四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
每個人都有自己童年的回憶，當(dāng)然我也不例外。
有一次暑假，6歲的我在姥姥家，因為姥姥家沒什么玩的，所以我就把一個袋子系在了棍子上，這樣就可以去捉蜻蜓了。
蜻蜓有很多，有落在樹上的，有落在地里的，有落在房頂上的……當(dāng)時我看到落在地上的蜻蜓，剛想去抓它，蜻蜓就飛了，蜻蜓不但沒抓到，我還反而摔了一跤。第二次，我發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓一起落在地上，我小心翼翼走去去，突然我撲了過去。哈哈，被我抓住了吧！我心里像吃了蜜一樣甜。我一手抓著一只蜻蜓，剛想去告訴姥姥，結(jié)果手一松，跑了一只，這時我兩只手抓著蜻蜓，生怕它跑了。姥姥看見我抓著蜻蜓，急忙說：“快放下！快放下！”姥姥也沒告訴我為什么就走了。但是我沒有聽，我記得大人們說蜻蜓的翅膀只要沾了水，就不能飛了，我在蜻蜓的翅膀上滴了幾滴水，果然它飛不了了。后來，我才知道蜻蜓是吃昆蟲的`，它是益蟲我不應(yīng)該傷害它。
由于我小時候的無知，傷害了蜻蜓，現(xiàn)在想起來心里還很不是滋味呢！雖然童年的事有對有錯，但回憶起來也都是美好的。
四年級的作文 篇2
唐朝詩人孟郊說的好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報道三春暉�！泵慨�(dāng)看到這首詩，我就會想到我的母親。
媽媽，每次周六和周日，您都是七點(diǎn)半把我叫醒，讓我穿好衣服吃飯，吃完飯寫作業(yè)。您一出去，我就開始抱怨：好不容易能睡個懶覺，也不讓我睡。您聽到后后，就疾步走過來說：“平常你都是七點(diǎn)起的，周六至周日我讓你晚起了半個小時呢！快點(diǎn)起床！”說完，您片揚(yáng)長而去。我心想：起就起。然后我就迅速穿上衣服，吃完飯，就只能乖乖去寫作業(yè)了。媽媽，我知道，嚴(yán)師出高徒，您是為我的前途著想�。�
還有一次，期末考試前，我在學(xué)校就開始復(fù)習(xí)功課了，一到家，我拖鞋都沒歡就回到我的房間開始復(fù)習(xí)。你見了趕緊拿著我的拖鞋到我房間，讓我換鞋。換完鞋，您就坐在我旁邊，陪著我一起復(fù)習(xí)功課。還為我做了一些點(diǎn)心和牛奶。考試成績出來以后，我的.語文考了98分，數(shù)學(xué)考了100分，英語考了97分，我馬上把這個消息告訴您，您聽了以后高興極了。媽媽，一分耕耘一分收獲，軍功章有您的多半功勞��！
還有一次，我生病了，爸爸不在家，外面下著傾盆大雨，您二話不說，就立刻抱著我去醫(yī)院，因為走得太急，沒有帶雨傘，您就把您的外套脫下來，給我披上，幫我遮雨。后來我病好了，而您卻感冒了�？蓱z天下如此父母心哪！
媽媽，是您的付出，讓我成為一個勤奮懂事的好孩子，我一定不會辜負(fù)你的苦心，從力所能及的事做起。
四年級的作文 篇3
一天下午放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的往家走，好似有什么事似的。走到路段狹窄的地方，突然很多車子堵塞在這里，我心里嘀咕著：這車也不好好過，非要擠成一堆。之后想找車與車之間的縫隙穿過，突然有一輛車從旁邊開過來，而我還不知道。嘀——我突然意識到了，可為時已晚。退的話，會被車撞到，進(jìn)退兩難。那一刻，我真不知道我在干什么。
隨后，一雙手向我伸來。那是一雙溫暖、白皙的雙手，是一位阿姨的手，又聽到她輕輕低語了一聲：“過來吧，小心�！蔽揖瓦@樣被拉了過來。我直到清楚要說什么了的時候，那位阿姨已經(jīng)消失在車輛中，不能看見了。
這，這就是一位平民的善良。在那次，這位阿姨原本不用這么一拉，而她卻選擇了這個決定。這是善良，還是什么？是對幼吾幼以及人之幼的最好表現(xiàn)。
相比之下，《感動中國》中的人物卻沒有這位阿姨這么難以忘懷�！陡袆又袊纺抢锏娜宋飳ξ襾碚f不是很真實(shí)，那些只是別的`地方發(fā)生的不同于往常的感動事件。而這位阿姨做的這件事讓我深有體會。一是我親身體驗的，二是這就是一件普通的事，普通的事就可能會讓人印象深刻。
感動別人，其實(shí)很簡單，只需要那么一瞬間。
四年級的作文 篇4
今年暑假，我和爸爸媽媽去了西安，這可是我們第二次去這個神秘的城市了。西安是中國的十三朝古都，擁有悠久的歷史，是中國古代歷史上建都朝代最多、時間最長的都城，有著7000多年文明史、3100多年建城史和1100年多的建都史，與雅典、羅馬、開羅并稱世界四大文明古都，是中華文明和中華民族重要發(fā)祥地，也是絲綢之路的起點(diǎn)。一到達(dá)西安，撲面而來的就是一股濃郁的歷史氣息。一眼便看見了西安的標(biāo)致——古城墻。西安古城墻是我國現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑，穩(wěn)固如山。聽導(dǎo)游姐姐說，西安城墻環(huán)繞城市的中心區(qū)，呈合圍的長方形。西安作為千年古都，歷代曾多次修筑城墻，雖然多數(shù)已在歷史中消失。但現(xiàn)在這座城墻的歷史仍可以追溯到隋代。至今已經(jīng)有600多年歷史了呢，當(dāng)時的建的古城墻不少，可是如今還在的恐怕也就只剩下這一個了吧。
欣賞完古城墻，第二天的旅行重點(diǎn)當(dāng)然是被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑了！
在博物館大門，我們看見了密密麻麻的人。能和如此龐大的人流量相比的恐怕也只有北京的長城了吧。在人群中，我們更是見到了不少外國友人。看來秦兵馬俑以其巨大的規(guī)模，威武的場面，和高超的科學(xué)、藝術(shù)水平，使觀眾們驚嘆不已。已經(jīng)成了我國最重要的旅游城市之一啊。聽說來我國訪問的外國元首和其他貴賓，多數(shù)都要把參觀兵馬俑列入日程呢。走進(jìn)博物館的大廳，只見在地下大約5米深的地方，整齊地排列著上千個像真人大小的武士全身呈古銅色，高1。8至1。97米，一個個威武雄壯，真是氣象森嚴(yán)，令人望而生畏。威武雄壯的.軍陣，再現(xiàn)了秦始皇當(dāng)年為完成統(tǒng)一中國的大業(yè)而展現(xiàn)出的軍功和軍威。這些兵馬俑具有鮮明的個性的強(qiáng)烈的時代特征。是雕塑藝術(shù)的寶庫，為中華民族燦爛的古老文化增了光彩，也給世界藝術(shù)史補(bǔ)充了光輝的一頁。
這次的西安之行，讓我處處時時感受到的是文化歷史積淀的深厚。西安的羊肉泡饃、biangbiang面等名吃，好吃不貴，真的實(shí)惠！也帶給了我這個吃貨美好的感受啊。在歷史的年輪上感受，留下最美好的記憶。也學(xué)習(xí)到書本外學(xué)不到的東西！讀萬卷書行萬里路！下一次的歷史之行，我與你相約！
今年暑假，我們一行人來到了西安，然而令我形象最深刻的就是“黃河壺口瀑布”因為這地方的黃河像水壺注水，因此得名“壺口”。
黃河壺口瀑布是我國三大瀑布，它以雄偉壯觀而聞名于世。黃河是我們的母親河，而壺口瀑布則是母親的精髓。我定睛一看，哎，還真的很像，這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。
導(dǎo)游說對面的山像一個平躺的人，那個就是大禹治水是大自然為他形成的雕像。我定睛一看，哎，還真的很像，這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。
眺望黃河，河水被青山環(huán)抱，一望無垠。廣闊的灘頭裸露著堅硬的石頭，石頭被洪水沖刷的高低不平，河灘上游人如織，密密麻麻散落在整個河灘，熱鬧非凡。
我們來到瀑布邊，眼前的景象讓我激動不已，濤聲轟鳴，排山倒海，雷霆萬鈞氣吞山河，十分壯觀，讓我看了心驚肉跳。洶涌澎湃的河水，像是發(fā)威的猛獸橫沖直撞，更像是沖鋒陷陣的千軍萬馬，前呼后擁，挨挨擠擠，從龍槽上毫不猶豫的跌下，發(fā)出巨大的轟鳴聲，兩人對面說話都讓濤聲淹沒。河水跌入槽底，激起巨浪，濺起水花，形成水霧。在陽光的照耀下形成了一道美麗的彩虹。
那些細(xì)小的水珠在空中彌漫，像蒙蒙細(xì)雨，撲面而來。涼爽極了，讓人有一種飄飄然的感覺�？諝馓貏e濕潤清涼，我努力的深呼吸，盡量多的呼吸著這奇妙的空氣。
我不禁想起了李白的詩句：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！边@千古絕句可能是詩人在此而吟。
為了更清楚地看清楚瀑布，我下到了更下面的觀景石�？拷奘吘�，直視瀑布，金色的怒濤從幾十米的高度直瀉而下，滾滾河水夾雜著泥沙在飛落中奔騰、翻滾、跳躍！然后猛然撞擊在峽底的巨石上，于是瀑布在轟然巨響中再度騰起，在空中化為一片白茫茫的水霧。
問許那得輕如煙，巨石鑲嵌玉麟濺。萬里奔騰馳來猛，波濤洶涌創(chuàng)奇觀。這句詩詞表達(dá)了我對壺口瀑布的全部感受！
四年級的作文 篇5
要說誰能獲得這枚寫作之星，那我可要推薦我的好朋友-----郭姍姍啦！她是個未來的寫作家。郭珊珊天生就是寫作苗子，她不但作文寫得好，而且字也很工整。差不多她是她們班級里的.寫作小明星呢！不但同學(xué)夸她就連老師也稱贊她。記得有一次學(xué)校開展了作文競賽，她們班級要選兩名同學(xué)去參加作文競賽，經(jīng)過老師的精心挑選終于選出了兩名同學(xué)，其中一名就是郭珊珊，我真替他高興。結(jié)果郭珊珊輕而易舉就拿了個一等獎。我真佩服郭珊珊的寫作能力。還有一次郭珊珊寫《聰明的一休》竟然上了晨曦報，她沒次和她的父母出去玩都有一定的收獲，因為她喜歡觀察，喜歡想像大概也就是這個原因吧！
我真心推薦郭珊珊得到那枚寫作章，因為她拿那枚獎?wù)率钱?dāng)之無愧的，作為她的朋友我感到非常高興，我一定也要向郭珊珊學(xué)習(xí)，爭取拿枚寫作章。
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