你在哪？
總之，我想說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，你真可愛(ài)呀！我喜歡蝸牛！”