實(shí)用的四年級(jí)作文（精選7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
春雨，是上天賜予大地的玉液瓊漿，是哺育萬(wàn)物的乳汁，是給大地帶來(lái)生機(jī)的甘露。
微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，落到了田野上。小苗立刻精神了，開始貪婪地吸收“乳汁”，為自己穿上了一身綠衣裳。
春雨又向花壇里跑去，漸漸瀝瀝像千針萬(wàn)線，把天地縫起來(lái)，天地間像晶瑩的淚珠，為鮮花披上一層神秘感。為它們譜了一首“沙沙沙沙”美妙的春天歌曲。
雨兒又飄到了校園里，于是學(xué)生們歡呼著，在雨中玩耍，任憑甜甜的雨珠鉆進(jìn)嘴中。綠油油的'大樹在細(xì)雨中站立著，葉子被澆灌得油亮油亮的。
雨兒又飛到了果園里，為果子送去營(yíng)養(yǎng)液。讓鴨梨變的黃通通甜絲絲。讓蘋果變的紅通通，像小燈籠又像少女羞紅的臉。讓香蕉變的香噴噴。預(yù)示著秋天大豐收。
��！春雨，你是滋潤(rùn)萬(wàn)物的小生靈。灑落在了大地上，萬(wàn)物上，也灑落在人們的心坎里。
四年級(jí)作文 篇2
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吸一口氣，使人神清氣爽。秋姑娘用神奇的手一揮，外婆家的花園立刻變了模樣，變成了一個(gè)如公園一樣美的小花園。
一進(jìn)外婆家的大門，就可以聞到一陣陣淡淡的清香，這就是門口旁邊的五棵桂花樹所散發(fā)出來(lái)的香味。桂花雪白雪白的，一簇簇地掛在樹杈上。小小的桂花就像一個(gè)嬌小玲瓏的小姑娘穿著一條潔白無(wú)瑕的裙子在微風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈。你看，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的，多美啊! 向前走，你會(huì)看見桂花后面有一盆盆秋蘭，開出了一枝枝獨(dú)秀的'花朵。秋蘭的顏色粉黃粉黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子就像勇士的劍。秋蘭的香味不同于桂花，桂花是淡淡的，它卻是濃濃的。秋蘭在微風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，仿佛就是一只只翩翩起舞的蝴蝶。
這一列花對(duì)面有幾查樹杈交錯(cuò)的石榴樹。石榴樹的果實(shí)大小不一，形態(tài)各異。有的石榴已經(jīng)熟透了，裂開了一條小縫，從小縫里可以看見一顆顆晶瑩剔透的紅色石榴肉。它們好像在向我們笑呢!除了石榴還有楊桃，它們結(jié)的果實(shí)把樹枝壓彎了腰。
啊，外婆家的花園真像一個(gè)美麗的公園�；▓@里還有秋菊、劍蘭、玫瑰、茶花、牡丹。秋天，外婆家的花園是如此美麗。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下我外婆家這美麗的秋天花園。
四年級(jí)作文 篇3
早晨，“嘀嗒、嘀嗒”的聲音把我從美夢(mèng)中驚醒。我抬頭望去，窗外正淅淅瀝瀝地下著春雨呢!
那春雨如絲，慢慢地從天而降，輕輕地飄落在大地的每一個(gè)角落，給大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里，嫩黃嫩黃的油菜花開了;她落在草地上，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，那碧綠的顏色竟是那么鮮;她棲息在桃樹上，桃花張開了笑臉，競(jìng)相接受春雨的撫摸，霎時(shí)間漫山遍野一片粉紅……
春雨有時(shí)也很調(diào)皮。你看，她一會(huì)兒和小朋友玩耍，撫摸他們的頭發(fā)。一會(huì)兒躲進(jìn)路上的`水坑，讓不知道的人踩下去，弄濕他們的鞋。春雨總是那樣不緊不慢地下著，一連就是好幾天，弄得整條道路泥濘不堪，讓人濺滿一身的泥。
“嘀嗒，嘀嗒”，春雨還在下，不知疲倦。我也在欣賞，不知疲倦。誰(shuí)讓她這么美，這么皮，還這么充滿希望!
四年級(jí)作文 篇4
有許多人問(wèn)我執(zhí)著是什么？我總是笑而不語(yǔ)，其實(shí)，在我心底我也不知道執(zhí)著是什么，有很多的時(shí)候，我也會(huì)和他們問(wèn)我一樣一遍又一遍的問(wèn)自己：執(zhí)著是什么？是眼淚？是微笑？不，我們的答案都錯(cuò)了，執(zhí)著，它是一種精神，是一種崇高的精神，那是我看了《執(zhí)著是力量》這篇文章才悟出的道理。
有一位成功的推銷員，他很膽小。又一次他聽了恒心與耐力的演講，就留下了深刻的影像，于是，他找了一家報(bào)社的經(jīng)理，要求當(dāng)一個(gè)廣告推銷員，可辦公室里的每個(gè)人都以為他會(huì)失敗，當(dāng)然，第一個(gè)上門的客戶就讓他碰到釘子了，可最后他還是用執(zhí)著的力量來(lái)成功的。
當(dāng)文中的成功推銷員碰上釘子時(shí)，他沒有、苦惱，而是用執(zhí)著的力量來(lái)化解了問(wèn)題，而那個(gè)第一個(gè)上門的客戶被那個(gè)成功推銷員的.精神感動(dòng)了，并說(shuō)那個(gè)推銷員給他上了一節(jié)課，所以說(shuō)執(zhí)著，他是一個(gè)不普通的精神。
執(zhí)著，他不能讓人很容易的讓人忘記這個(gè)詞語(yǔ)，執(zhí)著，它有兩種意思，一，精神上的執(zhí)著，二，性格上的執(zhí)著，它們的概念不同，意思也不同有許多的事，性格上的執(zhí)著不妥，可也有許多的事是在精神上的執(zhí)著也不妥，所以，執(zhí)著這個(gè)詞，它不容易被人忘記，它是崇高的詞。
四年級(jí)作文 篇5
爸爸還沒下地，小鳥還沒啼叫，她就來(lái)到菜園里，開始了一天的晨讀。
你瞧！菜園里迎接你的是一片勤奮好學(xué)的景象：只見她輕輕打開書本第一課——竊讀記，便搖著頭，高聲朗誦起來(lái)�！稗D(zhuǎn)過(guò)街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味”她拿著書本，專心致志地讀書，讀得很響亮，讀得很有感情。這種讀書的方式，讓她總是情不自禁跟著文中的人物走進(jìn)課文，感受書中人物的喜悲哀樂，而文中內(nèi)容也深深刻在了她的腦海中。她愛晨讀，而大家也很喜歡聽她讀書的聲音。
這種讀書的聲音真好聽，猶如一首歡快的歌曲，也好像一條流水叮叮咚咚的溪流，在庭院里晨讀，給小院增添了幾絲生氣。你看！大家都被這美妙的`讀書聲吸引住了：剛起床的小鳥跟著節(jié)奏嘰嘰喳喳唱起歌來(lái)；旁邊的大樹也挺拔起來(lái)，不再垂頭喪氣，菜園里的蔬菜更是精神多了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她仍然拿著書本，在菜園里大聲朗誦著。她鉆進(jìn)書本里，如饑似渴地讀著，就像魚兒游進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間的流逝。她手里拿著的書，就如同一塊磁石，把她緊緊吸住了。這樣讀書，讓她感到有一種妙不可言的滋潤(rùn)，她愛晨讀。你看她讀得多認(rèn)真哪！她目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，簡(jiǎn)直被書中的故事迷住了，好像沒有聽見小鳥的叫聲和人們的說(shuō)話聲，也沒有聞到人們做早飯的香味，她把書中的優(yōu)美詞句圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還細(xì)細(xì)品味，把它們仔細(xì)分析，讓書中的精華流進(jìn)她的腦海中。
晨讀開闊了她的眼界，給了她知識(shí)與力量，給了她智慧與快樂，她愛晨讀。
四年級(jí)作文 篇6
寒假，我去了和澳門比鄰而居的珠海。
蓄滿精力后，新的一天開始啦！我們向海邊進(jìn)發(fā)吧！
來(lái)到海邊，就聽見海浪拍打沙灘的聲音，那么神秘，那么雄渾，那么蒼�！�
我脫下鞋，赤著腳，默默佇立在沙灘上，傾聽著海浪拍打沙灘的聲音。每一次拍打是那么有節(jié)奏，那么有力度，發(fā)出的聲響是那么充滿力量，令人心潮起伏，仿佛我身上的每一個(gè)細(xì)胞也更充盈了。我情不自禁地在每一聲海浪撞擊沙灘的時(shí)候，也跟著大聲叫道：“啊——”，頓覺暢快無(wú)比。
海浪的聲音聽夠了，我才細(xì)細(xì)打量起眼前這片海。這片海并不是想象中的湛藍(lán)湛藍(lán)，而是蒙上了一層灰色。橫無(wú)際涯的海面上，掠過(guò)幾只海鷗，遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小島，文雅地漏出她秀麗的頭發(fā)尖尖。咸腥的海風(fēng)撩動(dòng)我的發(fā)絲，海邊獨(dú)有的味道使我打了一個(gè)噴嚏。
我走向海邊，踩著被海水潤(rùn)濕的細(xì)沙，等待新的一撥海浪洶涌而至。細(xì)沙從我的腳趾縫里冒出來(lái)，��！真舒服！我捧起一把沙，捏成一個(gè)圓球，奮力向大海扔去。
就在這時(shí)，一個(gè)大浪撲來(lái)，將我的腳印吞噬了。沙灘上的所有印記都隨著海水奔向很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的'地方……
慢慢地，漲潮了。浪一次比一次猛，吞噬的地方越來(lái)越多。人不得不被大自然折服——我們只好慢慢地把沙灘一點(diǎn)點(diǎn)地還給大海，慢慢地向岸邊挪動(dòng)一點(diǎn)，再挪動(dòng)一點(diǎn)。
“轟——”海面風(fēng)云四起，出現(xiàn)了一條白線，那條白線越來(lái)越高…。倏地，直沖而下，激起白色浪花。
水漸漸蔓延到我腳邊。
又是一個(gè)浪！
海水又迅速覆蓋了我的小腳丫，頓時(shí)涼絲絲的。潮水退去，潮水留下的白沫留在了沙灘上，但很快，又被吸干了。
大海呀！你到底是怎樣的呢？你一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒風(fēng)起云涌。是不是，你也有自己的苦衷呢？不管怎么樣，你在我心里，永遠(yuǎn)都是那么神秘，那么偉大，那么令人向往！
四年級(jí)作文 篇7
一年四季，季季如畫。
春，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。放眼遠(yuǎn)眺，小草剛從冬天甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，它們嫩綠柔軟的身子鉆出土地，一片綠油油的。
花兒也伸直了嬌嫩的枝條，盡情享受來(lái)自陽(yáng)光的沐浴，在暖暖的微風(fēng)吹拂下，它們綻放了燦爛的笑容，紅的似火、黃的似金、粉的似錦、紫的似霞……給春天添上了豐富的色彩。
夏，烈日炎炎，樹木蔥蘢。太陽(yáng)灑下火熱的光芒，這些光芒好似調(diào)皮的孩子，一逮著機(jī)會(huì)就往人們臉上抹上黑色的`涂料。
寧?kù)o的池塘里，荷葉撐起一把把碧綠的小傘，為她們的公主——荷花遮陽(yáng)，荷花有的白里透粉，有的粉里透黃，十分迷人。
秋，秋高氣爽，桂子飄香。秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，似乎送走了夏天的炎熱，取而代之的則是那迷人桂花香，摘下一捧桂花，閉上雙眼，就會(huì)陶醉在那縷縷清香中，讓人心曠神怡。
冬，大雪紛飛，冰天雪地。當(dāng)天空飄下第一片雪白的花時(shí)，冬天就來(lái)到了，四處蓋上了柔軟的白地毯，雪花像無(wú)數(shù)個(gè)身著白衣的仙女降落到人間。
冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)，他們穿上棉襖，戴上手套，跑出家門，雪地上出現(xiàn)了許多彩色的小身影，銀鈴般的笑聲在雪地上回蕩。
大自然創(chuàng)造了如此美麗的四幅畫，我們一定要多多愛護(hù)大自然呀！