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      四年級的作文300字

      時間:2023-12-15 12:04:58 四年級 我要投稿
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      四年級的作文300字

        在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

      四年級的作文300字

      四年級的作文300字 篇1

        我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里的空氣非常新鮮,天空非常藍,天空中還鑲嵌著幾朵白云,這些白云的形狀各不相同,千變?nèi)f化。

        我家的后院有無數(shù)塊田,放眼望去,無邊無垠。農(nóng)民伯伯在天里有的種了小麥、有的.種了水稻、有的種了玉米有的種了茭白、有的種了番薯……再一塊塊田中,鑲嵌著一口池塘,這口池塘清澈見底,水中游著許多小魚或小蝦,偶爾會看到幾只調(diào)皮透頂了的小蝌蚪正在那里“吃飯”!家庭婦女也經(jīng)常會帶著一大堆衣服到池塘來洗衣服。時間過得很快,農(nóng)民伯伯在田里干活,不知不覺就到了傍晚,農(nóng)民伯伯就會拿出竹竿,趕著鴨子去“吃晚飯”,農(nóng)民伯伯一般會把鴨子趕進茭白田,因為茭白田里的浮萍很多,鴨子也非常喜歡吹浮萍,也可以幫農(nóng)民伯伯清理浮萍,這真是一舉兩得。〉萨喿映燥柫,農(nóng)民伯伯就會趕著鴨子去池塘游泳,鴨子游得可起勁兒了!

        這些鴨子非常會甩絕技,好像是從雜技團出來的。它們一下子把頭伸進水里,好像在比潛水;一下子在水面上游的飛快,好像在練習“輕功水上飄”,又好像是與其它伙伴賽跑,有趣極了!

        農(nóng)村雖然比不上城市的美,但是農(nóng)村的自然景觀也可以為人類帶來愉快的心情。

      四年級的作文300字 篇2

        今天有一班和六班的籃球比賽。

        比賽現(xiàn)場。球場上,隊員們跑來跑去,側(cè)場上,我們?nèi)嗯趭^力的喊著:“七一班,加油!”(之所以說全班女生在喊加油,是因為,男生們都不給力,沒人喊。)“真是的,這六班怎么這么不講理,耍賴皮啊”林筱君埋怨道。我笑了笑,“確實如此,他們班人又矮還那么霸道!”“嗯,就是就是!”王慧儀說道!昂昧撕昧耍瑒e討論這個了,快看比賽。”我說道。楊子聰把球從六班的`一個人手里搶過來,瞬間扔給了洪逸飛,洪逸飛一個起跳,一個扣籃,球進了!“耶!”我們班一陣驚呼!捌咭话,加油!七一班,加油!”吶喊聲更起勁了,歡呼聲也一陣接著一陣!耙!又進了”這個球是李子超投的,投的也挺準的。六班只進了一個球,后面就一個都沒進了,哈哈,一班的隊員們,繼續(xù)加油吧!我也相信我們班的隊員,要知道,七一班可是初中部,公認的高手!最后,我們以16:2的好成績,贏得了冠軍。

        明天還有一場比賽呢!七一班的隊員們,你們都是七一班的驕傲,明天的比賽發(fā)揮的好點,加油!你們還有一群堅強的后盾為你們助威呢。

      四年級的作文300字 篇3

        我家有一只可愛的畫眉鳥,是在寵物店里買的,我給它起了一個名字叫小黃。

        小黃長了一身黃色的毛,稍微帶點土黃色。眼睛上面畫了一條黑黑的眼線,漂亮極了。鄰居見了它都夸它好看,真是人都不如動物了啊!

        小黃最喜歡吃的就是米加蛋黃了,有一次,我手里拿著米和蛋黃準備去逗逗它。它一看見我手里拿著它最愛的食物,樂得左蹦右跳?墒,它很快覺察了我在逗它,就飛起來,用它的黑眼睛瞪著我好像在說:“你再不給我吃,我就啄你”沒辦法,我只能給它吃了。

        它睡覺的`時候很有趣,每次睡覺的時候,它都是站在木棒睡覺的。睡得正香的時候!芭尽币幌碌粼诹说厣,幸好聰明機智的我在下面鋪了一條軟軟的地毯,以防止它掉在硬硬的地上。

        它非常喜歡去外面逛一逛。記得有一次。我拿著口哨和它去外面玩,一出去,所有的孩子都圍過來去摸它、抱它?谏陧懫,它飛快的飛出去,再一吹,它又飛回來了。他們都用羨慕的眼光看著小黃說:“真是小鳥中的明星啊!”

        怎么樣?我的小黃是不是很可愛?

      四年級的作文300字 篇4

        我今天無意中做了個實驗,這個實驗讓我肯定了魏格納說的大陸漂移事實,和它的原因。

        我在朋友家的床上,用梅花型打孔機,把廢紙的一些地方打下梅花(很多)。再把他們拼成大陸似的,在用打孔機在旁邊隨意敲打,結(jié)果他們分成一塊一塊的,就在這時,我想起了魏格納的《大陸漂移的假說》,我在心里把“假說”換成了“肯定”。

        因為我用打孔機在兩旁隨意敲打等于我們在日常生活中我們感覺不到的地震,紙為大陸,而因旁邊的地震使其它地方的'大陸分散、漂移(紙的分散、漂移),所以假如中國有地震,那么其它地方的大陸會漸漸漂移,因此判定大陸肯定漂移過。原先在一起,后來因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊;如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊,那么現(xiàn)在就已經(jīng)分成零零散散、七零八碎。

        經(jīng)過這個無意的取樂,得到了猜測,從猜測中得到了想法,從想法中我肯定了大陸原先是一大塊,后來大陸經(jīng)過地震而漂移。

      四年級的作文300字 篇5

        在我們的身邊有許許多多的老師,但是我最喜歡我們班的語文老師。

        我們的語文老師是大隊輔導員老師,我們的老師不僅要教我們學習語文,還要管一些亂七八糟的事情。我覺得我們的老師非常辛苦,因為我們的語文老師每天要批51個人的作業(yè),再加上每天都在很晚的時候備課,有時還要出差。我們卻還一而再再而三惹語文老師生氣,我們有的.時候非常不聽話,把字寫得非常不好,我們真是太不應該了。我們真是欠語文老師太多了,是語文老師教我們寫字,學習知識,讓我們長大以后成為一個知識淵博的人。就算我們再辛苦,也沒有語文老師辛苦,我們應該幫助語文老師做一些事情,讓語文老師減輕負擔。我們的語文老師有時候還會給我們發(fā)禮物,帶我們?nèi)ヅ郎剑屛覀冊诳鞓分袑W習,語文老師是最好的老師。我們一定會好好學習的,不辜負您的期望。

        語文老師,您真是太辛苦了,我們一定把考試都考好的,讓您開心,快樂。!老師您是風,我們就是小草,時時刻刻滋養(yǎng)著我們。!老師您是園丁,我們就是花園里的樹,您時時刻刻保護著我們,讓我們快樂成長!

      四年級的作文300字 篇6

        星期天,我和媽媽逛超市買了一大盒泡泡糖。

        回到家,我叫來我的伙伴們一起吹泡泡;锇閭儊砹耍菖萏潜荣愓介_始。我們打開盒蓋兒,發(fā)現(xiàn)包裝紙的顏色各不相同,有紅色的,綠色的、紫色的、巧克力色的……打開包裝紙,展現(xiàn)在我們面前的是一張張形態(tài)各異的貼畫。貼畫下面藏有一個泡泡糖。我將泡泡糖扔進嘴里,濃濃的香甜味在我嘴里回蕩。泡泡糖越嚼越軟,越軟甜味越淡。等我覺得嚼到最軟的時候,我試吹了一下。只聽“砰”的一聲,剛吹起的泡泡炸了。小伙伴們,也都爭先恐后地吹出了泡泡。過了一會兒,我們不吹泡泡了,整個屋子都能聽到“吧唧吧唧”的咀嚼聲。

        我真喜歡吹泡泡!你會吹泡泡嗎?如果會吹,那我們可以比賽了。但大家要記。呵f不要把吃過的泡泡糖吐到地上呀!否則別人就可能會踩上去,給他帶來不必要的.麻煩。記得有一次,我將一個泡泡糖吐到了地上。媽媽踩上去了,弄得滿屋黑兮兮的。當時媽媽生氣了,罰我把泡泡糖從地上刮去。我刮了一個下午,都沒刮干凈。我都后悔死了。你們可不能像我似的亂扔泡泡糖呀。因為我們要保護環(huán)境,做一個愛護環(huán)境的好少年。

        泡泡糖真好吃,吹泡泡真好玩,如果有機會我們切磋一下吧。

      四年級的作文300字 篇7

        還記得,從前從前去過溪邊,回想著看過的美景,彷彿記憶猶新。這一次,我和爸爸、弟弟一同去河濱公園,我想回到從前了解的溪邊,但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。

        由于弟弟撥動草叢,咱們才意外發(fā)現(xiàn),溪邊本來近在眼前,就在草叢的后邊。小溪很長,一望無際,落日行將西下的美景,映入眼簾,咱們一邊賞識美景,一邊在河邊旁游玩。

        河邊的沙很松,踩在上面一不小心就會陷下去,幸虧,在爸爸的'幫助之下,咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎,腳上都是沙,后來,咱們干脆把鞋襪都拖掉,一腳踩進冰冰涼涼的水里,感覺好舒暢。

        就這樣,咱們坐在河邊邊賞識著美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠方的人事物,感覺好愜意。最終,咱們踏著輕捷的腳步回家,完畢了這趟難忘的美景之旅。

      四年級的作文300字 篇8

        我們每個人從上學到現(xiàn)在都有多個同桌吧,可在這么多的同桌中,總有那么幾個是性格投緣,相互之間真心幫助的。我就有一個這樣的同桌,雖然她只陪了我僅僅一年,我卻深深的記住了她,成了永遠的好朋友。

        她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛,梳著一束烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,看著既調(diào)皮又可愛,她就是我的同桌:小雨。

        我們兩個剛進到一個班,就被班主任分到了一起,剛開始,我忙我的,她忙她的,我們之間就像有一堵墻似的?删褪窃谀翘斓腵數(shù)學課上,讓我和她之間的關系拉近了,熟悉了起來。一上課老師讓我們準備尺子畫圖,可是我在書包里東翻翻西翻翻,找遍了整個書包的角角落落就是找不到尺子,我急得像熱鍋上的螞蟻,正擔心老師會批評我,突然,有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前,真是雪中送炭!“叮鈴鈴”下課了,我把尺子還給了她,并說了聲謝謝,她說了句不客氣,同桌就應該互相幫助。在以后的日子里我們共同學習,共同進步,成了形影不離的好朋友。

        我的同桌那么善良、那么活潑,又樂于助人,也許我們小學畢業(yè)后會上不同的學校,但我會珍惜和她在一起的每一天。

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