實(shí)用的四年級的作文5篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　一個不高的三十幾歲的女人，卻是全班害怕的嚴(yán)厲的班主任兼語文老師。

　　第一次見面時我站在陽臺上，我是轉(zhuǎn)校過來的，因?yàn)槲业艿軐⒃谶@所學(xué)校讀一年級，我在哪里讀書都一樣。那時，我站在陽臺邊，有個男同學(xué)看著迎面走來的女子說：“那就是我們的`班主任，把學(xué)費(fèi)單交給她�！蔽铱戳艘谎勰型瑢W(xué)無動于衷而繼續(xù)看樓下的樹。以此同時，我媽也從弟弟的教室上來了，“快叫老師！”她有些命令地說道。

　　我照做了，也知道她姓邱名玲，也知道了她會教我語文，還知道她與我媽認(rèn)識，但她們不是好朋友，只是認(rèn)識。我?guī)е�平靜的心情坐在邱老師安排的座位，因?yàn)檫t來，她還幫我向一個有舊書的同學(xué)借了書，但她還是輕輕說了句，“你比一般同學(xué)要冷淡�！蔽覜]有回答她，因?yàn)樗�那不是問句，我也沒有答案，更沒有微笑，只是淡淡的“謝謝”。

　　在講第一單元的作文時，大部分同學(xué)都跑去書店買了她要求的作文書，而我還沒有。她一邊講課，也發(fā)現(xiàn)了我沒有書，但依然安靜得如同我有書似的認(rèn)真聽講�！跋饶脕砜纯础！毕抡n后，她把她自己的作文書給我，給時是翻卷在她講的那一頁，我感受到我身邊投來羨慕的目光，而我依然只是冷靜地說了聲謝謝。我也發(fā)現(xiàn)了她清勁有力的筆記，她應(yīng)該備了很充分的課，書上有著手指留下的粉筆印。

　　但是，我說過幾乎所有的同學(xué)都害怕她，因?yàn)樗�太�?yán)厲，即使有溫暖的一面。她的布置的練習(xí)與作業(yè)總比其他老師多，甚至其他老師加起來都沒有她的多，這不是玩笑。有一次，幾個貪玩的同學(xué)沒有完成抄寫，被要求站起來，她拿著小棍子狠狠地打，連男同學(xué)都哭了。當(dāng)然，那個時候還沒出臺老師體罰學(xué)生的政策，我也不知道那算不算體罰。但那以后吧，缺作業(yè)練習(xí)的人越來越少，我們學(xué)到的東西也更加多。

　　在下一年她不再教我們的時候，我們卻開始想念她，特別是她將我們變得很勤奮。

四年級的作文 篇2

　　十五年后的我發(fā)明了一種車，這種車的名子叫多功能車，下面我詳細(xì)的介紹它的.功能。

　　這種車和正常的車的大小一模一樣，別看它跟普通車一樣，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出來的氣體還不污染環(huán)境。多功能車的車頭有一個微型的攝像頭，如果微型的攝像頭認(rèn)為你是“陌生人”，門是不會自動開的。車?yán)锩嬗幸粋�微型的電腦，如果你要是想把車變成一架小飛機(jī)，只要跟電腦說一聲，車立刻就會變成一架小飛機(jī)；如果你想要在水上玩，你再跟電腦說一聲，電腦就會把車變成小船；如果你要是想下水底游玩，你再跟電腦說一聲，車就會變成小潛水艇。假如有人想偷車的話，他連門都找不著，因?yàn)楫?dāng)車門關(guān)上時，封閉特別嚴(yán)，看不出車門。即使小偷進(jìn)了車?yán)铮�他也開不走，而主人通過微型電腦能知道偷車人長什么樣？通過搜索能知道他叫什么名？如果他要是想逃跑的話，車的兩旁就會伸出兩只手，抓住他，直到警察來，這兩只手才能松開。 哈哈哈，這車太棒了！我要駕駛著它出去玩！

　　突然我醒了，原來是一場夢啊！我長大了一定要發(fā)明這種車！

　　教師評語：小作者想象力非常強(qiáng)，本篇作文結(jié)構(gòu)合理，語句通順，表達(dá)清楚。為我們展示出了一輛超現(xiàn)代化的好車。

四年級的作文 篇3

　　我記得有一次，放暑假的時候，媽媽帶我去浙江玩，那里是我可愛美麗的老家，那里的風(fēng)景十分的美。

　　我在那兒玩得很開心，我先到一條小河里游泳，那里的水可清澈了，而且很涼爽，如同一條透明的綠綢子，靜靜地躺在大地的懷抱。里面有許許多多的小魚，在悠閑地吐泡泡，有紅色和黃色小金魚……從遠(yuǎn)處看，小魚像小花，清澈的河水像草地。

　　我在房間里往外看，無意中看見了大山，有的.像老虎，有的像老媽媽給小姑娘沙沙說話……不是形態(tài)各異，就是若隱若現(xiàn)，而且十分的有趣，真是好看極了！

　　在一次我們?nèi)ゲ嘶ǖ氐臅r候，那里綠樹成蔭，和深山一樣，一路上，我采了許多味道十分好聞的野花，有紅的、有黃的、有紫的……我們還看見了許多蝴蝶在我身旁飛來飛去，有時竟敢落在我身旁的野花上，爭奇斗艷。

　　我們玩了一天，到了黃昏，我們看著月光，再看著五彩斑斕的路燈，看風(fēng)景，風(fēng)沙沙地響，可能吹到了旁邊的大樹。燈火有紅色、有黃色……

　　這里的風(fēng)景可真是太美了！

四年級的作文 篇4

　　星期五晚上，我做完作業(yè)后沒事干，就坐在沙發(fā)上看起了我心愛的課外書。“安妮！別看書了，快點(diǎn)來幫我剝栗子！”媽媽從廚房里探出頭朝我喊道。我應(yīng)了一聲，就馬上放下書，向廚房奔去。

　　媽媽看到我，給了我滿滿一盤栗子，說：“安妮士兵，這些盤子里的栗子就是你要完成的任務(wù)！”我看了看栗子，滿不在乎地說道：“這有什么難的，剝栗子還不是小菜一碟！”媽媽看了我一眼后，露出了一個神秘的笑容。我開始動手剝了，誰知事情并沒有我想象中的那么順利，栗子寶寶身上那一層毛毛的棕色衣服緊緊地貼在了它的身上，我小心翼翼地剝著，生怕讓栗子寶寶受到一點(diǎn)傷害。

　　我費(fèi)勁地剝著，努力地想讓栗子寶寶和它的衣服分開，可廢了九牛二虎之力，也只分開了一點(diǎn)點(diǎn)。栗子寶寶躺在桌子上，用得意的眼神看著我，仿佛在說：“哈哈，你一開始不是說了大話，說剝我們簡直是小菜一碟嗎？怎么？現(xiàn)在連我的衣服都剝不掉呢？”它們倆中間就像有一塊吸鐵石一樣，把它們緊緊地吸在一起。時間一分一秒的過去了，剝得我手指都痛死了，可還是沒有什么進(jìn)展。

　　這時，我看到了桌子上的勺子，我忽然靈機(jī)一動，想到了用勺子挖。說動手就動手，我立刻右手拿起桌上的勺子，左手拿起一個栗子寶寶，開始動手，耶！一塊栗子被我成功地撬了出來。有了這次的成功，我覺得勝利在望，就情不自禁地哼起了自己編的小歌：“剝呀剝，剝呀剝，剝掉你的大毛衣，勝利是我的.呀，哈哈哈哈哈！”

　　有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我不斷獲得一次次的勝利，看著老媽那對我“頗為敬佩”的眼神，再看看哭喪著臉的栗子寶寶。我豪邁地轉(zhuǎn)過身，朝客廳走去……

　　今天我與栗子寶寶之間的斗爭，最終我完勝了，耶！誰讓我有強(qiáng)大的大腦呢，哈哈！

四年級的作文 篇5

　　每一個人出生后，就在不斷成長，身體逐漸地由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�事，在一連串的蛻變過程中，有煩惱，也有驚喜，仿佛像青蘋果的味道，酸中帶甜，這種成長的滋味，格外得讓人難以忘記。

　　幼兒園的我，很不適應(yīng)沒有父母在身邊的時光，常�？薇亲�，而且有時候會跟同學(xué)鬧別扭，不知道用什么方法才能和同學(xué)和諧相處。這讓我苦惱，當(dāng)時的我很喜歡玩玩具，學(xué)習(xí)任務(wù)也很輕松，因此，我沒有真正意識到學(xué)習(xí)的重要性。我的生活沒有煩惱，無憂無慮，不開心的事也會隨風(fēng)飄走。

　　隨著年齡的增長，我也讀到了四年級，負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活。同學(xué)一個比一個認(rèn)真，才懂得競爭。于是我開始認(rèn)真讀書，為的是考試得個好成績。我已經(jīng)懂得了讀書的重要性，知道了理想要想實(shí)現(xiàn)它，唯有一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步�，F(xiàn)在我的`周末都被媽媽排滿了，各種培優(yōu)，很苦很累，盡管如此，我還是很樂意，因此能學(xué)到知識。

　　如今的我，沒有以前那么稚氣，多了一點(diǎn)點(diǎn)成熟和智慧。成長帶給我信念快樂，它記著很痛苦的事情，卻使我走向幸福的未來。

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