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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-12-13 17:23:39 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)優(yōu)秀作文【精華8篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文【精華8篇】

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        今天是個(gè)好天氣!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的;太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地;空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香。我和爸爸媽媽來(lái)到了紅山森林動(dòng)物園游玩。

        一下車(chē),“南京紅山動(dòng)物園”幾個(gè)大字映入了我的眼簾。走進(jìn)大門(mén),人山人海,摩肩接踵。我心里暗暗嘀咕:“到底是人看動(dòng)物還是動(dòng)物看人呢?”不過(guò),來(lái)來(lái)往往的人喜笑顏開(kāi),沒(méi)有一絲煩惱。我的心情也好了起來(lái)。

        我們先去了熊貓館、老虎館、猴館等,其中我最喜歡金絲猴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金絲猴身上閃閃發(fā)光;近看,它那白白的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的藍(lán)眼睛。它望著我,可愛(ài)極了,惹得我真想去抱抱它。

        看完了動(dòng)物們,我們來(lái)到了超級(jí)刺激的冒險(xiǎn)森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景,我吃驚不已,一棵棵高大的樹(shù)木之間架著許多器材,鋼絲、網(wǎng)子、木頭橋……一個(gè)個(gè)小朋友在空中一步一步地緩慢地移動(dòng),看著那步履艱難的樣子,我的心怦怦直跳。

        玩還是不玩呢?猶豫間,我們已經(jīng)來(lái)到了售票處!跋胪鎲?”媽媽問(wèn)。我糾結(jié)起來(lái),玩吧,覺(jué)得害怕;不玩,又覺(jué)得太可惜。媽媽看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,試試看吧!”聽(tīng)了媽媽的話,我肯定地說(shuō):“玩!”排在等待的隊(duì)伍里,我的腦子里冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)題:中間爬不動(dòng)了怎么辦?在中途平臺(tái)害怕了怎么辦?會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?

        想著想著輪到我了,工作人員給我系上了安全繩索,我提心吊膽地走向了起點(diǎn)。站在約三層樓高的空中,往下一看,哇!下面的人好矮呀,我的心就不由得緊張起來(lái)。邁出第一步的時(shí)候,我的'腿直哆嗦。但我小聲地對(duì)自己說(shuō),“加油!加油!”漸漸的我的腿不抖了,走得也快了起來(lái),再后來(lái)我熟練了,就像一只小猴子從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)。空中挑戰(zhàn)中,最難的是走木橋。你每走一步,整座橋都會(huì)像是和你作對(duì)一樣搖來(lái)晃去。最好玩的,則是空中滑翔,雙手握著滑輪,“嗖”一下你就到了另一棵樹(shù)上,感覺(jué)就像飛一樣,真是太好了!沒(méi)過(guò)多久,我就順利通關(guān),心里很是自豪。

        通過(guò)這次體驗(yàn),我明白了要敢于嘗試。如果一個(gè)人敢于嘗試,世界對(duì)他來(lái)說(shuō)是精彩紛呈的;如果一個(gè)人不敢挑戰(zhàn),那世界對(duì)他將是枯燥無(wú)味的。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        今年暑假,我決定學(xué)會(huì)騎自行車(chē),我就和媽媽到超市買(mǎi)了一輛折疊式的自行車(chē)。

        我一騎上自行車(chē),但龍頭好像不聽(tīng)我的使喚似的,一會(huì)兒往左偏,一會(huì)兒往右偏,幸好自行車(chē)的座墊矮,如果騎不穩(wěn),我的腳一踮地,車(chē)就停下來(lái)了,防止摔跤。媽媽看見(jiàn)了,左手扶著我的龍頭,右手扶著我的.座墊,這樣我就可以穩(wěn)穩(wěn)地騎一段路了。等練了一段時(shí)間,媽媽先把扶龍頭的手松開(kāi),接著又悄悄地松開(kāi)了扶座墊的手,一開(kāi)始我還在那里穩(wěn)穩(wěn)地騎,可一發(fā)現(xiàn)媽媽把手松開(kāi)了,我心一慌,馬上龍頭一歪,就把腳踮在地上。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“你騎的時(shí)候眼睛要看前面,只顧自已騎就好了,不要東張西望的,媽媽會(huì)保護(hù)你的。”然后,她又扶著我,讓我再騎,之后她又把手松開(kāi),讓我一個(gè)人騎,沒(méi)想到我竟然騎了一大段路才停下來(lái)。媽媽高興地說(shuō):“你看我不扶你你也能騎了吧,但現(xiàn)在你還不熟練,騎得不穩(wěn),再多加練習(xí)。”接下來(lái)的幾天,我每天都抽時(shí)間認(rèn)真練習(xí),果然功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),而且還騎得很熟練呢!

        通過(guò)去年學(xué)活力板和今年學(xué)騎自行車(chē)的事情中,讓我明白了一個(gè)道理:收獲需要耐心和毅力,在學(xué)習(xí)中我也要這樣,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        看來(lái)電影有時(shí)真的會(huì)變成真的。今天,我們教室出了一個(gè)大新聞:一條狗跑進(jìn)了我們教室!

        上好音樂(lè)課,我回到教室。我突然聞到了狗尿、狗屎味,緊接著,我聽(tīng)到一聲足以把房頂震飛的尖叫聲:“啊!有條狗!”我跑過(guò)去一看,眼珠子差點(diǎn)都要跳出來(lái)了:有一只狗竟然臥在一位同學(xué)的位置上!沒(méi)人敢去趕走他,畢竟現(xiàn)在很多野狗有狂犬病毒的啊!不過(guò),這怎么有點(diǎn)像剛剛看過(guò)的電影《忠犬小八》里的主角小八啊!有人去叫班主任譚老師。譚老師來(lái)了,第一件事就是讓同學(xué)們把狗尿、狗屎啊全部清理干凈,自己拿起掃帚準(zhǔn)備趕狗。

        有人說(shuō):“老師打狗啦!”

        有人說(shuō):“老師你小心點(diǎn)!

        還有人說(shuō):“千萬(wàn)不要到我位置上來(lái)!

        ……

        在同學(xué)們的七嘴八舌中,譚老師開(kāi)始行動(dòng)了。她先用畚斗放在狗的.旁邊,然后打算用掃帚把狗掃進(jìn)去,然后拖出去。但狗不動(dòng),譚老師大聲喊:“出去!出去!”可是不管老師怎么打,怎么罵,狗都不肯出去。后來(lái)陳老師來(lái)了,他走到狗旁邊,提腳就踹(當(dāng)然并沒(méi)有踹到狗,畢竟這是狗的一條性命啊),狗見(jiàn)勢(shì)不妙,跑到教室的另一個(gè)地方趴著。陳老師趕過(guò)去,又一踹。哈,這下狗竟然乖乖出去了。

        不過(guò),我們班因?yàn)槭恰鞍赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,所以引來(lái)很多別班同學(xué)來(lái)觀看!結(jié)果么……唉,不說(shuō)了。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        《龍湖》一文講述了爸爸媽媽帶著作者一起去龍湖游玩的情景。下面我們跟隨著作者走進(jìn)龍湖,欣賞龍湖美景吧。

        今天,爸爸要帶我和媽媽去龍山玩,我聽(tīng)了可高興了!因?yàn)槲医K于可以爬山了。

        在路上,我不停地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸褒埳皆趺礃?龍山漂亮嗎?龍山高嘛?”媽媽只是笑著說(shuō):“到了你就知道了。”

        到了龍山,車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn),我就激動(dòng)地沖了出去,生怕耽誤了一分一秒。但我看到的龍山和我想象中的高山完全不同,這里山少水多,水中間是個(gè)小島,水的四周是懸崖峭壁。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是龍山?我怎么認(rèn)為它應(yīng)該叫龍湖呢?”媽媽聽(tīng)了笑了笑,解釋道:“這里以前是三座山,但人們把山挖了,石頭用來(lái)做東西,這些山就是剩下的。”我聽(tīng)了,又問(wèn):“那這水是怎么回事?是人故意放的,還是下雨下的?”媽媽說(shuō):“水是因?yàn)橥谏酵诘锰盍,地下水就從巖縫里流了出來(lái),于是就形成了這個(gè)小湖!蔽衣(tīng)了,就繼續(xù)往前走,邊走邊觀賞景色,只見(jiàn)龍湖的水清澈見(jiàn)底,真是個(gè)天然的'游泳池。

        走了一會(huì)兒,我看到一個(gè)可以通往山頂?shù)呐_(tái)階,我就跑了過(guò)去。爬到山頂,我看見(jiàn)一塊大石頭,我站在那里,讓爸爸給我照了張相留作紀(jì)念。

        游覽完龍山之后,我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)很美,我愛(ài)它,也希望家鄉(xiāng)的人們都能保護(hù)環(huán)境!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        我總是情不自禁的哼起了那首:“我是一只小小鳥(niǎo),想要吃呀吃呀吃呀吃薯?xiàng)l……”

        突然,媽媽發(fā)出一千分貝的尖叫聲:“兒子,來(lái)玩干瞪眼呀。”我一聽(tīng),樂(lè)了,呵呵,這可是俺的強(qiáng)項(xiàng)。就這樣,我和媽媽發(fā)起了干瞪眼大戰(zhàn)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)铱墒墙耸浚⌒牡綍r(shí)候被我打得落花流水,片甲不留呢,趁早投降吧。”媽媽也反擊我說(shuō):“哈哈,說(shuō)不定到時(shí)候你被我打得夾著尾巴往外跑。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)媽瞪起大大的眼睛,眼珠子突出來(lái),樣子怪搞笑的.,而我卻張開(kāi)不大的眼睛極其自然的看著媽媽?zhuān)灰粫?huì),就看見(jiàn)媽媽眼睛一眨一眨的!肮,媽媽你輸了!蔽覀兇髴(zhàn)了三局,我贏了兩局,媽媽贏了一局。游戲規(guī)定輸?shù)囊环搅P鉆臺(tái)底,個(gè)子高高的媽媽瞧瞧矮矮的臺(tái)底,無(wú)奈的往下鉆,卻怎么也過(guò)不去,只好爬過(guò)去了。我被媽媽逗得哈哈大笑,差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。就這樣快樂(lè)的一天過(guò)去了。

        但是,自從我表弟唐瑞陽(yáng)出生以來(lái),我就覺(jué)得我不再象以前那么快樂(lè)了。大人們天天圍著他轉(zhuǎn),他哭了,怨我;動(dòng)一下他,說(shuō)我;我稍微大聲點(diǎn)說(shuō)話,又罵我。我被媽媽遺忘在一角,心里苦悶極了。從那時(shí)起,我就很討厭他。我還在空間寫(xiě)了要跟他pk的作文,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽找我談話。媽媽說(shuō):“你已經(jīng)是大哥哥了,要讓弟弟!薄澳强兹谧尷嬗质窃趺椿厥履兀俊蔽覇(wèn)媽媽!澳鞘轻槍(duì)食物方面的,把好的留給長(zhǎng)輩!薄芭丁!钡倚倪是不舒服。隨著表弟的慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越來(lái)可愛(ài)了,有時(shí)他會(huì)沖我笑,有時(shí)他會(huì)咿咿呀呀;有時(shí)還會(huì)吮吸我的手指。有一次,他向我伸出小手,張開(kāi)嘴巴,不知是要我抱還是要我給東西,樣子真滑稽。我對(duì)表弟的厭惡一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了,我也為我的身份升級(jí)而感到高興。日子過(guò)得真快,我發(fā)覺(jué)他越來(lái)越帥了。每到周末就想著和他一起玩?鞓(lè)的日子又回來(lái)了!想到以后他要喊我做哥哥,我偷偷的笑了。

        我又成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在天空中自由的翱翔!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        叮鈴鈴叮鈴鈴,一陣急促的的車(chē)鈴,劃破寂寥的蒼穹,和著車(chē)輪轉(zhuǎn)軸的吱呀聲,魚(yú)貫而出的自行車(chē)如潮水般涌至街上,喚醒了一街的朦朧睡意。

        這是上世紀(jì)80年代的縮影。聽(tīng)媽媽說(shuō),在她小的時(shí)候,誰(shuí)家要是能有一輛上海出產(chǎn)的鳳凰牌自行車(chē),就會(huì)成為村里的焦點(diǎn)話題。漸漸地,隨著國(guó)家的大量投入生產(chǎn),自行車(chē)成了家庭必備用品。

        大到耄耋老者,小到垂髻小兒,自行車(chē)都一樣備受青睞!自行車(chē)以其實(shí)惠的價(jià)格和樸實(shí)的外表,迅速受到了大家的歡迎。 在那個(gè)剛步入改革開(kāi)放的時(shí)代,民族曾受到的屈辱陰影仍籠罩在4萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心上。于是,他們憑借自己勤勞的雙手,憑著自行車(chē)般的腳踏實(shí)地,踏出了一條艱苦發(fā)展的復(fù)興之路,踏出了滾滾而來(lái)的民族自信!

        記得剛學(xué)騎自行車(chē),總讓爸爸扶著車(chē)尾搖晃前進(jìn),難以保持平衡的自行車(chē),常常讓我提心吊膽。后來(lái),漸漸得心應(yīng)手后,便愛(ài)上了騎行。周末空暇,爸爸帶著我一起騎行。出了小區(qū),我有驚無(wú)險(xiǎn)地進(jìn)入了自行車(chē)道,緊張的心放松了下來(lái)。樹(shù)蔭下的自行車(chē)道上,一輛輛電動(dòng)車(chē)擦肩駛過(guò),人行道上的路人們說(shuō)說(shuō)笑笑,卡車(chē)、轎車(chē)、出租車(chē)在國(guó)道上疾駛而過(guò)。輕輕地哼著歌,我的心也隨著兩旁移動(dòng)的景物飛馳……騎行是快樂(lè)的,若過(guò)于急速,便會(huì)失控,一不小心就會(huì)因慣性而轟然倒地;若過(guò)于緩慢,則會(huì)歪斜不前,好像醉酒般傾倒。

        令人欣喜的是,我們的身邊開(kāi)始出現(xiàn)了共享單車(chē),掃碼騎車(chē),定點(diǎn)騎停,方面快捷,再次喚醒了自行車(chē)時(shí)代。路上,上班族們不再抱怨交通堵塞,而是腳踏單車(chē)不緊不慢地騎往工作崗位;上了中學(xué)的`哥哥姐姐們,三兩成群地騎著單車(chē)上學(xué);步入中年的驢友們相約出行,悠然騎行于古城的巷陌小道……對(duì)單車(chē)“舊情復(fù)燃”的人們,找到了生活最舒適的節(jié)奏,最扎實(shí)的腳步。騎行,成了生活的另一道美麗的風(fēng)景線。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        今天我們?nèi)ヌ贅蛲。是自駕游,是去田里摘桑果,再去吃農(nóng)家樂(lè)再爬山。

        早上9點(diǎn)爸爸開(kāi)車(chē)出發(fā),大家都坐著私家車(chē)出發(fā)了。

        車(chē)剛開(kāi),我向爸爸遞了一杯咖啡,爸爸說(shuō)了聲:“謝謝!北闫穱L美味的咖啡了,為什么要給爸爸喝咖啡呢?因?yàn)檫@樣的話可以讓爸爸好好開(kāi)車(chē),不會(huì)疲勞了。我從后備箱里拿出了平板電腦,幸虧我早有準(zhǔn)備,昨天晚上早就下載了視頻,《紅樓夢(mèng)》,一集就有45分鐘,夠在車(chē)上看了。不一會(huì)兒就到了目的地,沒(méi)想到那里竟是一片田地,種的東西可多了。下車(chē)了,陳一予媽媽在那里喊四[6]班集合,頓時(shí)大家排好隊(duì)伍站得直直的。分下了籃子,帶我們下田摘桑果嘍。等這天我等了好幾天了,因?yàn)槲覐臎](méi)下田摘過(guò)東西。來(lái)到了田里,一排排的桑樹(shù),有些密有些寬闊,走進(jìn)去就像進(jìn)了迷宮繞來(lái)繞去,桑果就成了“寶藏”,我們的'任務(wù)就是讓“寶藏”裝滿籃子!皩殹比蝿(wù)開(kāi)始了,我下了田開(kāi)始挑“寶藏”,哪個(gè)好挑哪個(gè),所以我花好長(zhǎng)時(shí)間才裝滿,爸爸的籃子里幾乎全是成熟的桑果,可我這里全是半熟,大概是我個(gè)人覺(jué)得那種顏色比較好看吧(半熟的果子)。

        摘好了果子我們到了農(nóng)家樂(lè)里吃午飯,這里仿佛是公園,又像古代大戶人家的房子。其實(shí)它只是古代風(fēng)格的飯店,有魚(yú)池·秋千·石磨(磨豆?jié){的東西)·大鼓等。我們坐在了一間木頭房子里,有三張大桌,旁邊是一片竹林。吃飽了,我在這里逛了逛,坐在秋千上,之后我看見(jiàn)了一群女生在那里磨豆?jié){,我也加入了。我跑到那里(魚(yú)池)接了一瓶水又拿了一些四季豆開(kāi)始磨豆?jié){,磨豆?jié){可是一門(mén)功夫,不是那么簡(jiǎn)單的,要先放好豆子,不能太多也不可以太少,水也一樣?尚列量嗫嗄サ亩?jié){竟被一位阿姨一不小心倒在了董詩(shī)婕的褲子上,我偷偷的笑了一下。

        雖然今天沒(méi)有去爬山,但我還是很高興,我還學(xué)會(huì)了一門(mén)功夫——磨豆?jié){。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        我的學(xué)校是育英小學(xué),它的設(shè)備非常非常的精良,同學(xué)們非常非常的友好,老師們也非常非常的親切。

        春天,操場(chǎng)是我們最喜歡的地方,嫩綠的小草從泥土中冒出來(lái),就像一個(gè)碧綠碧綠的大盤(pán)子,紅紅的跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶,盤(pán)繞在碧綠的大盤(pán)子周?chē)?/p>

        夏天,游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣,就可以跳進(jìn)游泳池,自由的游來(lái)游去。

        秋天,我將會(huì)想到蘑菇亭,那兒有三只大蘑菇。一個(gè)大大的,頭上戴著一頂綠綠的.大帽子;二個(gè)中等,戴著一頂藍(lán)藍(lán)的大帽子;三個(gè)小小的,戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級(jí)的時(shí)候在那兒練習(xí)走路隊(duì)呢!

        冬天,籃球館將是男孩子們的天堂,那兒大部分都是紅紅的,我想那是因?yàn)榛@球也是紅色的吧。

        同學(xué)們和老師們都對(duì)我很好很好,上課下課都陪伴著我,使我感覺(jué)每一天都非常美好。

        同學(xué)們,我們的校園是多么美麗!所以我們一定要珍惜這段美好時(shí)光。。

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