四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
自從這書(shū)生做了那夢(mèng)之后，他又一次喝醉了酒，醉熏熏的在那棵樹(shù)下睡著了。朦朦朧朧中，他再一次離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)--
“這里是什么地方，我咋從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”這個(gè)書(shū)生滿(mǎn)腹疑惑，自言自語(yǔ)道。于是他準(zhǔn)備出去走走，說(shuō)不定又會(huì)遇到好事。想著想著他的口水就情不自禁流了下來(lái)。他大搖大擺的走在大街上，可是越看越不對(duì)勁。一座座高樓大廈拔地而起，人們的服裝也大不一樣了，更奇怪的是，他見(jiàn)到的男人，一個(gè)個(gè)都是不留辮子，“難道他們都不要腦袋了嗎？”他好奇怪。他走呀走，發(fā)現(xiàn)人們都用異類(lèi)的眼神看著他，使他覺(jué)得很不自在。更使他氣憤的是，人們?cè)谒澈笾恢钢更c(diǎn)點(diǎn)，不知說(shuō)些什么。他終于忍不住了，飛也似的逃離了現(xiàn)場(chǎng)。他跑呀跑呀終于累壞了，他來(lái)到一家人家門(mén)口，十分有禮貌的敲了敲門(mén)。不可司議的是，這兒的居然是我家。我聞聲趕去開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到一個(gè)打扮滑稽的人�！澳闶钦l(shuí)，到我家干什么？”我腦袋里頓時(shí)翻起了一片疑云�！芭�，我乃一介書(shū)生，上你家借住一宿，如何？”瞧他那副彬彬有禮的'樣子，把我給逗樂(lè)了。我請(qǐng)示了爸爸，爸爸同意了�！罢�(qǐng)進(jìn)！”他小心翼翼的進(jìn)來(lái)，像個(gè)大家小姐。我去給他倒荼�！澳闶菑哪膬簛�(lái)，別說(shuō)是從拍攝現(xiàn)場(chǎng)逃出來(lái)的。哈哈哈！”“什么拍攝現(xiàn)場(chǎng)？”他有些丈二和尚摸不著頭腦�！拔襾�(lái)自楚國(guó)。這位兄臺(tái)，你的辮子哪去了？當(dāng)心殺頭！”“哎呀，我說(shuō)這位先生，別開(kāi)玩笑了，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)二00三年，干嗎留辮子，這是古代人的做法。”“荼來(lái)了，請(qǐng)喝�！蔽夜室獍阉某裳┍�，試試他。誰(shuí)知他喝后，連喊難喝。
“啊--，我是在做夢(mèng)吧，噓--”他長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，“我發(fā)誓，以后絕不在樹(shù)下睡覺(jué)！”
四年級(jí)作文 篇2
“哈哈哈、哈哈哈…”到底是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)，是我們?cè)谟螙|城廣場(chǎng)游玩呀！下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
來(lái)到東城廣場(chǎng)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)花壇中有一面鏤空的墻，墻的中間立著一塊石碑，石碑上寫(xiě)著“東城廣場(chǎng)”四個(gè)大字，顯得十分有氣魄。在石碑的后面，筆直地站著幾棵光禿禿的樹(shù)苗，樹(shù)枝卻仍然十分堅(jiān)硬、威嚴(yán)，猶如一位位守崗戰(zhàn)士，保護(hù)著“東城廣場(chǎng)”這四個(gè)大字。
繞過(guò)花壇，再向北直走，就來(lái)到了廣場(chǎng)。站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)眺廣場(chǎng)，只見(jiàn)這個(gè)廣場(chǎng)呈長(zhǎng)方形，并且十分廣闊。
再往旁邊瞧，廣場(chǎng)的兩邊還玉立著一盞盞熄滅的臺(tái)燈。一到晚上，整個(gè)廣場(chǎng)就燈火通明，顯得十分熱鬧。廣場(chǎng)的后面是一個(gè)長(zhǎng)亭。長(zhǎng)亭的四個(gè)角都高高翹起，像小丑的皮靴，又似老鷹的嘴巴，漂亮極了！
走下臺(tái)階，只見(jiàn)一塊塊黃色的地磚和白色的地磚，整齊的鋪在一起，簡(jiǎn)直是絕佳搭配！廣場(chǎng)上還有許許多多小孩和老年人，有的小孩在溜冰有的.小孩在打籃球還有的小孩在練習(xí)騎自行車(chē)……老年人們也不甘示弱，各自都跳起了廣場(chǎng)舞，讓人覺(jué)得十分精神抖擻。
再繼續(xù)往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)亭的后面還有一條彎彎曲曲的小徑。如果你沿著路走，就會(huì)看見(jiàn)旁邊的花壇里種著許多綠植。一朵朵的艷麗的鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪，綠的猶玉……它們爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃的，也招來(lái)了不少的蝴蝶和蜻蜓，在傍晚的時(shí)候，真是一副“日�；h落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛”的情景��！
接著看到的是一棵棵被三腳架支撐的大樹(shù)。在春天的時(shí)候，大樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，不久之后，它可能是一把“遮天大傘”；可能是一個(gè)“鳥(niǎo)兒們的家”……
我愛(ài)東湖廣場(chǎng)，因?yàn)樗坏懊�，人還很多，可以讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇3
我家有兩只可愛(ài)的鸚鵡，一公一母，公的叫蛋桶，母的叫花花。它們經(jīng)常為搶吃搶喝而打架。不過(guò)，今天他們和好了，它們決定結(jié)成一天的聯(lián)盟，一起對(duì)付家里那只奇形怪狀，碩大無(wú)比的魔獸——小狗瑪雅。
中午，我把花花和蛋桶從鳥(niǎo)籠里放了出來(lái)，又給瑪雅好好地打扮了一番，然后讓瑪雅照了照鏡子，瑪雅看到自己如此漂亮，簡(jiǎn)直是灰姑娘變成了白雪公主，非常高興，就邁著油條似的小腿，扭著婀娜的身姿，搖著棉花糖似的'尾巴，抬著漢堡包似的頭，走來(lái)走去地秀動(dòng)作。不巧，這場(chǎng)閃亮登場(chǎng)被心術(shù)不正、心胸狹窄的蛋桶和忽而過(guò)于熱情、忽而過(guò)于冷漠的花花看見(jiàn)了。此時(shí)，它們的表情極為奇怪�，斞藕孟裰朗虑椴幻睿⒖贪瓮染团�，花花見(jiàn)瑪雅要“拜拜”，急忙追上去，瑪雅心想：反正跑不掉，還不如硬拼呢！于是瑪雅回過(guò)身來(lái)，縱身一跳，向花花撲去。花花躲得快，不然就被瑪雅的利爪摁成肉餅了！緊急時(shí)刻，蛋桶匆匆趕來(lái)了。它是個(gè)《西游記》迷，只見(jiàn)它思索片刻，“嗖”地一下用嘴從身上拔出一根羽毛一甩，原來(lái)它是想變出N個(gè)蛋桶呀！這個(gè)呆瓜，也不知孫悟空是個(gè)神仙，即使孫悟空不是神仙，可他拔的是毫毛，你拔的是羽毛呀！真笨！
蛋桶一計(jì)不成，又生一計(jì)。它又叼來(lái)一根金色的木棍，丟在了瑪雅身上，可這根小木棍哪能和金箍棒相提并論呢？也許丟在瑪雅身上還很舒服呢。這個(gè)呆頭呆腦的蛋桶，智商準(zhǔn)是負(fù)數(shù)。還想和瑪雅叫板？于是我宣布：小狗PK小鳥(niǎo)的比賽結(jié)果是2：0，瑪雅勝，冠軍瑪雅獎(jiǎng)勵(lì)香腸一根，花花、蛋桶被罰關(guān)禁閉。鳥(niǎo)狗大戰(zhàn)到此結(jié)束！
四年級(jí)作文 篇4
我們家旁邊有一塊建筑工地，工地上綠樹(shù)成陰，雜草叢生。不知從什么時(shí)候起，工地上就有了一群可愛(ài)的小麻雀。每次我上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，都能看見(jiàn)它們活潑的身影。
小麻雀一雙棕色的.小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝，用眼睛盯著我，好像在跟我打招呼。它們頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，腹部的羽毛像白色的襯衫。它們小巧玲瓏，一雙黑乎乎的眼睛下面，長(zhǎng)著一張灰色的尖尖的嘴。
那一群麻雀經(jīng)常集體行動(dòng)。只要其中一只往其它地方飛，剩下的麻雀就會(huì)跟著那一只麻雀。不過(guò)偶爾它們也會(huì)兩三只一起喝水，玩耍。
記得有一次我模仿麻雀的鳴聲叫了幾聲，沒(méi)想到它竟然也叫了幾聲。我便又叫了幾聲，它又答了幾聲。我想：麻雀知道我在說(shuō)什么嗎？它自己在對(duì)我說(shuō)些什么呢？為什么我叫完之后它也會(huì)叫呢？
麻雀實(shí)在是太活潑可愛(ài)了，以后如果有時(shí)間的話(huà)我都會(huì)觀察麻雀的。不，應(yīng)該是不管有沒(méi)有時(shí)間都要繼續(xù)觀察麻雀！
四年級(jí)作文 篇5
今天晚上，媽媽加班，爸爸出差，只留我一人在家里。我又寂寞又害怕，只好百無(wú)聊賴(lài)地趴在陽(yáng)臺(tái)上看著窗外。
可是天氣非要與我作對(duì)，不一會(huì)兒，傾盆大雨便從天上跌落下來(lái)，“嘩啦嘩啦”，雨點(diǎn)打得我家窗戶(hù)“啪啪”作響。雷公發(fā)怒啦！“轟隆轟隆”的，震得耳朵“嗡嗡”響。電母好像同雷公吵架了似的，不停的制造閃電。只見(jiàn)那閃電如銀蛇般扭動(dòng)著，從天空中“嗖”地射出。雨下得更大了，地面上的積水足足可以沒(méi)過(guò)腳背，還在街上行走的路人飛快地跑回自己的家。一陣狂風(fēng)猛烈地吹來(lái)，樹(shù)木的上身瘋狂搖動(dòng)，“沙沙”，有些葉子都度過(guò)了生命最后的年華，紛紛飄落�？吹搅诉@些，我不禁想起了一句詩(shī)：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這可太應(yīng)景了！雨漸漸小了，從“嘩啦嘩啦”變成了“滴答滴答”。雷公和電母和好了，雷聲不響了，閃電也不閃了�！昂艉簟钡目耧L(fēng)化成輕柔的.微風(fēng)，愛(ài)憐地?fù)崦〔菪』▊兊哪橗嫞鼈儞u搖身子，挺直了，便微笑起來(lái)。雨不再與我們見(jiàn)面，烏云默默地離開(kāi)了月亮，一束皎潔明媚的月光重又投進(jìn)了大地母親的懷抱……
這時(shí)，門(mén)鈴“叮咚叮咚”的叫了起來(lái)，我急忙奔去開(kāi)門(mén)。��！原來(lái)是媽媽回來(lái)了！我一下子抱住媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，我這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我就是那月光，又重新投入了大地母親，也就是我媽媽那無(wú)比溫暖的懷抱……
大自然真神奇啊！時(shí)而陰、時(shí)而晴、時(shí)而風(fēng)、時(shí)而雨。我長(zhǎng)大以后，一定要去探索大自然的奧妙！
四年級(jí)作文 篇6
想起那件事，還是會(huì)讓我暗暗發(fā)笑。
那是一個(gè)下午的自習(xí)課，我們正在獨(dú)立完成各自的科學(xué)作業(yè)——一張?jiān)嚲怼?/p>
在語(yǔ)、數(shù)、英、科四門(mén)學(xué)科中，科學(xué)是最我頭疼的了。雖然我努力起來(lái)也考過(guò)幾次第一，但總是想偷一下懶。
“哎，這題怎么這么難呀？”
“這張?jiān)嚲碓趺催@么難？”
對(duì)于我這種不太想去努力的.人，當(dāng)然是有些難。我發(fā)出了各種發(fā)難聲音，想讓我的同桌，科學(xué)比我優(yōu)秀的同學(xué)，來(lái)教我做題。
可惜，他沒(méi)有絲毫的“同情心”，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，并沒(méi)有把答案乖乖地給我交出來(lái)。
我開(kāi)啟了軟磨硬泡的模式，可是絲毫也沒(méi)起作用。
我只能在坐位上發(fā)呆。
突然，我靈光一閃，為何不賄賂一下同桌呢？他可是我班有名的吃貨��！幸虧今天帶了奧利奧餅干。
“哎，老同桌，看在我們五年同這的面上，給我抄一下唄。我等下給你包奧利奧�！蔽覞M(mǎn)聲討好地說(shuō)道，手里也多了一包奧利奧。我那吃貨同桌一聽(tīng)有東西吃，高興得不得了，便滿(mǎn)口答應(yīng)了。
這樣，我便很快完成了剩下的兩道題。
同桌被我賄賂了，我也完成了試卷。用同桌的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“扯平了”，接下來(lái)就是“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋”。
四年級(jí)作文 篇7
哈爾濱有許多旅游勝地，有壯觀的鏡泊湖瀑布，有好玩的龍塔，還有熱鬧的哈爾濱游樂(lè)園......但是還有比這些更讓人難忘的地方呢！那就是松花江――我的母親河！
春天的松花江有很多有趣的東西！初春了，冰開(kāi)化了，那一塊塊冰排，就像一艘艘水晶船，順著江水急速向下游流去。冰排慢慢化開(kāi)了，又像一朵朵白荷花，可愛(ài)又迷人。小時(shí)候，我還用魚(yú)網(wǎng)撈起冰塊，用小木棍在上面畫(huà)畫(huà)呢！
夏天，人們都愛(ài)在這里玩。大家和水的關(guān)系都很親密，不管大人小孩都愛(ài)玩水。太陽(yáng)照在水上，美麗的金黃色把江水也染成了金色，涼爽的風(fēng)輕輕吹來(lái)，水面上的波紋若有若無(wú)。太陽(yáng)天真地照著"鏡子"默默的'散發(fā)著陽(yáng)光，好像在看自己今天漂不漂亮。
如果說(shuō)這里的夏天是可愛(ài)的，那么這兒的秋天就是迷人的。咦？云彩為什么這么美，這么淡？�。≡瓉�(lái)是夕陽(yáng)在暗中和云彩玩耍呀！江水好美，像是有仙女在江底舞蹈，江水也在跟著跳。微風(fēng)輕輕撫摸著松花江，給江水增添了許多的美麗。
松花江的冬天更是充滿(mǎn)了樂(lè)趣。這里可稱(chēng)得上是熱鬧非凡了�？窗�，玩雪圈的人真多，他們個(gè)個(gè)都高興的臉通紅通紅的。打爬犁的人也不少，狗狗飛快地在冰上跑著，真是又驚險(xiǎn)又刺激。還有人在冬泳呢！哇！現(xiàn)在可是零下三十多度�。∷麄兛烧鎱柡�！呀，他們也和我一樣，喜歡玩冰刀。他們不停的在換著花樣，一會(huì)兒跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，一會(huì)兒像魚(yú)兒在水里游一樣的滑著。笑聲在這里響著，歡樂(lè)在這里飄蕩......
這就是我迷人，可愛(ài)的母親河！母親河，您永遠(yuǎn)是我的驕傲！
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