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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-04 18:06:58 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      四年級(jí)作文

      四年級(jí)作文 篇1

        我家買(mǎi)了一輛新車(chē),是黃顏色的,外形看似很霸氣,坐上去也很舒服,我超喜歡。

        我家這輛車(chē)買(mǎi)了10萬(wàn),買(mǎi)這輛車(chē)一直是我夢(mèng)寐以求的,我還記得當(dāng)時(shí)的情景,真是讓我難以忘懷。一開(kāi)始,我爸媽怎么也不肯購(gòu)買(mǎi),媽媽說(shuō):“要這車(chē)有什么用,咱們又不會(huì)開(kāi)!”爸爸說(shuō):“也不是沒(méi)這可能,要是你這次期中考試考到的總分在280分以上,我倒是可以考慮你的要求,然后我去學(xué)車(chē)。”當(dāng)時(shí)我心想:我一定要用功,取得優(yōu)秀的成績(jī)。

        從那以后,只要老師一講課,我定會(huì)心無(wú)旁騖,回到家,我就把老師講的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍,這樣過(guò)了好幾個(gè)月,我的成績(jī)有所提高,記得有一次背書(shū),我沒(méi)有背出,回家爸媽把我給訓(xùn)了一頓,第二天清早,我又把課文給重背了一遍,終于背上了,我總在想:距離考試還有一個(gè)月了,我要抓緊時(shí)間,為了目標(biāo)而奮斗!

        終于到了考試的這一天了,我緊張地等待試卷,考試開(kāi)始了,我一條條細(xì)心答題,可是在考試的`過(guò)程中,我有一條題不會(huì)做,我想啊想啊,還是不會(huì)做,只好空在那,考試時(shí)間到了,監(jiān)考老師收卷了,我心里萬(wàn)分火急,空了一條,不知扣多少分,接下來(lái)的幾天,剩下的幾門(mén)也考好了,我焦急地等待分?jǐn)?shù)。終于分?jǐn)?shù)下來(lái)了,想不到我每門(mén)都有九十五分,達(dá)到了要求,我欣喜若狂,急切地盼著放學(xué),爸爸知道后,咱們家就決定買(mǎi)車(chē)了……

        自從買(mǎi)車(chē)之后,我明白了一個(gè)道理:若要有所收獲,必須要有所付出;我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),讓自己變得更出色!

      四年級(jí)作文 篇2

        在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇到過(guò)許多好老師。其中,印象最為深刻的要數(shù)我的班主任兼語(yǔ)文老師——李老師。

        李老師不事雕飾,常常扎著馬尾辮,整個(gè)人看上去清爽干練。她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,臉上時(shí)常掛著笑容,這讓她看起來(lái)非常的和藹、平易近人。

        她從來(lái)不擺老師的架子,因此下課時(shí)會(huì)有很多同學(xué)圍在她的身邊。她會(huì)把自己聽(tīng)過(guò)的故事和有趣的事情跟我們分享,讓我們從中能學(xué)到一些做人的道理。我們也會(huì)跟她分享我們的小秘密,一起玩耍、嬉戲。

        李老師的上課方式很特別。她會(huì)用一個(gè)小故事開(kāi)始我們有趣的課程,用“開(kāi)小火車(chē)”的'方式引導(dǎo)我們跟上她的思路,吸引我們的注意力。她喜歡用發(fā)散的思維方式拓展我們的知識(shí)面并鼓勵(lì)我們回答問(wèn)題。我最享受李老師朗讀課文時(shí)的光景,每每聽(tīng)到她那抑揚(yáng)頓挫、清新甜美的讀書(shū)聲,總讓我有種如沐春風(fēng)、如癡如醉的感覺(jué);丶液笪視(huì)極盡所能的模仿老師的聲音和神態(tài),常常能引起父母的注意,獲得父母的贊許。

        老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她還十分重視我們習(xí)慣的培養(yǎng)。她時(shí)常在課堂上強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,還不斷提醒家長(zhǎng)們重視和支持我們讀書(shū)。老師說(shuō),多讀書(shū)讀好書(shū)不僅能讓孩子們學(xué)到課本中沒(méi)有的知識(shí),擴(kuò)展我們的知識(shí)面,還能讓我們懂得很多的道理,養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度。

        讓我印象最深的是李老師在生活中對(duì)我們的照顧。記得有一次,我打飯時(shí)被一個(gè)同學(xué)不小心碰到了,飯灑了一地。老師看見(jiàn)后,二話不說(shuō)就把自己的飯菜給了我,她不僅沒(méi)有責(zé)罵我們還默默地幫我清掃了灑在地上的飯菜。平時(shí)老師也常常把她的午飯分給我們,我偶爾還能分到一塊心儀的雞翅……

        生活中,像這樣的事例有很多,從這些小事中,我們看到的是一個(gè)為了學(xué)生孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。面對(duì)這樣的好老師,我們能不更加努力地學(xué)習(xí)嗎?

      四年級(jí)作文 篇3

        面對(duì)誘惑,我們能做的就是把心態(tài)擺正,去接受誘惑。

        有人把誘惑說(shuō)成惡魔、毒蛇、認(rèn)為它會(huì)將人一點(diǎn)一點(diǎn)地拉向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,讓人一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落。總之,誘惑是一個(gè)不能靠近,不能為友的惡魔。

        但是,如果沒(méi)有誘惑,很多人將失去前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo),而誘惑則恰恰是動(dòng)力,是目標(biāo),引導(dǎo)人們前進(jìn)。

        記得剛上初中時(shí),爸就告訴我,如果我初一上能夠進(jìn)入前十名的話,就獎(jiǎng)勵(lì)我。這對(duì)我來(lái)說(shuō),算是一個(gè)比較大的'誘惑,整個(gè)學(xué)期都在努力學(xué)習(xí),努力地去背那些文章,公式等等;期末排名下來(lái)后,很遺憾,差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入前十了,排在第十一名,但是爸爸說(shuō):“努力了就好,下次爭(zhēng)取進(jìn)前十名!禮物照買(mǎi),”當(dāng)時(shí)我好高興,信心滿滿。

        前不久,我成為創(chuàng)網(wǎng)的一份子時(shí),老爸答應(yīng)我,如果我發(fā)表文章6篇之后,其中哪怕有一篇點(diǎn)擊率超過(guò)50時(shí),就為我充值,這引發(fā)了我極大的興趣,這個(gè)誘惑讓我興奮了不久呢!

        當(dāng)然,我們也不能抹殺掉誘惑地不好之處,當(dāng)金錢(qián)在誘惑一個(gè)商人之時(shí),他可能會(huì)做出違法亂紀(jì)的事情來(lái);當(dāng)高職位在誘惑一個(gè)時(shí),他可能作出法律不允許發(fā)生的事情來(lái);當(dāng)高分在誘惑一個(gè)學(xué)生時(shí),他可能在考試中作出違反考試規(guī)定的事情。

        因此,在看待誘惑時(shí)請(qǐng)摘下你的有色眼鏡。

      四年級(jí)作文 篇4

        這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。

        今天下午,我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。拔河比賽即將開(kāi)始了,馮老師喊一聲:預(yù)備————''同學(xué)們立即入場(chǎng),雙手象一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開(kāi)一大步,作好了準(zhǔn)備。

        老師哨子一吹,同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰,在一齊用力,費(fèi)了九牛二虎之力,在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的,個(gè)個(gè)精神振奮,斗志昂揚(yáng),只有一個(gè)人例外,他就是————五(2)班的小明,別看他又矮又瘦,可他的力氣大著呢。有的同學(xué)累得汗流夾背,加上,太陽(yáng)當(dāng)頭照,同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著:加油——加油!''那加油聲猶如山崩地裂,響聲不斷提高。同時(shí),周?chē)臍夥找苍絹?lái)越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的'小球,那紅色的小球一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右移。過(guò)了一會(huì)兒,也不能分出勝負(fù)。只好到第二局才能分勝負(fù),F(xiàn)在雙方力爭(zhēng),不甘示弱。拔呀,拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了,我們又加了把勁。終于,我們贏得了第二局的勝利,一轉(zhuǎn)眼,第三局又開(kāi)始了,我們交換地方,我們信心十足,不急不燥,齊心協(xié)力地拔呀,拔呀!結(jié)果,第三局又是我們贏了。

        這真是一個(gè)令人難以忘懷,永記心頭的場(chǎng)面。

      四年級(jí)作文 篇5

        今天我在家里無(wú)所事事,突然想幫忙家里做點(diǎn)家務(wù)。媽媽正好在陽(yáng)臺(tái)洗衣服,就吩咐我?guī)兔α酪路?/p>

        家里的晾衣桿壞了,衣服要掛到晾衣繩只能拿來(lái)椅子站到椅子上再掛。我想了想,每次晾衣服都要用到椅子,而且陽(yáng)臺(tái)又滑,這樣是很危險(xiǎn)的。

        原先家里的晾衣桿是超市里買(mǎi)來(lái)的塑料加鋁合金管制成的晾衣桿,用了沒(méi)多久就斷了,根本沒(méi)質(zhì)量。我心里想晾衣桿有時(shí)候要撐起濕衣服,還是需要很結(jié)實(shí)的材料才行。

        經(jīng)過(guò)一番思考,我決定用結(jié)實(shí)的木棍來(lái)做晾衣桿。木棍是實(shí)心的,更結(jié)實(shí)耐用。說(shuō)干就干,我從家里倉(cāng)庫(kù)找來(lái)了一根粗細(xì)正好的棍子,然后再榔頭把釘子敲入木棍一頭,再拿來(lái)鋁絲纏繞在釘子與木棍上,將鋁絲打成晾衣桿頭的'U型,這樣一個(gè)木制晾衣桿就發(fā)明制作出來(lái)了。

        木制晾衣桿比以往的鋁合金管晾衣桿都要結(jié)實(shí)耐用,從此媽媽再也不用為曬衣服而半椅子麻煩了。這雖然是很小的一件事,但是媽媽卻夸我是一個(gè)小小發(fā)明家,我也是小高興呢!

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