實(shí)用的四年級(jí)作文(集合3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)春光明媚的日子，小豬可可帶上了他兩根又大又白的好香蕉，到公園散步去了。
小豬高高興興地走在公園的石子路上。小豬這個(gè)家伙才走了幾步，就肚子餓了，他拿出自己一根最大的`香蕉，津津有味地吃了起來(lái)，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。幾秒鐘時(shí)間可可就吃完了。他向后一扔，一個(gè)香蕉皮落在地上。這時(shí)大象公公走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)可可說(shuō)：“小豬，你怎能亂扔垃圾呢？萬(wàn)一扔到花花草草怎么辦？再說(shuō)，每個(gè)人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了？”小豬可可卻對(duì)大象生氣、憤怒地對(duì)他說(shuō)：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦！”
小豬又吃起了另一個(gè)香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可聽(tīng)到了一聲驚叫，馬上抬頭一看，原來(lái)是小熊貓樂(lè)天，樂(lè)天痛苦地訴苦著：“真倒霉，一出來(lái)就滑倒了，真是的�！�
小豬親眼所見(jiàn)這件事，他想，萬(wàn)一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很難過(guò)，我應(yīng)該把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱。于是小豬把香蕉皮和西瓜皮都扔進(jìn)了果皮箱。大象伯伯看到了，開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)作文 篇2
暑假的時(shí)候，我和媽媽一起閱讀了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。閱讀這本書(shū)讓我受益匪淺，海倫·凱勒那種不屈不撓的精神，頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣一直激勵(lì)著我，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
海倫一歲時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這也讓她失去了語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)這是難以承受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她戰(zhàn)勝了疾病給她帶來(lái)的桎梏，并在莎莉文老師的教育和幫助下，通過(guò)不懈地努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了著名的作家和教育家。她不僅用行動(dòng)證明了人類可以用勇氣戰(zhàn)勝命運(yùn)，還將自己的奮斗經(jīng)歷記錄下來(lái)勉勵(lì)后世的人。
書(shū)中給我留下最深印象的內(nèi)容在第五篇章，海倫在她的假想中看見(jiàn)了世界上一切美好的事物。三天光明，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，這將是上天對(duì)她多么厚重的恩賜�。】墒巧眢w健全的.我們呢？是不是遇到一點(diǎn)困難就喊苦喊累？或是一點(diǎn)挫折就輕易放棄了自己的夢(mèng)想。
我從小就夢(mèng)想自己能成為一名出色的舞蹈家。平時(shí)練習(xí)基本功無(wú)論多苦多累，我都一直堅(jiān)持著，有時(shí)候?yàn)榱藚⒓颖荣悾环謺円沟嘏啪�，即使最后比賽比輸了，也要�?jiān)強(qiáng)面對(duì)，告訴自己不要?dú)怵H。我知道和海倫的經(jīng)歷比起來(lái)，我遇到的都只是一些微不足道的挫折，但我
相信，只要我能像海倫·凱勒一樣頑強(qiáng)拼搏，積極向上的精神，夢(mèng)想就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
四年級(jí)作文 篇3
早上，我背著書(shū)包一邊哼著小曲兒一邊快速地向教室里去。
到了教室，我百思不得其解：咦，今天教室里怎么靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)？況且老師和班長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)。我四處瀏覽了一下 同學(xué) ，只見(jiàn)，平時(shí)文靜的'朱子雯仍然在座位上看書(shū)，往日調(diào)皮和愛(ài)說(shuō)話的李鵬端正地坐在位子默默地朗誦詩(shī)詞……我走到座位上把書(shū)包放下，剛想問(wèn)個(gè)究竟，一個(gè)同學(xué)終于忍不住了，他一只手伸出食指放在嘴邊輕聲地說(shuō)：“噓——噓——，今天學(xué)校里來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)，我們一定要遵守紀(jì)律，要不然就丟了學(xué)校的臉！”“哦，原來(lái)如此，原來(lái)如此！”我恍然大悟道。這時(shí)，班主任來(lái)了，我們立刻變得如一只溫順的小貓乖乖坐著等候老師說(shuō)話�！敖裉�，學(xué)校里來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)，所以你們要一直保持著現(xiàn)在的狀態(tài)�！闭f(shuō)完，下課鈴打響了，我們便出去玩了。雖然下課了，但是同學(xué)們沒(méi)放松，時(shí)時(shí)刻刻牢記。瞧，男同學(xué)下課不打架了，女同學(xué)下課不拌嘴了……就這樣，同學(xué)們持續(xù)了一個(gè)星期，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備走了，我們已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)狀態(tài)，老師都夸我們真棒！
領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校考察的這件事，使我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要持之以恒，不能只有人看著你，你才做好。
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