（薦）四年級(jí)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸屬虎，今年是他的本命年。他可是我們家的權(quán)威人物，絕對(duì)可以稱(chēng)得上“家中之王”。爸爸中等身材，雖沒(méi)有姚明般的高度，但卻很有風(fēng)度。他有一雙炯炯有神的大眼睛，只可惜被一副大眼鏡給擋住了。
爸爸非常的愛(ài)我，是我的好朋友、好老師。記得有一次，我受涼生病發(fā)高燒，雖然吃了退熱藥，可是還不退燒，一直燒到了39、5度。媽媽看著熱度不斷上升的我，焦急地在家里直打轉(zhuǎn)，直吵著要去醫(yī)院，而爸爸卻異常冷靜地說(shuō)：“去醫(yī)院就是掛水，孩子都沒(méi)有抵抗力了！現(xiàn)在她正在用自身的力量與病菌作斗爭(zhēng)，這未嘗不是一件好事��！”未了減輕我的痛苦，爸爸不停地用溫水給我做降溫處理，還不停地幫我推拿按摩。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，因?yàn)閾?dān)心我，爸爸愣是一夜未眠地陪在我的床前�？赡苁前职值膼�(ài)感動(dòng)了上天，一直體弱多病的我居然沒(méi)有去醫(yī)院掛水就挺了過(guò)來(lái)，這在以前根本就是誰(shuí)也不敢想象的'事情啊！
等我病好后，我問(wèn)爸爸為什么不去醫(yī)院，難道我發(fā)了那么高的燒，他不怕嗎？爸爸笑了笑說(shuō)：“寶貝女兒，當(dāng)然怕了，而是我也查了許多資料，知道你這種單純的病毒感冒都要有至少七天的過(guò)程，去不去醫(yī)院都一樣的。何況去醫(yī)院就用抗生素，長(zhǎng)期下去怎么行呢？”
原來(lái)是這樣。因?yàn)閻?ài)我，爸爸才會(huì)去費(fèi)心地查資料；因?yàn)閻?ài)我爸爸才會(huì)通宵達(dá)旦地守著我；也因?yàn)閻?ài)我，爸爸才會(huì)用科學(xué)的方法幫我戰(zhàn)勝病魔。這就是我的好爸爸。
四年級(jí)的作文 篇2
在生活中，我見(jiàn)過(guò)小嬰兒嫩嫩的手，見(jiàn)過(guò)爸爸又大又厚的手，也見(jiàn)過(guò)媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的.手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的時(shí)候，媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道，就是因?yàn)檫@樣，媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺(tái)上，我就十分緊張，生怕自己跳錯(cuò)。開(kāi)始表演的時(shí)候，我的腿情不自禁的抖了起來(lái)。就在這時(shí)，臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵(lì)著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
��！媽媽的手給了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
四年級(jí)的作文 篇3
豐收的季節(jié)秋天過(guò)去了，迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。
到了冬天，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)的飛回了自己的溫暖的小窩里，小青蛙們也開(kāi)始在池塘底下過(guò)冬了，小螞蟻也在一個(gè)大洞里吃著自己秋天的勞動(dòng)成果，小老鼠也在自己的小洞里開(kāi)開(kāi)心心的冬眠了。可狗熊卻還在外面覓食呢，因?yàn)樗锾鞗](méi)有像螞蟻那樣搬運(yùn)著自己冬天的.食物，所以這就是對(duì)它的懲罰。
冬天真美麗呀！
四年級(jí)的作文 篇4
我的組長(zhǎng)不僅成績(jī)優(yōu)越，而且十分有引導(dǎo)能力呢！瞧，組長(zhǎng)來(lái)了！
我當(dāng)過(guò)幾次組長(zhǎng)知道管好組員不僅要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，更重要的是要有引導(dǎo)能力，就像把它當(dāng)成你的一份子一樣。
姜燦——我的現(xiàn)任組長(zhǎng)。她長(zhǎng)得很文氣，眼睛大大的，充滿(mǎn)一股老板的風(fēng)采。
在數(shù)學(xué)課上胡文凡被我點(diǎn)名叫起來(lái)背“減法的性質(zhì)”（因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表）。可她一句也沒(méi)背出，空氣間驟然安靜了，要知道這樣是會(huì)給小組扣分的呀！
下課了，姜燦走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓她把定律抄一遍明天交給我，不能再給小組扣分了！”我看著組長(zhǎng)的眼睛，那雙眼睛里閃著嚴(yán)肅的目光，令人畏懼，好似一位威嚴(yán)的老師；她的言行又無(wú)法讓人抗拒，似乎再調(diào)皮的`組員都得不得不服從命令。當(dāng)然，如果組員表現(xiàn)出色，姜燦便會(huì)第一時(shí)間鼓勵(lì)他，并讓他繼續(xù)保持。
這些種種小事，我都覺(jué)得無(wú)所謂，可姜燦確連這種小事都很重視，而且一定杜絕。對(duì)組員十分嚴(yán)肅，絕不產(chǎn)生任何可以出現(xiàn)的馬虎行為。
每每這種時(shí)候我都從心底里佩服：什么時(shí)候我也能成為威嚴(yán)的孫組長(zhǎng)呢？在學(xué)堂中，每天都可以向榜樣學(xué)習(xí)使自己越來(lái)越好。姜燦——一個(gè)威嚴(yán)的組長(zhǎng)，一個(gè)令我敬佩的人，一個(gè)十分有引導(dǎo)能力的組長(zhǎng)。
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