【優(yōu)選】四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
圣誕節(jié)的夜晚，天下著大雪，銀特走在馬路上，馬路上沒(méi)有人。
突然，一輛鹿車(chē)疾馳而來(lái)，上面坐著一個(gè)人，圣誕老人！沒(méi)錯(cuò)，是圣誕老人，圣誕老人一把將銀特拉上車(chē)，塞給他一盒火柴，告訴他：“小朋友，我要送給你一份禮物——夢(mèng)想火柴，這是賣(mài)火柴的小女孩用過(guò)的火柴，現(xiàn)在我把它送給你，你一定要到有困難的時(shí)候再用，不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要打開(kāi)火柴盒，記住，再見(jiàn)！”
銀特點(diǎn)點(diǎn)頭，看了看手中的火柴，又看了看周?chē)蠼稚系娜怂坪醣葎偛哦嗔撕芏�，有幾個(gè)小乞丐在向過(guò)往行人討錢(qián)，銀特走過(guò)去看了看，不屑地說(shuō)：“圣誕老人說(shuō)過(guò)，要到有困難的時(shí)候再用，我不能隨便打開(kāi)盒子�！闭f(shuō)完便把手插進(jìn)口袋，走了。
一會(huì)兒，銀特有些餓了，便打開(kāi)火柴盒，擦亮了一根火柴，準(zhǔn)備吃一頓大餐，突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，火柴盒里竄出一個(gè)人，那人有點(diǎn)像《阿拉丁神燈》里的'燈神，他手叉著腰，對(duì)銀特說(shuō)：“你干什么打擾我的美夢(mèng)？！”說(shuō)罷他一副失態(tài)的尷尬表情，又理理頭發(fā)，莊重地說(shuō)，“我是神圣的火柴盒神，你要什么東西，有什么用？”
銀特一聽(tīng)趕緊說(shuō)：“我餓了，我要吃大餐，吃牛排、雞翅、意大利面、奶酪、匹薩，喝熱咖啡要加糖加牛奶的…。.”（作者有話說(shuō)：唉，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣光吃不長(zhǎng)肉的可憐孩兒，不過(guò)回想起來(lái)本作者好像也光吃不長(zhǎng)肉哎…）
盒神一擺手說(shuō)：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了…”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
對(duì)于《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就來(lái)給大家推薦一下。
這本書(shū)的作者是殷健靈，1971年10月出生于上海，還創(chuàng)作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。
而《天上的船》講述的是一個(gè)驚心動(dòng)魄的'冒險(xiǎn)故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒(méi)有出現(xiàn)以前，巖糯還是一個(gè)很孤獨(dú)、內(nèi)向的孩子。在奈娜出現(xiàn)后，巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜卻沒(méi)有哭，堅(jiān)強(qiáng)的她認(rèn)為爸爸沒(méi)有死而是飛去了瑞福里斯。于是，她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。
這次的旅途是十分危險(xiǎn)的。一路上各種驚險(xiǎn)不斷。最危險(xiǎn)的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因?yàn)橐^(guò)河，用一種柔軟的原木做了一條木舟，沒(méi)過(guò)多久引來(lái)了一條鱷魚(yú)，巖糯用船槳扎，奈娜用毒吹管攻擊，才好不容易讓他們逃脫了。過(guò)程十分驚險(xiǎn)。
這本書(shū)教會(huì)了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗?fàn)帲婊钕聛?lái)。同時(shí)，我也明白了有些肉食動(dòng)物并不殘忍，它們只是想在這個(gè)世界上存活下來(lái)，在這個(gè)世界上有一塊立足之地而已，那只是它們生存的方式。
希望每一個(gè)擁有寵物的人，好好珍惜它們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他喜歡創(chuàng)造發(fā)明，他也很喜歡觀察，他在觀察中發(fā)現(xiàn)了很多，他的每一次發(fā)現(xiàn)都會(huì)和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔瘦瘦的，眼睛小小的，骨碌碌亂轉(zhuǎn)，一看就有很多“壞主意”，嘴巴大大的，下巴尖尖的，頭發(fā)酷酷的······
小孔有三個(gè)好玩的發(fā)明，發(fā)明一：加長(zhǎng)吸管，就是把很多吸管用透明膠帶纏在一起，這樣喝東西時(shí)就不用離的那么近了；發(fā)明二：超大頸椎枕，把頸椎枕加大了，加高了，加的比人還高，可以放倒在地上，人們就可以把身體靠在上面睡覺(jué)；發(fā)明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布條貼在鞋底，前面是布條，后面是海綿，這樣拖地時(shí)就不用費(fèi)力了，只要走一走，地面就非常干凈了。
他還有很多生活中的'發(fā)現(xiàn)，他告訴我最好玩的事是：用魔筆沾上水在紙上寫(xiě)字，等晾干后就會(huì)什么都看不見(jiàn)了，如果紙上再次沾上水，字就又會(huì)奇跡般的出現(xiàn)了。他的發(fā)現(xiàn)還有很多很多，他的愿望是將來(lái)做個(gè)發(fā)明家，我也想和他一起發(fā)明創(chuàng)造·····
怎么樣？你喜歡我的這個(gè)創(chuàng)客朋友嗎？喜歡的話，讓我們拉起手，一起飛奔在創(chuàng)造制作的跑道上吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
什么是生存？當(dāng)一株嫩芽從芬芳的泥土中悄悄地探出頭來(lái)，當(dāng)一個(gè)響徹天地的嬰兒的啼哭響起，那是他在宣告世界，一個(gè)新的生命來(lái)到了人間。你是否珍惜自己的生命？你是希望生存，還是死亡？每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人，是否看到了一個(gè)微弱的生命在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前是強(qiáng)大的？人的生命只有一次，可見(jiàn)它是多么的`珍貴啊，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己的生命，在這個(gè)地球上生活下去。我們是幸運(yùn)的，上天給了我們健全的身體，給了我們幸福的家庭，我們還有什么不滿的呢？現(xiàn)在，我們能做的，只有珍惜生命，回報(bào)父母。人都是這樣，活著的時(shí)候，不知道珍惜，等到死了，才知道，原來(lái)自己曾擁有過(guò)這么多美好的東西，原來(lái)自己真的很失敗。親愛(ài)的人們啊，你們可知道一切生命的可貴？既然眼前的一切來(lái)之不易，那為什么不好好珍惜呢？生存，是人類(lèi)共有的寶物，讓我們學(xué)會(huì)生存吧，好能在這個(gè)美好的家園里恒久的生活下去！
人生如此，從來(lái)不會(huì)給你任何的機(jī)會(huì)，所以，我們必須要學(xué)會(huì)生存，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要生存下去，人的生命只有一次，它是我們共同的寶貝，讓我們學(xué)會(huì)生存，在這個(gè)美麗的世界生存下去吧！英國(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德才能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！彼�，我希望在以后的生活中，不會(huì)再有這樣的“假文盲”出現(xiàn)了，讓文明之花開(kāi)滿整個(gè)世界。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)心愛(ài)的音樂(lè)盒，它是叔叔去國(guó)外前送給我的紀(jì)念品。
音樂(lè)盒的外形很獨(dú)特。它是一個(gè)風(fēng)車(chē)木屋的形狀。風(fēng)車(chē)在木屋的頂上，有四片大大的葉子，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車(chē)的葉片，音樂(lè)盒就會(huì)演奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。木屋的后面是一個(gè)操縱音樂(lè)盒的把手，正面有一扇窗子，一只調(diào)皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái)，上面站著一個(gè)伸開(kāi)雙手的小男孩，男孩的身后有一塊木板，木板寫(xiě)著“天天快樂(lè)”四個(gè)字
音樂(lè)盒奏出的樂(lè)曲十分悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，平臺(tái)的小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)圈、跳舞，就連風(fēng)車(chē)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái)，小男孩腳下的磁鐵和平臺(tái)下的一塊鐵是相互吸引的，當(dāng)搖動(dòng)音樂(lè)盒的把手時(shí)，音樂(lè)響起的.同時(shí)，平臺(tái)下的鐵塊也會(huì)移動(dòng)，從而帶動(dòng)小男孩腳下的磁鐵移動(dòng)，這樣，小男孩就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。
每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我便扭響音樂(lè)盒，一邊看小男孩跳舞，一邊享受優(yōu)美的樂(lè)曲。我愛(ài)音樂(lè)盒，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！ 家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。 突然聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲，緊之后是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺這天怎樣……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見(jiàn)爺爺?shù)哪樕下舆^(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚(yú)尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開(kāi)我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。 奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。 近了，更近了……兩雙手最后握到了一齊，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的'深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿面。 微風(fēng)中，夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸�，�?lái)世還要一齊走……” 爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一向到白頭。 夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
學(xué)校里秋游活動(dòng)又開(kāi)始了，這次學(xué)校組織我們?nèi)サ膬蓚�(gè)地點(diǎn)分別是南宋官窯博物館和八卦田。
雖說(shuō)學(xué)校一年一次都有組織游玩，可我們的熱情一點(diǎn)不減，準(zhǔn)備了很多好吃的零食，興奮得難以入睡。一大早我們便集合在學(xué)校整裝待發(fā)。車(chē)來(lái)了，我們乘上了車(chē)，車(chē)程一個(gè)多小時(shí)，路上的美景盡收眼底，一棵棵高大的樹(shù)木立在車(chē)旁，鮮花開(kāi)得非常嬌艷……
終于到了南宋官窯博物館，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮極了，迫不及待的要去參觀一些古代陶瓷官窯呢，我們進(jìn)了博物館，展廳內(nèi)各式各樣的陶瓷琳瑯滿目：有宮廷賞瓷、南宋官窯瓷、龍泉窯等等，真是式樣繁多，一個(gè)比一個(gè)精致。不知不覺(jué)中，老師帶我們走進(jìn)了另一個(gè)展廳，咦！這里面的陶瓷怎么全是現(xiàn)代的呢？正當(dāng)我們奇怪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是同學(xué)們獲獎(jiǎng)的陶瓷作品，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，不由得羨慕同學(xué)們真是心靈手巧哪……
每個(gè)展廳游玩過(guò)后，老師宣布選塊空地休息開(kāi)始吃東西，于是我們選了一塊空地休息。同學(xué)們各自帶來(lái)的食品可真豐富，有薯片、餅干、果凍……。還有些同學(xué)拿出了羽毛球來(lái)打，玩的不亦樂(lè)乎。接著下一站，我們來(lái)到了八卦田，八卦田是個(gè)農(nóng)家村，風(fēng)景優(yōu)美，清澈的小河里魚(yú)兒在游來(lái)游去，高大的.樹(shù)木旁蝴蝶在快樂(lè)的飛舞，熱鬧極了。
這次秋游，又讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解到了更多的歷史常識(shí)，最重要的是又領(lǐng)略了大自然的美好，讓我們對(duì)生活充滿了熱情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
昨天晚上停電了，房間里一片漆黑，什么都看不見(jiàn)�？墒钱�(dāng)姐姐脫衣服的時(shí)候，我看見(jiàn)她的衣服會(huì)發(fā)光，五顏六色的很漂亮。我還以為是姐姐的手機(jī)發(fā)出的亮光，仔細(xì)看了看才發(fā)現(xiàn)光不是從手機(jī)里發(fā)出來(lái)的。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)姐姐這是為什么，一開(kāi)始姐姐不肯告訴我，說(shuō)這是她學(xué)的一個(gè)魔術(shù)。一聽(tīng)“魔術(shù)”兩個(gè)字我眼睛都大了，就纏著姐姐要她教我。姐姐被我纏得沒(méi)辦法，就拿起線衣遞給我說(shuō)：“你用雙手搓搓�！蔽野凑战憬愕姆椒ㄗ隽�，可是并沒(méi)有使線衣發(fā)出亮光，姐姐說(shuō)：“你用的`力太小了，使點(diǎn)勁�！蔽矣钟昧Φ拇炅艘淮�，嗬，還真的發(fā)出亮光了，還伴著噼噼啪啪的聲音，好像鞭炮里的粉末掉到火爐里一樣，真好玩。“這是為什么呢？”我并不滿足于這有趣的現(xiàn)象，打算打破砂鍋問(wèn)到底�！斑@叫靜電，或者說(shuō)叫摩擦起電。”“靜電？”我疑惑不解�！艾F(xiàn)在你還不懂，等以后學(xué)的知識(shí)多了就知道了�！蔽夷睦餄M意這個(gè)答案啊，見(jiàn)我還不肯罷休，姐姐又告訴把筆放在頭發(fā)上來(lái)回磨幾下，筆就可以吸起小紙屑�！罢娴模俊蔽野胄虐胍��！笆遣皇钦娴哪忝魈煸囋嚥痪椭懒恕！�
今天早上一到教室里，我就按照姐姐說(shuō)的把紙撕成了碎紙屑，然后拿出圓珠飛快地貼在頭皮上摩擦，麻麻的，都快把頭皮磨破了。我再把圓珠筆靠近碎紙屑。忽然，紙屑像一個(gè)個(gè)木偶一樣跟著我的圓珠筆跳動(dòng)起來(lái)，像在演戲，又像是一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞，還像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子跳來(lái)又跳去。過(guò)了一會(huì)兒有些紙片像是玩累了落到了桌子上，還有一些則好像跟圓珠筆有了一段感情似的，緊緊地和它粘在一起了。
哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個(gè)世界真奇妙，只要你有心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
耶，去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)嘍！吃完晚飯，我和媽媽推著妹妹，一起踏著輕快的腳步，向萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)走去。
忽然，一陣悅耳的歌聲傳到我耳邊。我心想：這么好聽(tīng)的歌聲，會(huì)不會(huì)是大明星來(lái)捧場(chǎng)了呀？我問(wèn)“高瞻遠(yuǎn)矚”的媽媽?zhuān)骸笆遣皇谴竺餍莵?lái)了？是不是�。俊薄拔乙膊粫缘醚�！”媽媽回答道。
“啊，啊……”妹妹指著遠(yuǎn)處叫道。我們順著她手指的方向望去，只見(jiàn)廣場(chǎng)上的人們里三層外三層的，圍成了一個(gè)大圈。這下我更好奇了，從人群中找了個(gè)縫隙就往里鉆。終于讓我看到了，但卻失望的發(fā)現(xiàn)，唱歌的并不是什么大明星，而是一個(gè)長(zhǎng)得十分矮小的中年婦女。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此@么矮小啊？”媽媽回答道：“她患了一種叫‘侏儒’的病，得了這種病的人，會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，所以她才這么矮小的�！�
她唱完歌，就開(kāi)始作起了自我介紹：“我從小就得了侏儒病，家里人為了給我看病花了很多錢(qián)，為了減輕家里的`負(fù)擔(dān)，讓家人能過(guò)得更好，所以我才來(lái)到這里唱歌的。謝謝大家聽(tīng)我唱歌，謝謝！”我心想：這種患了病的人，要把歌唱得這么好，肯定花了不少心血，付出了比常人更多的努力吧。而且，向她這樣身患?xì)埣驳娜耍驹谶@么多人面前唱歌，一定需要足夠的勇氣吧。
現(xiàn)場(chǎng)的所有人都被她的話感動(dòng)了，紛紛掏出錢(qián)放在中年婦女面前。那一幕，我也被深深地感動(dòng)了。我開(kāi)始佩服她：她自信、勇敢，不向命運(yùn)屈服。這種面對(duì)困難永不服輸?shù)木裰档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
哇！來(lái)的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦！
有：
嗚嗚噠！好像我沒(méi)蝦米競(jìng)爭(zhēng)力……
尖子生考試第一章：語(yǔ)文
在我們四年級(jí)里，語(yǔ)文厲害的可不多�，F(xiàn)在監(jiān)考老師說(shuō)考語(yǔ)文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當(dāng)然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡(jiǎn)單的'！我立刻拿起筆，把自己的答案寫(xiě)下來(lái)。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫(xiě)一句贊美春天的詩(shī)句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧？但，如果錯(cuò)了怎么辦？還有沒(méi)有更好的呢？這個(gè)吧：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦�。堪�！不寫(xiě)了。
尖子生考試第二章：英語(yǔ)
英語(yǔ)可以說(shuō)是我的弱項(xiàng)了，�。≡趺搭}目這么難啊！嗯……只好硬著頭皮寫(xiě)下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生��！
尖子生考試第三章：數(shù)學(xué)
嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫(xiě)了答案，可我不確定呀！那也沒(méi)辦法了，只能冥思苦想了……
尾聲：公布成績(jī)
這次因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)把答案寫(xiě)了，而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。
老師：“你呀你，干嘛就不寫(xiě)呢？寫(xiě)了就有可能是對(duì)的�。〉悄悴粚�(xiě)，那就一定沒(méi)分了！真是的！怎么一點(diǎn)也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”
我：“……”
語(yǔ)文尖子生考試分?jǐn)?shù)：83，語(yǔ)文是全年級(jí)第二名，第一名的分?jǐn)?shù)是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫(xiě)了，如果寫(xiě)了，說(shuō)不定就是全年級(jí)第一呢！嗚嗚~(>_<)~
至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我更是要哭。數(shù)學(xué)好差，差一點(diǎn)就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應(yīng)該笑？嗯，不應(yīng)該！還是不笑了！那……難道還要我哭�。坑⒄Z(yǔ)嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過(guò)想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧？祝福他嘍！
告訴你們，今天我生日！麥格快申��！
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