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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-26 09:07:06 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      四年級(jí)作文

      四年級(jí)作文 篇1

        5月23日上午,我早早地起了床,到蕭山歌劇院集合,跟隨著小記者團(tuán)的水晶老師去參加第二屆中國(杭州)傳媒創(chuàng)新合作項(xiàng)目交流大會(huì)。

        車上,水晶老師對(duì)我們說,今天參加會(huì)議的都是傳媒界的大咖,盛閱春書記等領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)到場,并且還要進(jìn)行采訪。聽了水晶老師的話,我心里暗喜道:我,蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán):朱天宇,要去干一件大事——我要去采訪報(bào)社的叔叔阿姨以及記者!能和這些領(lǐng)導(dǎo)站在一起,這真是何等的榮幸,一件多么光榮的事情!居然能親自采訪到領(lǐng)導(dǎo)哎,這可不是人人都有機(jī)會(huì)的喲!

        二十分鐘過后,我們來到了奧體中心。一進(jìn)會(huì)場的大門,我就被這浩大的氣勢(shì)給震撼到了:幾十排的座椅整整齊齊地排列著,非常井然有序,像一列列威嚴(yán)的士兵;明亮的燈光照耀著每一個(gè)角落,會(huì)議馬上就要舉行了。

        開會(huì)時(shí)間還沒到,領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會(huì)場。利用休息的時(shí)間,我準(zhǔn)備去采訪。由于是第一次,我既緊張又興奮,有些靦腆。我佩戴上小記者證,再帶上采訪本和筆,按捺不住心中的'狂喜,徑直走向一位叔叔的跟前。

        “叔叔您好,打擾一下,我是來自蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的朱天宇,請(qǐng)問您能接受我的采訪嗎?”我口齒清晰地說道。

        “哦,”叔叔抬起頭說,“原來是蕭山日?qǐng)?bào)的小記者,當(dāng)然可以!

        “請(qǐng)問叔叔您是來自哪家報(bào)社的?”我滿懷疑惑地問道。

        “哦,小朋友,我是來自南京樂學(xué)少年報(bào)社!笔迨搴吞@可親地說道。

        “好的,請(qǐng)問叔叔,你們報(bào)社有小記者團(tuán)嗎?”

        “嗯,當(dāng)然有。我們的小記者團(tuán)全名叫做南京樂學(xué)小記者團(tuán),經(jīng)常會(huì)展開一些豐富多彩的活動(dòng),如烘培、變魔術(shù)等。因?yàn)槲液芘致铮酝瑢W(xué)們都親切地叫我“小肥羊”老師,而且我們每年5月份都會(huì)有一個(gè)小記者的“萬樂學(xué)”活動(dòng)!笔迨甯覀冞M(jìn)行了詳細(xì)的講解。

        “那么你對(duì)小記者有什么期望或寄語嗎?”

        “我覺得現(xiàn)在孩子讀書很累,不像我以前那樣,在池塘里抓小魚、小蝦,而是上著枯燥的補(bǔ)習(xí)班,失去了童年的快樂。之所以取名叫“樂學(xué)”,就是希望同學(xué)們能快樂的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中受到知識(shí)的快樂,就像一句話:玩中學(xué),學(xué)中玩。

        采訪過后,叔叔要瀏覽了我們的手冊(cè),并和我合了影。真是受益匪淺呀!

      四年級(jí)作文 篇2

        6月1日是兒童節(jié)。媽媽帶我去森林公園玩。

        到了公園,里面真是空氣清新,非常涼爽。小草為我唱歌,小花為我伴舞,仰望天空,我仿佛看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一個(gè)小游樂場,里面有釣魚、蹦蹦床、走迷宮、旋轉(zhuǎn)木馬......但這些都是要花錢的,還有免費(fèi)的游戲,比那些還好玩。有綠色麻繩拴成的可以爬的網(wǎng)子,可從這邊爬到那邊;有木棍兩頭拴住的,一高一低讓爬過去的;還有木板做的蕩秋千.....

        接著我們就來到了綠色水上健身樂園。我們?nèi)ヲT馬,我騎上了一匹白色小馬,媽媽騎的是棕色大馬。剛開始馬是走著的,稍微有點(diǎn)蹲,等走了十幾米遠(yuǎn),突然一名教練騎著一匹黑馬飛馳而來,說了一個(gè)字:“跑”。頓時(shí),我們騎的馬突然跑了起來,當(dāng)時(shí)特別的`蹲,好像要從馬上掉下來似的。終于結(jié)束了,媽媽問我:“怎么樣?過癮嗎?”,我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭,“到底怎么樣,別賣關(guān)子了”。“如果能像英雄那樣凱旋歸來,那該多好啊”!我對(duì)媽媽說。

        我們又玩了一個(gè)在軌道上走的車子。我和媽媽做在前面黃色車子里,隨著一聲鈴響,我們便踏上腳踏板,緩緩的向前走動(dòng)。坐在車子里,感覺就要掉下去了。就在這種感覺之下,后面的紅色車子撞了我們一下,那種感覺真不好受。

        玩累了,我和媽媽開始聊起天來。天高地闊,小鳥在天空中自由自在的飛翔。微風(fēng)輕拂在臉上,感受到了夏日的涼爽。

        就要說再見了,我戀戀不舍的想起了在馬場上奔跑時(shí)那洋溢的笑臉;想起了被撞的那一瞬間;那快樂的時(shí)光......

        我?guī)е鋹偟男那,踏著落日的余輝,我們離開了這難忘的森林公園,這個(gè)六一我真開心!

      四年級(jí)作文 篇3

        每當(dāng)我高聲歌唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”時(shí),心中的自豪感就會(huì)油然而生。我驕傲,我是光榮的少先隊(duì)員。

        我是光榮的少先隊(duì)員,我自律、勤奮、好學(xué)。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能遵守各項(xiàng)行為規(guī)范、以身作則。每一堂課我都能專心聽講、每一次作業(yè)我都能認(rèn)真自覺完成。我常常告訴自己:學(xué)習(xí)是我自己的事,不能依賴?yán)蠋熀图议L督促。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我每年都被評(píng)為“星·三好學(xué)生”,并第一批被推選為“武進(jìn)區(qū)好少年”。

        我是光榮的少先隊(duì)員,我有愛心、有責(zé)任心,并樂意為班集體服務(wù)。我團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心公益。老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)以外的`任務(wù),我也都會(huì)盡心盡力完成。比如:手抄報(bào)、黑板報(bào)素材、排節(jié)目等。三年級(jí)時(shí),我作為學(xué)校的值崗隊(duì)員,每星期都到五六年級(jí)教室檢查衛(wèi)生和眼保健操,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到表揚(yáng)。

        我是光榮的少先隊(duì)員,我多才多藝,每天都在成為更好的自己。我會(huì)跳舞,曾經(jīng)去上海參加過多次舞蹈演出;我會(huì)唱歌,曾加入學(xué)校合唱隊(duì)參加武進(jìn)區(qū)合唱比賽;我會(huì)寫書法、也會(huì)彈琴,我還特別喜歡閱讀和旅行。從小到大,我能積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),先后獲得了“講故事比賽一等獎(jiǎng)”、“好書推薦一等獎(jiǎng)”、“江蘇省數(shù)學(xué)小論文一等獎(jiǎng)”、“百詞達(dá)人”、“計(jì)算能手”等許多榮譽(yù)。但成績只能代表過去,“欲窮千里目,更上一層樓”,我會(huì)在今后的每一天都一如既往地不懈努力。

        戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在莊嚴(yán)的國旗下,我宣誓:“我是光榮的少先隊(duì)員,我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

      四年級(jí)作文 篇4

        我的英語老師中等個(gè)子,不胖也不瘦,她長著一雙明亮的大眼睛,好像會(huì)說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí),她就會(huì)用責(zé)備的眼神盯你好一會(huì),知道你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的好 事時(shí),她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘,好像是在欣賞一件什么寶貝似的.。

        她對(duì)我們的學(xué)習(xí),要求很嚴(yán)厲:課文要背熟,句子要會(huì)寫,單詞要記牢。有一次,有位同學(xué)單詞不過關(guān),老師讓他練會(huì),可是他直到放學(xué)也沒練。于是放學(xué)后老師就陪著他練,知道練會(huì)為止。就這樣 不是我們班的每一個(gè)同學(xué)成績落后。

        一次,英語老師布置了一個(gè)非常非常多的作業(yè):M1—M10的單詞一詞8個(gè),放學(xué)前必交!而當(dāng)時(shí)已是第六節(jié)課!同學(xué)們趕緊奮筆疾書,寫啊——為了節(jié)省時(shí)間,同學(xué)們看了一眼單詞后,默記下來,然后快 速地寫八遍。終于,大家都交上了作業(yè)。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn):默寫的單詞都記下來了!原來這是老師讓我們背住單詞的方法!

        可有時(shí),他還會(huì)鬧出一些小笑話。有一次,老師給我們講練習(xí)冊(cè),本來是要講第一單元和第二單元的,可是她剛講完第一單元就把練習(xí)冊(cè)給收了。同學(xué)們七嘴八舌地說:“老師,第二單元還沒講呢! ”“對(duì)呀!”“對(duì)呀!”老師這才恍然大悟:“快!快把練習(xí)冊(cè)傳下去!”我們都笑個(gè)不停。

        這就是我們的英語老師,有可親又可敬。

      四年級(jí)作文 篇5

        在一個(gè)日復(fù)一日的暑假早晨,當(dāng)我還沉浸在那美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)中。那頑皮的小鬧鐘便“叮鈴鈴,鈴鈴——”地響起來。我坐起來一看才四點(diǎn)鐘,外面灰蒙蒙一片,天還沒睡醒呢。我打開燈,媽媽爸爸正在忙碌地收拾著衣服!“爸爸,你……”我還沒有說完,媽媽就說:“趕緊去刷牙,再晚就要遲到了!”

        就這樣,在這般忙碌中,急急忙忙上了車。剛坐下,媽媽這“話匣子”便開始滔滔不絕地向我講述開了;蘸脊诺朗侵袊纳虡I(yè)之道,那條路線十分古老,是古時(shí)候人們?yōu)榱松睿坏貌环皆綆X去別的地方換取生活用品,積年累月,千萬個(gè)人踏出來的。說著、談著、聊著,中午時(shí)分,我們興奮地下了車,歡歡快快地開始用餐。不一會(huì)兒,我們便邁出了徽杭古道的'第一步。太陽漲紅了臉;小花笑開了花;小溪也在歡快地唱著歌……走著走著,看著看著,我的心里樂開了花,腳步也漸漸輕盈起來,還有一種說不出來的喜悅?墒呛镁安婚L,不一會(huì)兒,太陽被山遮住了;小花兒也少了;小溪也慢慢地變成波濤洶涌的大河,向別的方向延伸過去,我們的腳步也沉重起來。沒過多久就落到了最后,這時(shí)我已經(jīng)累得蹲在地上不想走了。爸爸媽媽過來把我扶起來,“加油!堅(jiān)持就是勝利!”就這樣努力堅(jiān)持著,終于到了目的地“山中樓”。

        我特別疲倦,跌跌撞撞地上樓,一下子躺在床上,不知不覺便睡著了!拔,快起來啦!我睜開眼睛一看,是一個(gè)和我差不多大的小女孩,她有一雙水汪汪的大眼睛,十分有神。那張櫻桃小嘴時(shí)不時(shí)地裂開,嘿嘿地笑著,真可愛呀!她又拉著我:“我們?nèi)ン艋鹜頃?huì)玩吧,馬上就要開始了!”她嘴角一翹,又發(fā)出呵呵地笑聲。哇!下面好熱鬧呀!那堆木柴上熊熊燃燒的火焰仿佛是在人們心中燃燒一樣。我們?cè)谝黄鸪√,甚至忘了爬山時(shí)的疲倦。

        第二天清晨,我是被水滴醒的,才發(fā)現(xiàn)房間的一面“墻”其實(shí)是山石。刷牙時(shí),媽媽把我?guī)У揭粋(gè)水桶邊說:“水在那兒呢,省著點(diǎn),這兒的水很珍貴的!蔽业沽税氡,望著那個(gè)只有半桶水的桶,之前在家里平平常常的水,在這里居然這么珍貴,就在這時(shí),過來了幾個(gè)滿頭大汗的青年,他們用扁擔(dān)挑著兩桶水,一步一步地向這里走來。望著他們滿是汗水的額頭,我心里覺得很慚愧,同時(shí)也不自覺地想起了我們那個(gè)美麗的城市,那個(gè)美麗的家。

        接著,我們又繼續(xù)開始新的旅途?吹搅撕芏嗥綍r(shí)在家鄉(xiāng)看不到的風(fēng)景。時(shí)間過得飛快,要回家了,我們依依不舍。

        這次旅行雖然并不是一帆風(fēng)順,有許多的挫折,但是也有許多的感悟。

        這些記憶,就像天上的繁星,裝點(diǎn)著我那美麗的星空。