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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過(guò)去了，如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了，并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進(jìn)來(lái)吧。
教室門(mén)口有一臺(tái)檢測(cè)儀，它可以檢測(cè)你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說(shuō)說(shuō)：“小明”。它就可以分辨，這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人，這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的`時(shí)，也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后，就自動(dòng)工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫(xiě)形式的黑板了，而是語(yǔ)音操控智能搜索的黑板了。老師說(shuō)一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識(shí)點(diǎn)，然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢？
不但黑板很高科技，而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢！在下課的時(shí)候，你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目，做好課前準(zhǔn)備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來(lái)，我將會(huì)用我的努力來(lái)?yè)Q來(lái)這樣一個(gè)真正神奇的教室，讓那些未來(lái)的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇2
唉，都是粗心惹的禍，這次語(yǔ)文課堂作業(yè)本，我一拿到手，心就涼了一大截，滿眼的紅圈圈，唉，媽媽看到了，肯定要被她批評(píng)一頓了。
回到家，我紅著臉，低著頭，傻傻地坐在書(shū)桌前，看著眼前的作業(yè)本發(fā)呆。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了作業(yè)本，臉色一下子變得蒼白，厲聲對(duì)我說(shuō)：“快把作業(yè)本拿給我！”每看一頁(yè)，媽媽的臉色越發(fā)嚴(yán)肅，到最后，忍不住吼出來(lái)：“你看這題，明明二四兩個(gè)字是近義詞，你卻寫(xiě)成了AABB式的詞語(yǔ)！”我小聲嘀咕：“我還以為二四兩個(gè)是詞語(yǔ)呢！”“你還好意思說(shuō)！”媽媽立刻打斷我的話，“你再看看那題，人家是不改變?cè)�，改�?xiě)文中畫(huà)線的句子，應(yīng)該是把感嘆句改為陳述句，你怎么把兩個(gè)詞換一個(gè)位子，可還是感嘆句呀！還有那里，那里……”
媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越生氣，而我越聽(tīng)越難為情，媽媽說(shuō)的`這些，為什么我做題的時(shí)候檢查不出來(lái)呢。
“這些天的聽(tīng)寫(xiě)每次都有錯(cuò)誤，錯(cuò)別字連連出現(xiàn)，就是抄抄也要抄錯(cuò)那么多，真是太不用心了。希望下階段你要好好用心！”
我的臉紅紅的，心里暗暗下了決心，要學(xué)好語(yǔ)文，必須要用心。
四年級(jí)作文300字 篇3
我們以前的課堂教學(xué)，都是以教師為中心，以滿堂灌的填鴨式的單一的教學(xué)方法，而現(xiàn)在則建立了以學(xué)生為中心，與學(xué)生一起探討問(wèn)題的方法，讓學(xué)生能主動(dòng)吸收信息。這點(diǎn)是與以前教學(xué)最不相同的一點(diǎn)�，F(xiàn)在，老師不會(huì)只講課本上的內(nèi)容，還會(huì)告訴學(xué)生一些別的有用的資料和知識(shí)。這使我們受益匪淺。而現(xiàn)在的語(yǔ)文課本內(nèi)容比較新穎，開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我拿起語(yǔ)文課本，才體會(huì)到生活有多廣闊，語(yǔ)文世界有多寬廣。
課堂上，以前我們不會(huì)主動(dòng)發(fā)表自己的.意見(jiàn)，通常都會(huì)想不到答案，搞的課堂靜悄悄的。不過(guò)現(xiàn)在好了，我們實(shí)行了課改，我經(jīng)常當(dāng)主持人。實(shí)行課改后，一切都改變了，可以自由分成小組，遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，大家可以討論，任何難題都被大家一一解答出來(lái)，課堂上也就變得熱鬧了。
在我當(dāng)主持人時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的舉手，更有意思的是，在大家回答完問(wèn)題后還能點(diǎn)評(píng)呢。點(diǎn)評(píng)的方式也是各式各樣的。自己有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，大家也能幫解決。這樣以來(lái)，一節(jié)課大家都能學(xué)到很多知識(shí)。過(guò)去的一切煩惱都被課改解決了，課改的好處可太多了。
在新課堂中我一定要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我們組越走越好。
四年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼那個(gè)令我畏懼的冬天已經(jīng)隨著春風(fēng)回到老家啦！
放眼整個(gè)瑯琊山，那些樹(shù)、花、草都已經(jīng)做了“整容手術(shù)”。樹(shù)綠了，花開(kāi)了，草青了，真不知春姑娘是如何擁有這么高超的“醫(yī)術(shù)”的。
幾只喜鵲在湖邊自由地嬉戲、玩耍。青蛙躺在清澈而又涼爽的溪水中，一邊泡澡一邊唱歌！你聽(tīng)：“呱呱，呱呱呱呱！”魚(yú)兒們?cè)谒餁g快的聊天，一條小魚(yú)看見(jiàn)了一只可口的蟲(chóng)子，飛快游過(guò)去一口吃掉。麻雀興奮地飛舞，還有幾只撞到了樹(shù)上。許多候鳥(niǎo)飛到了這里，“呀！這里真好，真清靜，就在這里建家吧！”小燕子從南方飛來(lái)，不停地唱歌，像在唱：萬(wàn)物復(fù)蘇大地春，千樹(shù)吐芽生機(jī)好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香春天到。
當(dāng)你抬頭仰望天空時(shí)，那一朵朵白云時(shí)而變成瀑布，時(shí)而變成一匹匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一只只憨態(tài)可掬的大熊貓……
瑯琊山有一大片綠草地，人們可以在上面運(yùn)動(dòng)、聊天。當(dāng)然，我認(rèn)為最好的選擇是躺在那上面看看藍(lán)天、白云，再愜意不過(guò)了�，樼鹕嚼镞�有很多去處。你可以去小溪邊觀賞魚(yú)兒們追逐嬉鬧，也可以去路邊嗅嗅春天的.味道，還可以去聞名天下的醉翁亭中參觀、游覽。
總之，想要觀賞春日美景，瑯琊山是我心目中最佳的選擇，心動(dòng)不如行動(dòng)，大家一起去那看看吧！
四年級(jí)作文300字 篇5
尊敬的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文先生：
您好！
我是一名中國(guó)小學(xué)生，我們國(guó)家是愛(ài)好和平的，所以我不知道處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們的痛苦。當(dāng)我知道了伊拉克還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，我可以想象出，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子每天承受著多大的壓力和痛苦。
我在電視上看到伊拉克人民的臉上都是黑的，許多人身上傷痕累累，有的人被炸成了失明，有的人被炸掉了手，有的失去了親人……一個(gè)個(gè)珍貴的生命消失了，罪惡的子彈在伊拉克的國(guó)土上到處橫行。
在新中國(guó)成立以前，日本也同樣攻打過(guò)我們國(guó)家。日本軍隊(duì)在中國(guó)殺人無(wú)數(shù)，犯下了滔天罪行。中國(guó)恥辱的'過(guò)去已經(jīng)成為歷史，也希望伊拉克人民盡快從戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中掙脫出來(lái)，早日迎接和平的曙光。
讓我們?yōu)槟切⿷?zhàn)爭(zhēng)中的孩子大聲呼吁：把和平還給他們，讓和平鴿盡情的飛翔！
此致
敬禮
一個(gè)中國(guó)孩子
年 月 日
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