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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
每年春節(jié)，我都要回老家陪爺爺奶奶過(guò)年，今年也不例外。我最喜歡回家過(guò)年了，在我心中，那才是我真正的家。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的火車(chē)顛簸，我們終于到家了！
爺爺家門(mén)口有兩棵大樹(shù)，一邊一個(gè)，枝繁葉茂，直沖云霄，就像兩個(gè)守衛(wèi)院子的士兵。爺爺說(shuō)，這兩棵樹(shù)已經(jīng)有幾十歲了，是爺爺?shù)臓敔敺N的。爺爺小時(shí)候就經(jīng)常在樹(shù)底下和小伙伴玩耍，夏天在樹(shù)底下乘涼，大樹(shù)就像一把撐開(kāi)的`大傘，為他們遮風(fēng)擋雨。院子里面，一群小雞正嘰嘰喳喳地叫著，在一只老母雞的帶領(lǐng)下自由自在地找蟲(chóng)子吃。偶爾聽(tīng)到誰(shuí)家的狗在狂吠，那準(zhǔn)是誰(shuí)家來(lái)客人了。
爺爺?shù)募亦l(xiāng)有個(gè)風(fēng)俗，春節(jié)前后，只要家里來(lái)了客人，都得放鞭炮迎接。因此，黃昏時(shí)分，整個(gè)村莊的鞭炮聲此起彼伏，燦爛的煙花在空中朵朵綻放，孩子的戲鬧聲在山谷里回蕩，空氣中彌漫著濃濃的火藥味，煙霧四起，和著農(nóng)家小灶的裊裊炊煙，感受與城里簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。
晚上，我們?nèi)胰俗诳蛷d里，一邊吃著零食，一邊聊著天，那種氛圍真是幸福。大人們?cè)谑貧q，我也跟著守歲，希望永遠(yuǎn)守住這份親情。
四年級(jí)作文300字 篇2
小豬呼嚕嚕上六年級(jí)了，今天是他上六年級(jí)的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著新書(shū)包上學(xué)去了！
在上學(xué)的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來(lái)看，正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個(gè)桃子的時(shí)候，小猴子已經(jīng)開(kāi)始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個(gè)桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個(gè)，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個(gè)，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開(kāi)始走了，不過(guò)他現(xiàn)在還在思考一個(gè)問(wèn)題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個(gè)呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來(lái)！
不一會(huì)兒，就到學(xué)校了�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了！豬嚕嚕還是沒(méi)想出來(lái)。在課上，豬嚕嚕把他的問(wèn)題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會(huì)兒，笑了，他問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人知道答案的？平時(shí)最聰明的“太陽(yáng)尾”狐貍站起來(lái)說(shuō)：“這道題得用倒推法來(lái)做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個(gè)后全被拿光，這說(shuō)明半個(gè)桃子即最后剩下的'就是1個(gè)桃，則第二個(gè)猴子拿之前剩下的就是7個(gè)�！�
山羊老師聽(tīng)了豎起了大拇指，同學(xué)們都為太陽(yáng)尾拍手叫好，班級(jí)里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因?yàn)樗懒艘环N新的解決問(wèn)題的方法——倒推法！
四年級(jí)作文300字 篇3
盼望著，盼望著，冬天的腳步到了，北風(fēng)呼呼地刮著，潔白的雪花跳著優(yōu)美的舞姿向我們走來(lái)了。
今天早晨，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)天陰沉沉的，興奮得想：該不會(huì)要下雪了吧！我滿懷著希望仰望天空，忽然感到臉上涼涼的，一片，兩片，三片……啊，真的下雪啦！晶瑩的雪花從天空飄落 下來(lái)，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，又像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵，雪花漫天飛舞，漸漸的.，地上白了，樹(shù)上白了，房頂上也白了，整個(gè)世界一片銀裝素裹，分外妖嬈！
到了下午，操場(chǎng)時(shí)已經(jīng)鋪了一層厚厚的雪，像一塊松軟的大蛋糕。平時(shí)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，總是蜂擁著沖進(jìn)教室，躲避冬日的寒冷。而今天我們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，還 有的 滑雪，大家玩得不亦樂(lè)乎！
可愛(ài)的雪花，潔白無(wú)瑕，你為大地孕育生機(jī)，給小朋友帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)！我愛(ài)你！
四年級(jí)作文300字 篇4
一年一度的清明節(jié)又到來(lái)了，十字路口出現(xiàn)了行大家開(kāi)始為自己已逝去的親人燒紙錢(qián)。但是，我認(rèn)為我們應(yīng)該換一種方式去祭奠我們逝去的親人——用鮮花代替紙錢(qián)；用燒香代替炮竹。之所以我這麼說(shuō)是因?yàn)槿紵龞|西時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，這在無(wú)形之中對(duì)環(huán)境又造成一次傷害。我家今年的祭祀活動(dòng)就進(jìn)行了一次“改革”。
清早一起床我們帶著媽媽準(zhǔn)備的鮮花去祭奠我敬愛(ài)的爺爺。一路上，我看見(jiàn)很多像我爸爸一樣身處異鄉(xiāng)工作的叔叔、阿姨們，都會(huì)來(lái)祭奠自己的親人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們終于來(lái)到了爺爺?shù)膲炃��？粗鵂敔數(shù)膲烆^，我想起了與爺爺相處的一幅幅畫(huà)面，我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)。我想爺爺也不希望我流眼淚吧，大家也不希望我掉眼淚吧。吃過(guò)午飯后，我們從老家往回走。一路上我看見(jiàn)很多行人都愁眉苦臉的，好像一個(gè)個(gè)被霜打了的.茄子一樣，哀思綿綿。我想這就是唐代詩(shī)人杜牧那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彼磉_(dá)的意思吧。
在這個(gè)悲傷的節(jié)日里，整個(gè)城市都顯示出一個(gè)悲傷的情形……
四年級(jí)作文300字 篇5
說(shuō)到合肥，自然會(huì)想到巢湖，巢湖不僅山清水秀！景色迷人！而且是五大淡水湖之一！
巢湖水天相連！碧水藍(lán)天！顯的雄偉壯麗！金燦燦的陽(yáng)光倒映在一望無(wú)邊的巢湖上，頓時(shí)湖面波光粼粼！有時(shí)湖面風(fēng)平浪靜，仿佛一位文靜的少女正在全神貫注的看書(shū)，有時(shí)湖面波濤洶涌，猶如一位神通廣大的將軍正在大發(fā)雷霆！在遼闊無(wú)垠的湖面上,漁夫們正駕駛著一只只小船，在撒網(wǎng)捕魚(yú)，小船隨著波濤在湖面上蕩漾。湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚(yú)似乎很多，有時(shí)魚(yú)兒跳出水面，弄的水花四濺，仿佛正在嬉戲！太陽(yáng)漸漸西沉，美麗的朝霞妹妹來(lái)人，為巢湖施展魔法，幫湖水披上一件五光十色的衣服，湖光山色，真是換然一新！紅的、黃的、藍(lán)的.……每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，空中偶爾傳來(lái)幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，顯得巢湖生機(jī)勃勃！
放眼望去，水天相連，四周綠樹(shù)環(huán)繞。湖水金光閃閃，無(wú)限風(fēng)光美！巢湖真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊！這就是真正的巢湖！
四年級(jí)作文300字 篇6
你會(huì)玩悠悠球嗎？我也會(huì)。說(shuō)到悠悠球我就想起我第一次玩悠悠球時(shí)的情景。
那天，哥哥帶我去廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有好多小朋友在玩悠悠球。于是，我就叫哥哥給我買(mǎi)了一個(gè)。
哥哥拿著悠悠球，把我的手指套進(jìn)悠悠球的套口里。我把悠悠球繞起來(lái)，但是任我怎么繞，都繞不起來(lái)。哥哥看我東繞西繞的，就哈哈大笑起來(lái)。我生氣把悠悠球遞給哥哥的手上說(shuō)：“你來(lái)�！备绺缯f(shuō)：“看好了�！蔽铱匆�(jiàn)哥哥把手堵在悠悠球的中心繞了兩下就繞好了。我叫哥哥把悠悠球給我，哥哥說(shuō)：“接著�！蔽医幼∮朴魄�，把悠悠球放了下去，但是，我怎么往上提也提不上來(lái)，哥哥說(shuō)：“錯(cuò)了，又錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō)：“怎么又錯(cuò)了�！薄鞍l(fā)時(shí)要翻腕�！备绺缯f(shuō)完就把手里的.悠悠球翻了一下發(fā)下去，哎，神了！哥哥居然收起來(lái)了。哥哥說(shuō)：“你來(lái)試試。”我接過(guò)悠悠球?qū)W著哥哥的樣子做了起來(lái)，太好了，我學(xué)會(huì)了。我終于成功了！
通過(guò)這件事，我明白了只要努力就會(huì)成功。
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