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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-12-05 09:29:43 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)的作文經(jīng)典(7篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的四年級(jí)的作文經(jīng)典(7篇)

      四年級(jí)的作文 篇1

        我們抓住這條友誼的大繩,目的不是輸贏。

        ——題記

        “一二,加油!一二,加油!”我聲嘶力竭地喊著,一邊喊還一邊雙手做出拔繩的樣子,給同學(xué)們鼓勁。

        下午第二節(jié)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。蔣凝代表我們班抽簽,結(jié)果我們和一班比賽。同學(xué)們聽后,都憂心忡忡,我弄得丈二和尚摸不著腦袋,問了同學(xué)們才知道,原來,一班有許多“大地雷”,我們班的同學(xué)卻都一個(gè)個(gè)又瘦又小,想贏得比賽相當(dāng)于以卵擊石——自不量力。雖然我也希望我們六班能獲勝,可畢竟友誼第一,比賽第二。比賽重在參與。

        我們班的`“精英”們?nèi)蔽溲b,一副老將出馬的樣子,絲毫不畏懼這條大繩,可到了樓下,一個(gè)個(gè)都傻眼了:一班的隊(duì)員正一個(gè)個(gè)抱著雙臂等著我們,連正眼都不看一眼,一排排的“大地雷”“巍然聳立”,連我這個(gè)拉拉隊(duì)的都倒吸一口冷氣。不僅為同學(xué)們擦了一把汗。

        裁判一聲令下,我班與一班展開了激烈的爭(zhēng)斗。

        我班的“女強(qiáng)人”李澄豫排在第一位,只見她緊緊抓住這條大繩,用盡全身的力氣,咬緊牙關(guān),滿臉是汗,臉憋得通紅,一邊拉還一邊喊:“一班我打你個(gè)落花流水!”后面的同學(xué)們也都使出吃奶的力氣,憋著一股勁,準(zhǔn)備隨時(shí)拉倒對(duì)方。我情不自禁地喊了起來:“加油加油!李澄豫快拉!要到了!要到了!”眼看著紅纓即將過線,勝利的喜悅也離我們?cè)絹碓浇?/p>

        可同學(xué)們似乎被喜悅淹沒了頭,忘記了比賽的事情,沉浸在歡樂中。

        可一班同學(xué)太狡猾,趁我們喘氣的功夫使出九牛二虎之力反咬一口,我急忙喊道:“別看了,快拉!”同學(xué)們這才反應(yīng)過來,急忙去拽繩,可“歲月不待人”,狠心的紅纓早已偏向一班,同學(xué)們垂頭喪氣的。程小諾連忙給同學(xué)們打氣,說:“不是還有一局嗎?這局同學(xué)們一定要打好精神,絲毫不能放松!”

        第二局又開始了,同學(xué)們的力氣都用在第一局了,哪還有剩余的力氣?無奈,我們只能喊:“五年六,加油!五年六,加油!”吶喊聲此起彼伏,像潮水般涌去,可紅繩又無情的被拉到了那頭,一班的同學(xué)歡呼起來,慶祝起來。甚至還有的人來譏諷我們班的同學(xué),我們都忍了。

        單絲不成線,獨(dú)木不成林。只要團(tuán)結(jié),第一永遠(yuǎn)屬于我們。

      四年級(jí)的作文 篇2

        天下有無數(shù)贊美母親的詩,但贊美父親的卻很少。母親固然重要,但父親也很重要,沒有父親,就沒有我們。

        我的父親今年四十多了,但看起來像五十多似的,也許是因?yàn)闉檫@個(gè)家操勞太多了。小時(shí)候,家里窮,父親為了一家人生活的好點(diǎn),不得不外出打工,家里只剩下我和母親。小時(shí)候我對(duì)父親的記憶很少,只知道他晚上回家,第二天很早就離家,而且一般至少要兩三個(gè)周才回來一次,所以我們父子之間的感情不如我和母親之間的感情深。聽媽媽說,她來的時(shí)候,父親家里什么也沒有,只有四間房子,空空的要不是當(dāng)時(shí)太小,他才不會(huì)跟他。

        不過現(xiàn)在好了,我們家的家境漸漸好轉(zhuǎn),父親也不用到離家太遠(yuǎn)的地方打工。這樣他也可以天天回家,我與他的交流也漸漸增多,我們父子之間的感情也漸漸增深。

        社會(huì)是在發(fā)展的,人們的生活水平也漸漸好起來,我家也不例外。因?yàn)榧揖澈昧,父親就買了第一輛面包車。在現(xiàn)在看來,一輛面包車不算什么,但退去十年,是家里有一輛能跑的四輪,就已經(jīng)是很了不起得了。況且,我家是村里第一個(gè)買上車的。當(dāng)時(shí)震動(dòng)很大,村里人都羨慕得不得了,不是這個(gè)送禮就是那個(gè)請(qǐng)客的,爸爸一夜之間成了名人。

        漸漸的,我也長(zhǎng)大了,仿佛是進(jìn)了青春期,總是感到爸爸特?zé)┤,總是不想在家里呆著,總是想出去,向往世界未知,?duì)一切事物充滿了好奇。當(dāng)時(shí)不懂事,總是和家長(zhǎng)們斗氣,惹得他們生氣,現(xiàn)在想想真是對(duì)不起他們。

        天有不測(cè)風(fēng)云,再我上初三的時(shí)候,家里突然出了變故。父親因?yàn)橥话l(fā)高血壓……在醫(yī)院里,看到她躺在病床上,我的`心真是碎了。從那以后,他的情緒變了很多,家里人都哄著他,怕他生氣。唯獨(dú)奶奶沒有和她說,因?yàn)榕滤匣,他又有心臟病。

        現(xiàn)在好了,父親的病基本好轉(zhuǎn),一家人生活在一起,雖然生活并不富裕,但起碼可以解決溫飽問題,一家人快快樂樂的是會(huì)在一起,也挺好的。

      四年級(jí)的作文 篇3

        科技是科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合體,生活中處處充滿科技,它需要我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。今天,在烈日的照耀下,和我一起走進(jìn)休博園生活體驗(yàn)館吧!

        走進(jìn)大門,迎面而來的是一本巨大的虛擬書,參與者在書冊(cè)影像上像像翻書一樣揮動(dòng)手掌時(shí),影像就像真書似的進(jìn)行翻頁,這樣以多媒體形式展示書本形式既能存儲(chǔ)更多書籍內(nèi)容又能減少紙制品的`消耗,好神奇呀!真是一舉兩得。

        我再走進(jìn)一些,看到一張桌子上,放著三輛小汽車,原來這是光能汽車,將燈光照射到小汽車身上,小汽車就會(huì)自動(dòng)開起來啦!

        這時(shí),老師讓我們到一間白色的小屋去,我們好奇的望來望去。突然,“轟隆轟隆!”地面搖晃起來,我有點(diǎn)站立不穩(wěn)、左右搖擺,這時(shí)屏幕上顯出幾個(gè)字:“四級(jí)地震”。呵!原來是模擬地震呀!“地震真恐怖!四級(jí)就這么厲害,要是到八級(jí),不得天崩地裂!希望地震永遠(yuǎn)不要發(fā)生!蔽野蛋灯矶\。

        接著,我們坐上小船劃漿漫游了湘湖,又參觀了虛擬植物園,學(xué)習(xí)垃圾分類,環(huán)保知識(shí)搶答等等。而后到了小記者采訪館長(zhǎng)環(huán)節(jié),有小記者問館長(zhǎng)為什么要在這里辦這樣一個(gè)生活科技館,王館長(zhǎng)回答:這里展現(xiàn)的都是跟百姓生活息息相關(guān)的生活科技,立足社區(qū)便于科學(xué)普及與居民生活緊密結(jié)合,使之成為大眾接受科學(xué)知識(shí)、思想、方法的良好互動(dòng)平臺(tái),推動(dòng)科普開展深入大眾百姓,創(chuàng)建“智慧社區(qū)、綠色社區(qū)、和諧社區(qū)”。

        今天互動(dòng)體驗(yàn)式的生活科技之旅,既學(xué)習(xí)了環(huán)保安全知識(shí),又體驗(yàn)到高科技的神奇。休博園生活科技館,一個(gè)字,棒!

      四年級(jí)的作文 篇4

        7月8日時(shí),我和哥哥姐姐們來到三峽人家,度過了一個(gè)快樂的上午。

        我們先來到了溪邊 ,那水就像是一塊碧玉,鑲嵌在兩山的中央。在溪水的另一邊有一排排大磚頭,在那磚頭的空隙中水就慢慢流入長(zhǎng)江。走著走著,又在水岸上看見了一只鴨子,我對(duì)著它大吼一聲:“!”那鴨子也大叫一聲:“嘎!”我輪流叫了幾聲,可那只鴨子還是學(xué)著我,一直叫喚著。我們又向前走了一段路。發(fā)現(xiàn)有一群猴子在左邊的場(chǎng)地上跳來跳去,我毫不猶豫,立刻在旁邊的`猴子食物小賣店買了一小袋花生,拿了一個(gè)放在手上。一只猴子走了過來,看了看我然后向前走了幾步,用手一抓,跑到后面,享受自己的美食。我還看見了一只老猴子,身上被抱著一只小猴子,我把花生拿在手上,他慢慢走過來,那住我手上的花生,然后用牙齒咬開花生殼,把花生給身上的小猴子吃。

        最后,我還在那清澈的水里泡椒,那水可真涼快,我泡了很長(zhǎng)和時(shí)間才戀戀不舍的離開三峽人家。

        三峽人家真是太令我難忘了!

      四年級(jí)的作文 篇5

        在我孤獨(dú)的時(shí)候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時(shí)候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時(shí)候讓我不再苦惱的是你—書。正因?yàn)檫@樣,我才喜歡在你的世界里漫游。

        小時(shí)候,我不認(rèn)字,漫畫伴隨著我!度骼擞洝纷屛覀牟灰;《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字,但也讓我學(xué)會(huì)了同情和關(guān)心。

        幼兒園的時(shí)候,我便喜歡連環(huán)畫!缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患樱弧缎”诨⒌奈舶汀饭适挛宋业难矍,讓我即心疼又開心;《回聲》讓我知道,并初步認(rèn)識(shí)了回聲的原理;《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報(bào),善人有善報(bào)”的道理;《木偶奇遇記》讓我時(shí)而產(chǎn)生憐憫之心,時(shí)而又笑逐顏開。

        不知不覺上了小學(xué),《艾晚的'水仙球》中,平凡而恬靜的艾晚,面對(duì)壓抑的童年,從不自卑、自暴自棄,使我堅(jiān)信,一旦她有一雙會(huì)飛的翅膀,以前成長(zhǎng)的經(jīng)歷都成為她的財(cái)富,助她一鳴驚人;《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合,牽系著我。四大名著《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動(dòng)著我心。

        人有悲歡離合,“書”有陰晴圓缺。我愛書,我喜歡書。

        !好書伴我成長(zhǎng)。書,我永遠(yuǎn)的朋友!

      四年級(jí)的作文 篇6

        我家有很多仙人掌,我十分喜歡仙人掌。

        仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

        盆載的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。然而家里陽臺(tái)上的仙人掌已經(jīng)好多年了,就是那么隨便地扔在那兒,從沒有給它們除過草,也從沒有施過肥,有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過水?伤鼈円廊话菏淄α,從不氣餒。它生長(zhǎng)在任何地方都以這種姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂頭喪氣,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的'盆栽草早已被主人捧回室內(nèi),然而但是仙人掌還頂著寒風(fēng),不懼周圍的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了。不,如果你真的這樣認(rèn)為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生了根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?

        它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。

        仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩,我愛仙人掌。

      四年級(jí)的作文 篇7

        一身黑白相間的毛,一雙晶瑩透亮的小眼睛和兩只毛茸茸的耳朵,這就是可愛又漂亮的法斗犬——“木頭”。

        木頭吃飯的時(shí)候可以用一個(gè)詞來形容,就是狼吞虎咽。每次到他吃飯的時(shí)候,如果不給它吃飯,它就會(huì)“汪汪”的叫個(gè)不停,這時(shí),我就會(huì)給它喂飯吃,每次不管給它吃多少狗糧,它都會(huì)吃的'一干二凈,一粒也不剩。對(duì)了,記得有一次把一個(gè)大骨頭給了它,它居然什么事也不管,一直在吃那個(gè)大骨頭,沒想到它吃了整整一個(gè)中午呢!哎,木頭真是一只名副其實(shí)的“貪吃狗”。

        木頭玩耍的時(shí)候最可愛了!如果給它一個(gè)小球,它自己能玩一個(gè)下午。一會(huì)咬著那個(gè)一小球滿屋跑,一會(huì)兒把那個(gè)小球踢到那兒,踢到這兒。如果不給它玩具,它就會(huì)一直纏著我,它真是一只貪玩的小狗!木頭一沒事就會(huì)咬我的拖鞋,要不就“汪汪”的直叫。有時(shí),它還像個(gè)“定時(shí)鬧鐘”一樣過兩三分鐘一叫。木頭真的是又討厭又可愛呢!

        我最喜歡這只可愛、漂亮、總是惹人討厭的法斗犬“木頭”了,你們喜歡它嗎?

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