四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是新學(xué)期的第一天，本來(lái)是個(gè)值得高興的日子，可是我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)榻裉煳乙グ窝懒恕?/p>
去醫(yī)院的路上，馬路兩旁還洋溢著過(guò)年時(shí)熱鬧喜慶的氣氛，可我的心情卻很糟糕，媽媽一個(gè)勁兒地告訴我拔牙是不可怕的。
到了醫(yī)院，媽媽先去排隊(duì)掛號(hào)，然后我們坐在椅子上，等待叫號(hào)。終于輪到我了，醫(yī)生讓我坐到躺椅上。我只看見(jiàn)一束強(qiáng)烈刺眼的白光，接著一個(gè)白色的令人恐怖的'“大口罩”閃現(xiàn)在我的眼前，嚇得我趕緊把眼睛閉上。接著，就聽(tīng)見(jiàn)鉗子啊，鑷子啊，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，說(shuō)實(shí)話，我心里非常害怕。這時(shí)，只感覺(jué)醫(yī)生往我牙齒上擦了擦什么東西，我就感覺(jué)麻麻的，接著，醫(yī)生非常麻利地拔了一下，只聽(tīng)到牙盤里發(fā)出“咚”的一聲，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，牙齒拔好了！”
原來(lái)拔牙真的象媽媽說(shuō)的那樣一點(diǎn)也不痛。我要克服困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的作文 篇2
河水歡快地唱著歌向前流去。一群鴨子在水里拍打著浪花，開(kāi)心地鬧著：有時(shí)候還放開(kāi)喉嚨，“嘎嘎”地大叫幾聲，告訴大家春天到了，水已經(jīng)暖了。
河岸上的小樹(shù)穿上了淺綠色的衣服，樹(shù)葉和樹(shù)枝在輕輕的搖擺，好像在和風(fēng)姐姐招手呢?田野的禾苗都從冬天里蘇醒了過(guò)來(lái)又換上了綠色的襯衫。
春天來(lái)了。看，小蜜蜂嗡嗡的唱著歌到花園里做客，親親這朵花，又親親那朵花，熱情又活潑。
春天來(lái)了�？�，空氣變得那么清新，太陽(yáng)變得那么溫暖。柳樹(shù)姐姐梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，桃樹(shù)漲紅了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片紅紅的朝霞。梨樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的梨花，真像是白雪給樹(shù)兒穿上了一件銀裝，小鳥從我頭上飛過(guò)喳喳地叫個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)：“春天真美!”
春雨打在田野里，麥苗張開(kāi)了嘴巴咕咕地吸收著大地的乳汁；樹(shù)林里的樹(shù)聽(tīng)到雨的鼓聲醒來(lái)了，舒展著腰肢，挺撥向上。春雨落在清澈見(jiàn)底的池塘里把冬眠的'青蛙叫醒，他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲迎接春雨春雨沙沙，好像對(duì)我說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大�！�
春天是春雨姑娘用顏料畫出來(lái)的，春天是春雨的鈴聲叫醒的。
春天你真美!
四年級(jí)的作文 篇3
夏天是甜蜜的，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，像針絲一樣灑在人們打的雨傘上。河流嘩啦啦的流向大海，魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去。西瓜豐收了，一刀下去，露出了紅紅的瓤，就像那天上紅撲撲的太陽(yáng)籽也黑黑的像瓜子一樣。冰淇淋也上市了，我最喜歡的是巧克力味的，舔一口，甜甜的，好吃極了！草莓成熟了，洗凈后，酸酸甜甜的，可好吃了！
夏天是多彩的，人們都穿的很少，有穿裙子的，有穿短褲的……綻放的`花朵、嫩綠的草坪、翠綠的柳葉好像小姑娘的頭發(fā)，在風(fēng)中飄著，看起來(lái)美麗極了。
夏天是快樂(lè)的，在學(xué)校，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們像風(fēng)一樣跑到操場(chǎng)上玩，有的跳皮筋，有的踢足球、還有的跳繩……他們玩的好開(kāi)心�。∥以娇丛较肱苓^(guò)去和他們一起玩，看啊看，看啊看，我終于忍不住了，飛快的跑到旁邊跟他們一起玩，可是剛玩了一小會(huì)兒，就上課了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們情不自禁的回到教室上課了，學(xué)校變得一片安靜……
夏天是幸福的，可以做許多春、秋、冬做不了的事情�？梢匀ズ＿呌斡荆梢阅糜斡救ν�?zhèn)�痛快，還可以坐船看看大海美麗的風(fēng)景。
我喜歡著多彩的夏天！
四年級(jí)的作文 篇4
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，口中背誦著詩(shī)歌，高高興興地走出校門。
校門外人山人海，車來(lái)車往，幸好有交警叔叔和阿姨，在炎炎的烈日下，他們不怕辛苦，認(rèn)真地維持著交通秩序，行人和車輛在他們的指揮下，顯得井井有條。街道已被清潔工人打掃的干干凈凈，路旁大樹(shù)，長(zhǎng)得挺拔高大，枝葉繁茂，它每天都靜靜地站在那兒，向路人招手。藍(lán)藍(lán)的天上，太陽(yáng)像一只金色的輪子，高高地掛在天空，金水似的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，映在地上，仿佛是一顆顆碎金，這一顆顆碎金隨著風(fēng)兒，輕快地跳動(dòng)著，舞蹈著。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多、默默無(wú)聞辛勤工作的叔叔阿姨，我們的周圍才變的如此美麗。
走到十字路口，左邊是大唐通易坊，很多仿古的建筑把街道映襯的古色古香，展現(xiàn)出了古城的風(fēng)采，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以看到大雁塔，顯示出了古城的莊重。右邊是雁塔美術(shù)街，新穎的`雕塑栩栩如生，顯得我們西安充滿活力。我為生活在這個(gè)城市而感到驕傲。
常聽(tīng)人說(shuō)：“西安是我家，建設(shè)靠大家�！备蓛舻慕值酪课覀兇蠹襾�(lái)保持，和諧的環(huán)境要靠我們大家來(lái)營(yíng)造。讓我們爭(zhēng)做西安小衛(wèi)士，共建我們的家園。
回到家中，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)西安！”爸爸媽媽笑了。
四年級(jí)的作文 篇5
一天中午，老師叫我到辦公室去。
到了辦公室，我內(nèi)心像揣著一只小兔子，“坪坪”直跳，不知道老師找我有什么事。只聽(tīng)老師笑瞇瞇地說(shuō):“俞思遠(yuǎn)，我想請(qǐng)你幫我解一下難題，愿不愿意?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里覺(jué)得很奇怪。老師接著說(shuō)，“是這樣的，我們班有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)坐在他邊上的同學(xué)，大家都對(duì)他們很有意見(jiàn)，老師也拿他沒(méi)辦法。
老師知道，俞思遠(yuǎn)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、很有辦法的孩子，肯定能幫老師解決這個(gè)難題，讓這個(gè)同學(xué)改正缺點(diǎn)，讓其他同學(xué)對(duì)他沒(méi)意見(jiàn)�！闭f(shuō)完，老師還是笑瞇瞇地看著我，目光中充滿了對(duì)我的希望。我可不好意思了，感覺(jué)臉上很燙，因?yàn)槲抑览蠋熢捴械摹澳莻�(gè)同學(xué)”不是別人，正是我俞思遠(yuǎn)。這一刻，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，是難受，是后悔，是醒悟，是……看著老師親切的'笑容，我低下了頭。我決定改正這個(gè)缺點(diǎn)。最后，老師說(shuō):“你愿意幫老師解難題，我先謝謝你!現(xiàn)在，你回教室吧!”
回到教室，我把我的缺點(diǎn)改正了，也就是把“那個(gè)同學(xué)”的缺點(diǎn)改正了。我?guī)屠蠋熃鉀Q了難題。
第二天中午，我到辦公室去找老師，告訴老師我已經(jīng)把難題解決了。老師摸了摸我的頭，說(shuō):“你真行，這么快就幫我解決了難題，謝謝你!獎(jiǎng)你一個(gè)‘大火炬’吧!”說(shuō)著，老師就給了我一個(gè)“大火炬”。走出辦公室的那一瞬間，我心里很激動(dòng)，我對(duì)自己說(shuō):“俞思遠(yuǎn)啊俞思遠(yuǎn)，你再也不能欺負(fù)同學(xué)啦!”