四年級優(yōu)秀作文必備3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
童年的趣事就像滿天的星星一樣數(shù)不清，童年的趣事就像大海里的魚兒一樣看不完，童年的趣事就像葡萄架上的葡萄一樣多，隨手就可以采來一件與大家一起分享。
一年夏天，我和姐姐一起到書店里看書。我選了一本《天下美食》來看，而姐姐呢，則選了一本小說。我先翻開第一頁，密密麻麻的美食名稱映入眼簾，我怎么看也看不完，怎么數(shù)也數(shù)不完，一個個誘人的菜名使我的肚子“咕嚕，咕�！钡亟袀�不停。我翻到第五頁時看了一個小女孩正在津津有味地吃著一個冰激凌蛋糕。那個冰激凌蛋糕做得真是太好看了，色彩艷麗，圖案豐富�？粗粗�，我的'嘴巴也不由自主地動了起來，隨著嘴巴的咀嚼，口水也順著嘴角慢慢地流了下來，滴在了書上，直到這時我才回過神來�！懊妹茫覀兛梢曰丶伊��！苯憬阍跇窍潞拔伊�。我急忙跑到姐姐身旁，小聲地對姐姐說：“我不小心把口水滴在書上了，不如我們買了它吧？”姐姐大叫一聲，但還是拖著不愿意的腳步幫我買下了書。
怎么樣，我從葡萄架上摘下來的葡萄“甜”吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
時光老人牽著我的手，帶我走過了10個春夏秋冬，在這些酸甜苦辣的童年里，我漸漸地懂事了。
還記得我六歲那年，奶奶帶我去菜場買菜。走過一家甜品店時，我緊緊抓住奶奶的手“奶奶，我想吃面包，可以嗎？”“不行，家里的面包還沒吃完呢，吃完才能買.”我不由自主的我撅起小嘴。哼，你不給我買，我讓媽媽給我買。“賣氣球嘍！賣氣球嘍！”我迫不及待地跑去。可是，奶奶抓住了我的小手，說：“你都幾歲了，還玩氣球！那都是小嬰兒才玩的！”“不好，我也要玩！”說著，我的淚水像斷了線的珍珠，流個不停。奶奶無奈，只好幫我買。
小時候的我可真是不懂事，而現(xiàn)在的`我長大了，會幫助家人干活了。
“叮鈴鈴…… ”放學(xué)的鈴聲響了，我抬頭望了望窗外，下起了小雨。糟了，我沒帶傘！我咬著嘴巴，用手使勁的抓了抓頭發(fā)。突然有一只手向我伸來，抬頭一看原來是奶奶，我高興的笑了。
“奶奶，我來幫你撐傘吧！”我笑著說。“我的寶貝懂事了。”我們有說有笑的走在回家的路上，奶奶輕輕地把傘往三往我那邊推了一點(diǎn)，裝作什么也沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)往前走，可是，還是被我看見了。我把傘往奶奶那邊伸了一點(diǎn)，和奶奶談起了我小時候的事�；氐郊�，我的肩膀全濕了，自己輕輕地拿著毛巾擦干。
小時候的我可真是不懂事，而現(xiàn)在的我長大了，懂得要幫家人分擔(dān)。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我們一生中，肯定有很多想去而去不了的地方，玉皇大帝的天宮，孫悟空的花果山或是遙遠(yuǎn)的火星，而我最想去的則是神秘的海底。
現(xiàn)在是3010年，早上，我吃完機(jī)器人羅賓做的早餐，便要開始今天的一場特殊旅行了。我來到我發(fā)明的幻想機(jī)內(nèi)，選擇海底世界，開始了我的海底之旅。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在一個漂亮的珊瑚旁，“這里就是海底了�！币粋�熟悉的聲音在耳邊響起來。我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一個跟手掌差不多大小的橙白條紋相間的小丑魚。我驚叫道：“你是什么？”“我呀，我是你的.海底導(dǎo)游，你在這里可以自由呼吸，還可以與魚兒們對話。”
忽然，我身邊所有的小魚都不見了，一條足足有8米長的大白鯊向我慢慢地游過來。不知怎么地，我竟然壯著膽子向它游過去，“你好，我是這里娛樂項(xiàng)目的總管，歡迎乘坐海底過山車�！焙�，一條劍魚以飛快的速度“飛”到了我身邊。我像騎馬一樣坐到了劍魚背上，并用海草把自己與劍魚捆在一起，“5、4、3、2、1開始！”隨著倒計(jì)時的結(jié)束，劍魚像火箭似的以每小時100千米的速度在海里飛馳，一會兒做了個360度旋轉(zhuǎn)，一會兒又沖到海面跳起來；一會兒又筆直俯沖到海底，眼看著要碰到海底的沙子了，可又一個90度的轉(zhuǎn)彎，劍魚的肚皮離海底只有5厘米的情況下，緊貼海底飛馳……終于結(jié)束了，我的雙腳踉踉蹌蹌地在海底左一腳，右一腳地走著，忽然，被一個石頭絆倒，摔了個倒栽蔥。眼睛里都是星星，一顆、兩顆、三顆……
“主人，要吃午飯了。”羅賓一邊說著一邊幫我關(guān)掉了幻想機(jī)。我這才回過神來，原來一切都是幻象��！要是真的就好了。
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