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      四年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2023-11-24 12:42:12 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)學(xué)生作文[匯總3篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      四年級(jí)學(xué)生作文[匯總3篇]

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

        我們迎來(lái)了新的一年——20xx年,也迎來(lái)了新一年的瑞雪。

        早晨,天還是像往常一樣灰蒙蒙的,但是,當(dāng)睡眼朦朧的人們打開窗簾的那一瞬間,卻是那樣驚喜,簡(jiǎn)直是撩人心弦。那雪,就像是上帝無(wú)聊時(shí)灑下的蒲公英,抑或羽毛,在天空中旋轉(zhuǎn),飄舞,像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈,劃出一條條優(yōu)美的弧線。

        眼力所及之處,世界已被白色籠罩。白色的屋頂,白色的花草樹木,白色的汽車在白色的路上緩慢行駛。瑞雪不是很冷,許多孩童穿戴著溫暖的衣服,帽子,即使雙手凍得通紅,也禁不住雪的誘惑,興致勃勃地玩著,在一片潔白無(wú)瑕的.天地中嬉戲,玩耍。

        這是20xx年的第一場(chǎng)雪,也勾起了大人們那潛藏在心底的童心。雪,是最純潔無(wú)暇的,是最有靈魂的,因?yàn)樗牡絹?lái),喚醒了大人們封鎖在心底的童年記憶,她們也放下手頭的活兒,跟著孩童們一起玩雪,打雪仗,堆雪人。

        雪,也依舊下著,路面的積雪越來(lái)越厚,飛絮般的大雪,使天地間掛起了一幅粘貼著羽毛的油畫。一朵一朵,一片一片,落在我的衣服上,一整片雪花,形狀像花朵上復(fù)雜的紋路,讓我有了無(wú)限的遐想。

        20xx年的一場(chǎng)雪,帶給大地純白的色彩,帶去了人們新一年的期望。瑞雪,象征著新一年的到來(lái),也象征著新一年的繁榮昌盛,那將是豐收的一年。

        雪,依舊,無(wú)聲的下著。

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

        暑假中的一天,我和媽媽、爸爸、妹妹等人一起伴著朝陽(yáng)坐車到南山加勒比海游玩。

        一路上我們有說有笑,不一會(huì)就到了目的地。我迫不及待的下了車,心中有說不出的激動(dòng)。跳下車,我頓時(shí)被眼前的景物所吸引了,嘴都變成了“0”字形了。這里有數(shù)不清的海盜船、小吃店、水上娛樂設(shè)施專賣店……

        我和妹妹興奮地?fù)Q好泳衣,沖出更衣室。首先我們?nèi)_浪。沖浪的.地方可以說是人山人海,人們都摩肩接踵。沖浪開始了,我們浮在水上等著一個(gè)大浪涌過來(lái)。大浪涌過來(lái)了,人們像搖籃一樣搖來(lái)?yè)u去。有的人臉上掛滿了笑容,有的小孩子卻有些恐懼。我也有些恐懼,但是高興占滿我的內(nèi)心,恐懼也就煙消云散了。

        接著,我懷揣著愉悅帶著妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上順?biāo),突然妹妹驚訝地叫起來(lái):“姐姐,你快看那是什么!”然后我和妹妹從人群中擠到一個(gè)小屋前,一看,原來(lái)是一只海豹,我和妹妹正看得起勁的時(shí)候,有人說那邊有更好玩的,我又連忙和姐姐們?nèi)澦?/p>

        在排隊(duì)的時(shí)候,看著有的人在劃水的過程中脫離滑板,被沖到水里,我也有些害怕,十分忐忑不安。終于到我們了,兩個(gè)姐姐都被沖到一邊去了,這時(shí)我也有些害怕,以為自己也會(huì)像兩個(gè)姐姐一樣,我趴在滑板上,眼睛緊閉,要緊牙,沖了下去,當(dāng)我睜開眼的時(shí)候,我已經(jīng)成功的滑上去了。姐姐、妹妹都為我高興,我自己也很高興,激動(dòng)萬(wàn)分!

        玩了一天,此時(shí)已是傍晚,幾只小鳥唱著歌從天際中飛過,我們也收拾東西準(zhǔn)備回家了。在這次游玩中,我有激動(dòng),有高興,有愉悅,我也會(huì)把這次經(jīng)歷銘記在心,同時(shí)我也收獲了許多。

        時(shí)隔許久,每每想到,總是讓我心潮澎湃……

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

        我最尊敬的老師是我們一、二年級(jí)的班主任——范老師。她留著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,但卻總是板著個(gè)臉。然而,嚴(yán)肅的她像個(gè)衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們,疼愛著我們!

        記得有一次,我的字寫得歪歪扭扭的,非常難看。范老師把我留了下來(lái),讓我重新寫,直到我寫好,老師才讓我回家。當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嘛要一遍又一遍地寫呢,還要把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間。

        回到家,我把被留的原因告訴了媽媽,媽媽和顏悅色的對(duì)我說:“字是門面,它代表你的性格和你的樣子,所以你要把它寫好!甭犃藡寢尩囊幌,我明白了老師的用意,使我更加敬佩范老師了。

        從那以后,我就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時(shí)間,我寫的.字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,比以前漂亮了,工整了,還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是范老師嚴(yán)格要求的結(jié)果!

        同學(xué)們,這就是我的老師,她是多么值得我們尊敬和愛戴!

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