四年級作文常用[9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
灰墻、黛瓦，搖曳的樹木，運河中的倒影是那么清晰！家住運河畔的我，每天在小鳥的催促聲中醒來，這是我推開窗戶看到的第一幕，既親切，又舒服。晴朗的日子，陽光透過屋頂，透過樹葉的縫隙，灑落在河面上，泛著金光，讓人心里暖洋洋的。雨天時，伴隨著雨滴的叮咚聲，運河水歡快地向前流，好像從來沒有憂愁似的�？粗�，我會不由自主地感到一種力量在心里滋生。是的，運河水是一種無聲的力量，啟迪我們勇往直前。
我沿著運河，帶著周末的.閑散，一路愜意來到了清名橋前。巨大的條石，石縫中斜生的枝丫，讓人感覺歲月的凝重，不得不肅然起敬。雖說已有三百多年的橋齡，但清名橋雄偉的姿勢依然如故。它優(yōu)雅地橫跨在運河的兩岸，幾百年間無聲地承載著過往的行人，經歷著風霜雨雪帶來的滄桑，默默感受著世間的冷暖變化。它是堅強的，石塊與石塊之間那么緊密，不容一絲松懈。無論什么時候來看它，都會讓人生發(fā)許多感想。
轉頭看路上，快速穿梭的車輛，行色匆匆的人們，都在告訴我們南長人生活的節(jié)奏是快的。飲著運河水長大的南長人，身上兼具流水的韌勁與堅毅。在南長這片熱土上，他們帶著建設家鄉(xiāng)的滿腔熱忱，揮灑汗水，毫無怨言。一幢幢高樓大廈矗立起來了，一條條寬敞的道路修建成功了……運河兩岸的人民，用自己勤勞的雙手把家鄉(xiāng)建設得越來越美好。
抬頭仰望，我發(fā)現鳥兒在藍天上自由翱翔。做一個腳踏實地的勤奮努力的人，才能擁有自己的一片藍天，這是我人生的美好夢想。
四年級作文 篇2
我的老媽五官秀美，頭發(fā)短短的，今年36歲，我的老媽既勤勞又愛美，而且還是個頂級廚神呢！
說起勤勞，我想沒有那個人能比我老媽更勤勞了，她每天六點多就起來，悄悄地上廚房做早飯，做完才把我和爸爸叫醒，我們起來時，已經有一桌子可口的飯菜在等我了，我的老媽真是太勤勞了，家里的家務活她全包了，每天還要上班接送我上學，可苦了。每當我回到家時，總能發(fā)現地板擦得潔凈明亮，都能照出我的人影了！
我的老媽也十分愛美，幾乎每天上班都要看看衣服，本來老媽還不怎么愛看衣服的，但他們一起上班的人都愛看衣服，老媽頂不住這個誘惑，變成了一個”愛美人士“。
另外，我的老媽在我看來還是一個神，你猜是什么神仙？呵呵，我的.老媽可是一個廚神，每天我放學后都能嘗到可口的飯菜，我現在都懷疑老媽是不是五星級廚師轉世。
我的老媽真是一個超級好媽媽，我愛我的媽媽。
四年級作文 篇3
打開記憶的閘門，那些記憶像決堤的洪水涌了出來，停留在腦海中，揮之不去。小時候的我們，天真地像張白紙。而現在的我們，在經歷了無數的風雨后，日漸成熟，畫紙上涂滿了繽紛的色彩，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開相冊，里面充滿了我從小到大的照片，它記錄著我成長的過程，我在看照片時，不知不覺中我已熱淚盈眶。小時候的.人與事，都已模糊，但卻是每個人心中無法忘懷的風景�？�，那張照片是我坐在旋轉木馬上照的。那時的我，最喜歡坐旋轉木馬，兜兜轉轉，總能回到起點�；厥孜覀冏哌^的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時的我們，青春年少。回首我們的往事，回憶是美好的�，F在，我們再也不會沒心沒肺的瘋玩了，再也不會因為一件小事而耿耿于懷。
現在的我們，再也回不去從前了。所以，要學著留一點回憶給自己，當我們長大后，把這些回憶拿出來與大家分享，你會覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，他們仍是我們生命中不可或缺的一部分，因為它們充實著我們的人生。
四年級作文 篇4
去年冬天的一個星期天下午，我在東區(qū)廣場的青少年宮學習舞蹈。舞蹈課休息時，因為我跳得滿頭大汗，所以我把外衣脫了下來，隨手一拋，只聽“砰”的一聲，我回頭一看，“唉呀，不好，原來我把丹丹的飲料瓶打翻了�！蔽倚÷曊f道。我非常擔心有人看到這一幕，便左顧右盼，見沒人發(fā)現我打翻飲料瓶的事。這時我心想：幸好沒有人看見。于是，我連忙把瓶子撿起來，可是，因為原來瓶蓋就沒蓋好，瓶子里的'雪碧都流光了。
下課了，丹丹在整理書包時，發(fā)現自己飲料瓶中的雪碧沒有了，便走過來問我：“瑤瑤，你看見誰把我的雪碧倒光了？”“我沒……沒注意。”我歪過頭小聲說道。
晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，總是在問自己：這么做對嗎？我該怎么辦呢？想了半天，我終于有了一個決定：那就是向丹丹承認錯誤。
第二天早上，我用自己攢了好久的零花錢，買了丹丹喜歡吃的零食——薯片、蛋糕，還有……，然后去敲丹丹家的門，丹丹馬上來把門打開了。我對丹丹說：“丹丹，對不起，給�！薄班�？你沒開玩笑吧？你送來了這么多好吃的給我，還對我說對不起？”我接著說：“丹丹，我昨天下午不僅打翻了你的雪碧瓶，還撒謊，騙你，對不起�！薄安粫�，怎么會是你！”丹丹邊搖頭，邊說道。我低著頭，紅著臉說：“是我，請你原諒�！钡さた戳丝淳狡鹊奈�，急忙說：“沒關系，不高興的事情就讓它過去吧，咱倆還是和過去一樣是好朋友，再說了，你拿了這么多好吃的給我，我謝你還來不及呢！”說完，我們倆都開心地笑了。
通過這件事，不僅讓我與丹丹之間的友誼更深了、更濃了，而且還讓我明白了世界上最美好的友誼就是誠實！
四年級作文 篇5
八月過，九月到，夏日去，金秋到。夏天一個充滿多彩的季節(jié)，現在讓我們回憶它那灼熱的日，清涼的風……
1：夏日
夏天的太陽，是烈炎升騰的，是熱不可耐的，是暑氣逼人的。它像一個巨大的火球漂浮在那晴朗的天空。天上的太陽像灼燒了起來似的，天上的'云彩好象被太陽燒化了似的，消失的無影無蹤，河里的水竟也變的燙手，地上的土也在冒著煙兒。道路兩旁，成熟的谷物熱的低下了頭。草叢里小昆蟲多的像草葉一樣，好象它們熱的也想找一片陰涼的"小天地"。
2：夏風
夏天的清風，是清涼宜人的，是熏風拂拂的，是清涼解暑的。它像一位溫柔的母親帶給我們一片的清涼。此時的夏天披著綠葉在暖風中跳舞。風兒帶者溫暖撲面而來好像在告訴人們夏天已經來到了。人們也享受著這一絲清涼……
3：夏景
盛夏，樹林顯得美麗可愛，陽光透過樹葉間絲絲空隙射了下來，像一片片碎銀落在地上。花兒也爭相開放，紅的，白的，紫的，黃的，象繡在一塊巨大的綠色地毯上的燦爛斑點：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，親吻著花朵，辛勤的飛來飛去。青草，蘆葦也被高懸在空中的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣中充滿了甜醉的氣息。
再見了，美麗的夏天，讓我們期待著明年的再見!
四年級作文 篇6
我和陳明經常在一起玩耍，是大家公認的好朋友。
但是有一天，我們班正在進行手工課，老師讓我們把小木船拿出來玩，我和陳明正在歡快地玩耍時，陳明一個不小心把我的小木船給摔壞了，“你怎麼能這樣！”我憤怒地朝陳明吼道。陳明委屈地對我說：“我不是故意的！”爭執(zhí)中，我越說越氣憤，他越說越激動，圍攏的人越來越多，慌亂之中，陳明猛地一腳把我心愛的小木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，“你還我的小木船！”說完，我便跑出教室。
之后，我和他一句話也沒說過，有時甚至連面都碰不到，冷戰(zhàn)了幾天后，上手工課，老師要我們檢查我們的小木船，我順手拿出了陳明的小木船，而陳明卻兩手空空地坐在那里。等到老師檢查到陳明時，發(fā)現他沒有，便數落了幾句，問他的.小木船在哪兒，只見陳明結結巴巴地說：我……我的小木船被我弄壞了�！闭f完，我驚訝萬分，但又想到陳明是為了怕拖累我才撒謊的。想到這里，我的眼淚不由自主地流了下來，一下課，我找到了他，和他重歸于好了！
是啊，只有陳明才是我一輩子的好朋友、真朋友！
四年級作文 篇7
這只鐘表，是我們搬家的時候，爸爸看我們家缺點什么，想了好久想起來了還差鐘表，于是就買來的一個鐘表。
起初鐘表是懶洋洋的“躺”在沙發(fā)上，看著有些別扭，但是暫時還沒有選好它所安身的地方，就只能讓他呆在這里了。經過了好長時間的`挑選，我們決定掛在面朝門的地方。但是我們家的墻壁很脆弱，爸爸擔心釘子把墻壁給弄壞了，所以沒有移動它的位子。
之后我們想把它放在電視機旁邊，這樣星期天看電視就能知道時間了，但是直到那件事發(fā)生。那時候，我正在電腦前查資料，媽媽在洗手間涮拖把，突然一聲響動，媽媽應聲而出，鐘表沒放穩(wěn)，把大天鵝雕像給碰到了地上，碎成了兩半，媽媽心疼死了，只剩下一個小天鵝了。
最后，要裝修房子的舅舅看中了我們的鐘表，媽媽當然是贈送給了舅舅。這只鐘表搬了好幾次家，終于找到了自己的歸宿，舅舅把它掛在最顯眼的地方，它有了一個很好的歸宿，我不用擔心他了。
回到家，我還是習慣性的看鐘表以前呆的地方，想查看時間，可已經不在了……
四年級作文 篇8
一個星期六的早上，我還癡迷的沉醉在我的美夢里，爸爸媽媽就把我叫醒了。今天我和你爸爸要去旅游，你一個人乖乖在家。
我自言自語地說：“你們去旅游，怎么就不要我去呢？只有你和我爸的兩人世界，那還不如不把我生下來呢！”可我想了想：如果爸爸媽媽去旅游了，這個家就是我做主了�。∥蚁敫墒裁淳透墒裁�。想到這我就像吃了蜜一樣高興，笑得合不攏嘴。于是對著媽媽乖巧地連連點頭，“媽媽，你去吧！”
一聲清脆的關門聲，我穿好衣服。把電腦打開，玩起了我最愛的游戲“完美漂移”�！鞍�！快跑啊，你是不是追不上我了，哼！剛才叫你超我，這次給你點顏色看看”我自言自語地說。這時咚咚的敲門聲，看來應該是媽媽回來拿東西吧！還好我機智，把電腦睡眠。我一開門果然是媽媽。過了一會兒媽媽走了。我的'肚子就“咕咕咕”的叫了。我把我珍藏多天的零食拿出來，放開的吃。一早上過去了，我不小心把鼠標弄壞了。電腦鼠標往上移，光標卻往下移，光標與鼠標的運動方向完全相反。這時我紅通通的臉變成了蒼白。糟糕！媽媽回來發(fā)現鼠標壞了一定會對我“嚴刑逼供”的，但是我突然想起來，可以以把鼠標倒過來用�。 肮�！還好我有一個聰明的腦袋幫我解決問題。這下我可放心了�？墒怯忠幌脒@個鼠標壞了，繼續(xù)玩下去鼠標會不會完全壞掉？算了，我還是邀請小伙伴來我家玩吧�！�
幾個電話打過去，小伙伴就來到了我家，我們在家里玩踢足球，玩的可開心了，家里簡直成了我們歡樂的海洋。就在這一剎那，因為我太用力我不小心把足球踢斜了，踢到我家的酒柜上了，媽媽的青瓷花瓶就掉到地上碎了。小伙伴看情況不妙，就逃回了家。這下我可是死定了，把鼠標弄壞了，還把媽媽的寶貝請瓷花瓶打碎了，我著急得都快哭了，腦海中出現了媽媽和爸爸那兇狠的臉面。希望爸爸媽媽不要責怪我，我會用我的錢去買一個鼠標和一個花瓶的。
第二天，我主動向爸爸媽媽承認了錯誤，爸爸媽媽并沒有嚴厲地批評我，我感到很內疚�？磥�，一個人在家還是得規(guī)矩一些，不然就要“樂極生悲”了。
四年級作文 篇9
手表、扇子、眼鏡、筆和本子是好朋友。有一天，它們待在家里不耐煩了，手表便嚷嚷要出去旅行。四個好朋友都答應了：“很好！整天待在家里，腦袋都要生銹了！這樣吧！我們五個人各去一個地方，五天后再回到這里來，并說說什么是快樂�！庇谑�，它們決定明天一早就動身。
手表去了一個需要表的青年那里。扇子乘飛機去了炎熱的重慶。眼鏡則去拉一個近視的小男孩那里。而筆到了一個剛學字的小孩那。本子嘛，去了一個可敬的老師那兒。
五天后，它們按約回來了。它們高興地擁抱一下。眼鏡便興致勃勃的發(fā)話：“我覺得我是最快樂的，因為我去了一個近視的小男孩那里，他需要我。有了我，他可以方便地寫字、看書等做各種事。我能幫助他，所以我很快樂�！�
華麗的.手表興奮地說：“我覺得我是最快樂的，因為我去了一個需要表的青年那里。這個青年總要按時間做許多事情，自從有拉我，他做事就不會耽誤了。經理也給了他很多表揚。我能幫助他，我也很快樂�！�
“你們都很快樂，我也不例外，”扇子笑著說，“我去了‘大火爐’重慶，那兒真的很熱。但自從人們有了我，酷暑的煎熬就會減輕了。我能幫助別人，心里很高興�！�
“我嘛，去了一個剛學字的小男孩那里，”筆說，“自從他有拉我，練字方便多了，字越寫越好看，還得到了老師的表揚呢！我能給他提供方便，我很快樂�！�
本子站在一旁蹦蹦跳跳的，說：“我去的地方是學生們那里。教書的老師每天要學生們做練習，有了我，學生們就再也不愁練習寫在哪兒了！我給學生們提供了方便，心里真高興！”
大家討論一番，才明白了，快樂其實在我們身邊隨時都會發(fā)生，讓別人快樂就是讓自己快樂。五個小伙子從此以后盡全力幫助別人，生活得更加快樂。
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