四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候,不喜歡楊梅,嫌它樣子丑,像個(gè)大刺球,顏色又是那樣黑。因此,每每到夏天,媽媽一出門,往菜場(chǎng)走去時(shí),我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進(jìn)房間,裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,不肯下去了。
爸爸最愛的水果恰恰是楊梅,我一點(diǎn)沒有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天,也是因?yàn)橄奶煲坏,那些小攤子就特別不給力,全都跑到小區(qū)門口來了,賣的,竟全是楊梅。看著那一車的楊梅,我就大驚失色。媽媽說我得了“恐楊梅癥”。我似乎對(duì)楊梅特別敏感,一說“楊梅”,馬上就有連鎖反應(yīng),牙齒開始發(fā)酸,兩邊的臉也會(huì)浮腫起來,心里一遍遍說“不吃不吃不吃!”。有時(shí)候,媽媽切好西瓜,與楊梅放在同個(gè)盤子上,我一見那黑溜溜的刺球,連最愛的西瓜也不吃了,一眨眼,便開溜。
那天,老媽抓了一個(gè)楊梅問我:“這是什么?”
“美味而多汁的楊梅!卑职稚钋榈夭遄斓。
“哼,才不呢,是又丑又臟又惡心的大刺球!”我氣沖沖地回道:“我討厭楊梅!”
“楊梅不是大刺球,是夏天的'球兒!眿寢屝χ鴮(duì)我說。
夏天的球兒?真好聽,這一下就勾起了我的好奇心,好奇怪的比喻!罢娴膯?”
“小時(shí)候農(nóng)村里,大人不讓我們撿石頭彈子,我們就看著男孩子們吃了楊梅,把核用來彈,彈弓多的是,哈哈,一彈一個(gè)準(zhǔn),小鳥經(jīng)常被打下來,還有呢,我們喜歡把楊梅放進(jìn)冰箱,冰凍一天后,拿出來,它就像石頭一樣硬,一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅,舒服極了!”媽媽快樂地回憶道。
哇,原來?xiàng)蠲愤是很贊的,我便疑神疑鬼地拿起一個(gè),嘗了嘗……
萬萬沒料到,這一口,就上癮了,楊梅的味道甜甜的,微酸,還帶著點(diǎn)樹葉的香味,甜而不膩,軟軟的刺酸酸的,我一下就愛上了楊梅。
從此,我喜歡上了那一顆顆酸溜溜,甜蜜蜜的楊梅,它讓我明白:不能以貌取物,小小的楊梅,充滿了童年的回憶,現(xiàn)在覺得,吃楊梅的時(shí)候,是我最幸福的時(shí)刻。
四年級(jí)作文 篇2
今天,我要向大家介紹我的媽媽。我的媽媽姓楊,最讓我引以為傲的是她那一頭烏黑的披肩長發(fā),一陣風(fēng)吹來,像是楊柳在風(fēng)中飄舞。她那雙清澈明亮的大眼睛總能夠讀懂我的心靈。
我的媽媽非常溫柔,總是對(duì)我非常關(guān)心。有一件事情,至今依然讓我感動(dòng)。
有一天,我媽媽準(zhǔn)備送我去巨人學(xué)習(xí),但是,那天狂風(fēng)暴雨,我非常著急,媽媽似乎看懂了我的心思,笑了笑,眼睛瞇成了一條線,露出了兩個(gè)小酒窩,還說:“沒事,有我在呢!”
我的心總算是放下來了。只見媽媽從袋子里掏出雨衣和防曬衣,并為我穿上防曬衣,還說:“別凍著了。 眿寢層纸o我披上雨衣,我躲在雨衣下,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。準(zhǔn)備出發(fā)了,媽媽的臉被雨淋得濕淋淋的,頭發(fā)也變得零亂,可是,這絲毫沒有影響到媽媽,她在外面風(fēng)雨無阻,而我,卻這么幸福。我的.鼻子一酸,流下了感動(dòng)的淚水,媽媽一點(diǎn)都沒有察覺到。
半個(gè)小時(shí)的狂風(fēng)大雨,我們終于到達(dá)了目的地,雨水像是給媽媽洗了澡,我卻身上干干凈凈的,我非常傷心,媽媽看到我哭了,從黑色的皮包里拿出一包紙巾,一邊為我擦干淚水,一邊撫摸著我的腦袋說:“怎么啦?”我說:“為什么要下大雨,把你淋得這么濕,難道你就不打抱不平嗎?”媽媽笑了笑說:“沒辦法,天氣是老天爺安排了,我們也無法控制,但我們要勇敢地面對(duì)這一切呀!”
雖然我的媽媽個(gè)子不高,但是,那一刻,她顯得如此偉大!我要感謝我的媽媽一路陪伴著我,呵護(hù)著我,走到今天。
四年級(jí)作文 篇3
我的爸爸中等個(gè)子,他長著一張圓圓的臉和一雙很大的眼睛,還有漂亮的雙眼皮,這樣一張“娃娃臉”使他看起來比實(shí)際年齡小。
爸爸的本職工作是電腦維修,他對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),我很敬佩他。爸爸還有一個(gè)令我敬佩的優(yōu)秀品質(zhì),那就是他十分熱心助人。
那是一個(gè)星期天的上午,陽光明媚,我們一家人到天心公園去散步。天心公園景色怡人,游人如織,我和爸爸媽媽徜徉在鮮花綠樹之間,感覺心曠神怡。就在我們即將走出天心公園的'時(shí)候,遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地問:“請(qǐng)問到南門口怎么走?”爸爸微笑著回答:“我們剛好要到城南路上坐車,你們和我們一起走一程吧!”到了分岔路口,爸爸抬手給她們指明方向后,正準(zhǔn)備說再見,她們?cè)俅伍_口詢問:“在南門口能坐地鐵到岳麓山嗎?長沙城里還有什么好玩的地方?可以請(qǐng)問一下路線嗎?”這個(gè)問題的范圍可廣了,爸爸立刻掏出手機(jī)上網(wǎng)查地圖,就站在路邊上對(duì)她們進(jìn)行詳細(xì)說明。爸爸不停地在手機(jī)上指點(diǎn)著,一邊說一邊招呼她們看手機(jī)。那位奶奶和姐姐把頭湊到手機(jī)上方,一邊認(rèn)真地聽一邊點(diǎn)頭,還不時(shí)地插口問幾句,爸爸都一一為她們作答。這一說就說了二十多分鐘,我們要坐的公交車都過去好幾輛了,我和媽媽一臉無奈地站在旁邊等待。我心里有些郁悶:哪有人這樣問路的?也沒見過像爸爸這樣指路的!
在回家的路上,我不禁埋怨爸爸:“您又不認(rèn)識(shí)那兩個(gè)人,干嘛因?yàn)樗齻兊⒄`那么多時(shí)間!”爸爸語重心長地說:“兩個(gè)外地人到長沙來玩,一老一少,人生地不熟,難得她們對(duì)我們這么信任,我們不能辜負(fù)這份信任,能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)!”媽媽笑了:“你爸爸在幫助他人這方面挺熱心的!”
我敬佩爸爸這種可貴的品質(zhì),我要向爸爸學(xué)習(xí),做一個(gè)熱心幫助他人的人。
四年級(jí)作文 篇4
“轟!轟!轟轟......”1937年8月28日清晨,天空布滿了厚厚的云層,火車站里的人川流不息,為了躲避戰(zhàn)亂,人們都拖家?guī)Э,奔往火車站?/p>
幾個(gè)小時(shí)前,兩歲半的小男孩明明正跟著父母在火車站買票,想逃離上海?刹痪,天空傳來奇怪的“嗡嗡”聲,幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年人一聽就大喊:“快跑啊!”敵軍來了!可人們還沒有反應(yīng)過來,幾枚炸彈已經(jīng)從天而降,人群中簡(jiǎn)直炸開了鍋,大家爭(zhēng)先恐后地奪門而出,擠得擠,踩得踩。很多人就這樣死在眾人的腳下。明明的父母卻用自己的身體拼命地護(hù)住孩子,不讓他被擠到。又有幾十枚炸彈從天而降,火車站里幾乎成了一片廢墟。突然,一枚炸彈正好從頭頂落下來,明明的父母見狀,立即抱起明明,用力把他扔了出去。“轟!”明明的父母卻消失在濃煙里。
“媽媽,爸爸,你們?cè)谀睦?我害?......”可憐的'明明孤零零地坐在廢墟中,他顯然被眼前的景象給嚇呆了,一大片的廢墟,站臺(tái)上濃煙滾滾,橫七豎八地躺著許多人的尸體,斷裂的天橋像一條癱軟的長龍無力第橫臥在地上,被炸斷的鐵軌無助地伸向天空,他不知道他的父母再也不能回答他了..........。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓父母失去孩子,讓孩子失去父母,讓更多人獻(xiàn)出了生命,讓我們行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
四年級(jí)作文 篇5
我認(rèn)為,每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn),是成長的必然。這次參加聲樂比賽也不例外。
校合唱隊(duì)在隊(duì)員們的努力下、在老師的指導(dǎo)下,榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。我明白,任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上,要反復(fù)練習(xí),要有團(tuán)隊(duì)精神,多多聽取他人的建議,把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在比賽中,還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己,臺(tái)風(fēng)自然,語音自然,一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己,讓自己表現(xiàn)得更為出色。也欣賞他人,學(xué)習(xí)他人的長處;還要感謝我的'音樂老師讓我走上這個(gè)舞臺(tái)來展現(xiàn)自己,發(fā)揮自己。另外還要感謝我的班主任和同學(xué)們,在這比賽期間一直有你們的鼓勵(lì)與幫助才有今天的成績。
這次比賽,讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇,我還告訴自己:不要被自我感覺所蒙蔽,你還有許多要學(xué)習(xí)的地方,要多多努力,盡量多的抓住機(jī)會(huì),提高自己的表現(xiàn)能力,從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo),讓自己變得越來越優(yōu)秀。
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